A videóbemutatók hatása az orvostanhallgatók mentális betegségekhez való hozzáállására

A mentális egészségügyi betegekkel szembeni megbélyegzés világszerte jelen van az egészségügyi rendszereken belül, ami egyaránt érinti a magas és az alacsony jövedelmű országokat. Az egészségügyi szakemberek mentális betegségekkel kapcsolatos megbélyegző meggyőződése káros hatással lehet a betegek egészségére. Ezeket a megbélyegző hiedelmeket a mentális egészségügyi betegekkel szemben az egészségügyi rendszeren belül Dél-Ázsiában, beleértve Nepált is. A mentális betegségekkel kapcsolatos megbélyegző hiedelmek két forrása az egészségügyi szakemberek explicit (tudatos) és implicit (tudattalan) attitűdje. A dél-ázsiai egészségügyi szakembereknek a mentális egészséggel kapcsolatos explicit és implicit attitűdjeit vizsgáló kutatások azonban hiányosak. A megbélyegzés csökkentésének egyik módja az, ha kapcsolatba lépünk mentális betegségben szenvedő emberekkel. Hiány mutatkozik azonban az alacsony és közepes jövedelmű országok szakirodalmában, amely integrálja a mentálhigiénés szolgáltatásokat igénybe vevőkkel való kapcsolattartást az egészségügyi szolgáltatói képzésekbe. Egy soron következő nepáli kutatás azt vizsgálja, hogy a szolgáltatást igénybe vevő egészségügyi szakemberek mentálhigiénés képzései milyen ok-okozati hatást gyakorolnak az explicit és implicit attitűdökre, valamint a klinikai ellátásra, de ez a kutatás még nem vizsgálta a szolgáltatást igénybe vevő képzés egészségügyi hallgatókra gyakorolt ​​hatásait (folyamatban). ). A mentálhigiénés képzésekkel kapcsolatos kutatási erőfeszítéseket ki kell terjeszteni a hallgatói populációra, hogy csökkentsék a negatív attitűdöket, mielőtt a szolgáltatók belépnének a munkaerőpiacra.

Ennek a tanulmánynak az a célja, hogy felmérje, hogy az információ alapú képzés a szolgáltatást igénybe vevők tanúvallomásával vagy anélkül hatékonyabb-e a mentális egészségügyi betegekkel szembeni implicit és explicit előítéletek csökkentésében, valamint a nepáli egészségügyi hallgatók klinikai ellátásának növelésében. A tanulmány eredményei pótolni fogják a hiányosságot a nepáli diákok egészségügyi oktatásában részt vevő mentális egészségügyi betegekkel szembeni megbélyegzés csökkentésére irányuló beavatkozások hatékonyságát értékelő kutatásban. A mentálhigiénés tréningek megvalósításával ennek a beavatkozásnak a hosszú távú célja az egészségügyi szakemberek által a mentális betegekkel szembeni megbélyegzés csökkentése, valamint a klinikai ellátás javítása Nepálban a negatív implicit és explicit attitűdök csökkentésével.