Öregedést és akut ellátást nyújtó orvosok teljesítménye

Az idős akut ellátást (ACP), sürgősségi, kritikus ellátást és érzéstelenítést végző orvosok aránya folyamatosan növekszik. Az öregedés fiziológiai változásokkal jár, amelyek viszont befolyásolhatják az orvos klinikai képességeit és döntéshozatalát. A peres eljárások és az orvosi fegyelmi adatok azt sugallják, hogy az összes orvost érintő incidensek valószínűleg később következnek be a gyakorlatban, és a keresetekben azonosított sérülés mértéke súlyosabb. Hiányoznak azonban azok a kutatások, amelyek azt vizsgálják, hogy az életkorral összefüggő fiziológiai változások hogyan befolyásolják a klinikai teljesítményt és a betegbiztonságot.

A CRM-készségek alapvető készségek az akut ellátási szakterületeken, és létfontosságúak a betegek biztonsága szempontjából. A CRM magában foglalja a technikai készségeket, valamint a nem technikai, kognitív készségek gyors és szervezett megközelítését, mint például a döntéshozatal, a feladatkezelés, a helyzetfelismerés és a csapatmenedzsment. A nagy pontosságú, teljes testes próbababa szimuláción alapuló oktatás hatékony a CRM tanulásában, beleértve a készségek átvitelét a szimulált környezetből a klinikai környezetbe és a betegek kimenetelének javítását. Az irodalomban azonban hiányosságok mutatkoznak arról, hogy az orvosok életkora befolyásolja-e a CRM alapteljesítményét és a szimuláción alapuló oktatásból való tanulást.

Bár a nagy pontosságú szimuláción alapuló oktatás hatékonyságát széles körben tanulmányozták fiatal tanulók körében (diákok, rezidensek, ösztöndíjasok), korlátozott számú tanulmány vizsgálja annak hatékonyságát a CRM oktatásában az idősödő orvospopulációban. Valójában egy közelmúltbeli szisztematikus áttekintés, amely a szimuláció szerepét vizsgálta az AKCS-országokban az orvosi továbbképzésben (CME), alátámasztotta, hogy korlátozott bizonyíték áll rendelkezésre a jobb tanulás támogatására. Annak ellenére, hogy nem tudjuk, hogy a szimuláció a megfelelő eszköz-e az idősödő népességben, a gyakorló orvosok képzési, szabályozási és értékelési eszközeként ajánlják.

Célok:

Ennek a tanulmánynak a céljai a következők:

1. Vizsgálja meg, hogy az öregedés összefüggésben van-e az AKCS-országok alapvető CRM-készségeivel szimulált válságforgatókönyvek és
2. Mérje fel, hogy az öregedés befolyásolja-e a nagy hűségű szimulációból származó tanulást.