Impact van videopresentaties op de houding van medische studenten ten opzichte van psychische aandoeningen

Stigma ten opzichte van psychiatrische patiënten bestaat binnen gezondheidsstelsels over de hele wereld en treft zowel landen met hoge als lage inkomens. Stigmatiserende opvattingen van gezondheidswerkers over psychische aandoeningen kunnen nadelige gevolgen hebben voor de gezondheid van de patiënten. Deze stigmatiserende overtuigingen tegen psychiatrische patiënten binnen het gezondheidssysteem zijn opgemerkt in heel Zuid-Azië, inclusief Nepal. Twee bronnen van stigmatiserende opvattingen over psychische aandoeningen zijn de expliciete (bewuste) en impliciete (onbewuste) opvattingen van gezondheidswerkers. Er is echter een gebrek aan onderzoek dat zowel expliciete als impliciete houdingen van gezondheidswerkers ten opzichte van geestelijke gezondheid in Zuid-Azië onderzoekt. Een methode om stigmatisering te verminderen, is door contact te hebben met mensen die aan een psychische aandoening lijden. Er is echter een leemte in de literatuur over lage- en middeninkomenslanden die contacten met gebruikers van geestelijke gezondheidszorg integreren in trainingen voor zorgverleners. Toekomstig onderzoek in Nepal onderzoekt de causale impact van trainingen in de geestelijke gezondheidszorg van zorgprofessionals op expliciete en impliciete attitudes en klinische zorg, maar dit onderzoek moet de effecten van training van gebruikers van diensten op zorgprofessionals nog onderzoeken (in uitvoering ). Onderzoeksinspanningen naar trainingen op het gebied van geestelijke gezondheid moeten worden uitgebreid naar studentenpopulaties om negatieve attitudes te verminderen voordat zorgverleners het personeelsbestand betreden.

Het doel van deze studie is om te evalueren of op informatie gebaseerde training met of zonder getuigenissen van servicegebruikers effectiever is in het verminderen van impliciete en expliciete vooroordelen jegens patiënten in de geestelijke gezondheidszorg en het vergroten van de klinische zorg bij Nepalese gezondheidswerkers. De bevindingen van deze studie zullen de leemte opvullen in onderzoek dat de effectiviteit van interventies evalueert bij het verminderen van stigmatisering van patiënten in de geestelijke gezondheidszorg in Nepalees studentengezondheidsonderwijs. Door trainingen op het gebied van geestelijke gezondheid te implementeren, zijn de langetermijndoelen van deze interventie het verminderen van het stigma van gezondheidswerkers tegen patiënten in de geestelijke gezondheidszorg en het verbeteren van de klinische zorg in Nepal door negatieve impliciete en expliciete attitudes te verminderen.