Indvirkning af videopræsentationer på medicinstuderendes holdning til psykisk sygdom

Stigmatisering over for patienter med mental sundhed findes i sundhedssystemer verden over, hvilket påvirker både høj- og lavindkomstlande. Stigmatiserende overbevisninger, som sundhedsprofessionelle har over for psykisk sygdom, kan have sundhedsskadelige virkninger på patienterne. Disse stigmatiserende overbevisninger mod mentale sundhedspatienter inden for sundhedssystemet er blevet bemærket i hele Sydasien, inklusive Nepal. To kilder til stigmatiserende overbevisninger om psykisk sygdom er eksplicitte (bevidste) og implicitte (ubevidste) holdninger hos sundhedsprofessionelle. Der er dog mangel på forskning, der undersøger både eksplicitte og implicitte holdninger hos sundhedsprofessionelle til mental sundhed i Sydasien. En metode til at mindske stigmatisering er gennem kontakt med mennesker, der lider af psykisk sygdom. Der er dog et hul i litteraturen om lav- og mellemindkomstlande, der integrerer kontakt med brugere af psykiatriske tjenester i sundhedsplejerskeuddannelser. Forestående forskning i Nepal undersøger årsagsvirkningen af ​​servicebruger involveret mental sundhed træning af sundhedsprofessionelle på eksplicitte og implicitte holdninger såvel som klinisk pleje, men denne forskning har endnu ikke undersøgt virkningerne af servicebruger træning på sundhedsprofessionelle studerende (i gang). ). Forskningsindsatsen om mentalsundhedstræning bør udvides til at omfatte studerende for at reducere negative holdninger, før udbydere går ind på arbejdsstyrken.

Formålet med denne undersøgelse er at evaluere, om informationsbaseret træning med eller uden servicebrugervidnesbyrd er mere effektiv til at reducere implicitte og eksplicitte skævheder over for mentale sundhedspatienter og øge den kliniske pleje hos nepalesiske sundhedsprofessionelle studerende. Resultaterne fra denne undersøgelse vil udfylde hullet i forskning, der evaluerer interventionseffektivitet for at reducere stigmatisering over for mentale sundhedspatienter i nepalesisk studerendes sundhedsuddannelse. Ved at implementere mentalsundhedstræning er de langsigtede mål med denne intervention at reducere stigmatisering af sundhedsprofessionelle mod mentale sundhedspatienter og forbedre den kliniske pleje i Nepal ved at reducere negative implicitte og eksplicitte holdninger.