Ikääntymisen ja akuutin hoidon lääkäreiden suorituskyky

Ikääntyneiden akuuttihoitolääkäreiden (ACP), ensiapu-, tehohoito- ja anestesialääkärien osuus on kasvanut tasaisesti. Ikääntyminen liittyy fysiologisiin muutoksiin, jotka puolestaan ​​voivat vaikuttaa lääkärin kliinisiin kykyihin ja päätöksentekoon. Oikeudenkäynnit ja lääkärin kurinpidolliset tiedot viittaavat siihen, että kaikki lääkärit koskevat tapauksia tulee todennäköisesti myöhemmin käytännössä, ja vaateissa yksilöity vamman aste on vakavampi. Tutkimus, jossa selvitettäisiin, miten ikään liittyvät fysiologiset muutokset vaikuttavat kliiniseen suorituskykyyn ja potilasturvallisuuteen, on kuitenkin puutteellista.

CRM-taidot ovat keskeisiä taitoja akuutin hoidon erikoisaloilla, ja ne ovat elintärkeitä potilasturvallisuuden kannalta. CRM kattaa tekniset taidot sekä nopean ja organisoidun lähestymistavan ei-teknisiin, kognitiivisiin taitoihin, kuten päätöksentekoon, tehtävien hallintaan, tilannetietoisuuteen ja tiiminhallintaan. High-fidelity kokovartalomallinukkeihin perustuva koulutus on tehokas CRM-oppimisessa, mukaan lukien taitojen siirtäminen simuloidusta ympäristöstä kliiniseen ympäristöön ja potilastulosten parantaminen. Kirjallisuudessa on kuitenkin aukko siitä, vaikuttaako lääkäreiden ikä CRM-suorituskykyyn ja myös simulaatiopohjaisesta koulutuksesta oppimiseen.

Vaikka high-fidelity-simulaatioon perustuvan koulutuksen tehokkuutta on tutkittu laajasti nuoremmissa opiskelijoissa (opiskelijat, asukkaat, stipendiaatit), sen tehokkuutta CRM:n opetuksessa ikääntyvän lääkäriväestön osalta on tutkittu vain vähän. Itse asiassa äskettäinen systemaattinen katsaus, jossa tarkasteltiin simulaation roolia lääketieteen jatkokoulutuksessa AKT-maissa, vahvisti, että oppimisen parantamisesta on vain vähän näyttöä. Vaikka ei tiedetä, onko simulointi oikea työkalu ikääntyvälle väestölle, sitä suositellaan harjoittelevien lääkäreiden koulutus-, sääntely- ja arviointityökaluksi.

Tavoitteet:

Tämän tutkimuksen tavoitteet ovat:

1. Tutki, onko ikääntymisellä korrelaatiota AKT-maiden CRM-taitojen kanssa käyttämällä simuloituja kriisiskenaarioita ja
2. Arvioi, vaikuttaako ikääntyminen korkealaatuisesta simulaatiosta oppimiseen.