Bizonyítékokon alapuló programok replikációja
2018. május 9. frissítette: Melissa Peskin, The University of Texas Health Science Center, Houston
Tizenévesek terhességének megelőzése: bizonyítékokon alapuló programok replikációja
Ennek az iskolai szintű randomizált intervenciós vizsgálatnak az a célja, hogy értékelje az It's Your Game… Keep It Real programot, amely egy bizonyítékokon alapuló tinédzser terhesség, HIV és STI prevenciós program 2000 diák részvételével, 10 részt vevő iskolai körzet 20 középiskolájából. Harris megye és a környező területek.
A demográfiai jellemzők, a pszichoszociális tényezők, a szexuális viselkedés és a program expozíciójának felmérésére három adatgyűjtési ponton számítógépes audio-interjú (A-CASI) értékelést használtunk.
Az adatokat a kiinduláskor (intervenció előtt), 6 hónappal a beavatkozás után és 12 hónappal a beavatkozás után gyűjtöttük.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
Megvalósított program: It's Your Game… Keep It Real (IYG) 12 50 perces leckéből áll a 7. osztályban (8 az osztályban és 4 számítógépen) és 12 50 perces leckéből a 8. osztályban (7 az osztályban és 5 a számítógép). A beavatkozást ugyanazok a 7. és 8. osztályosok kapták két éven keresztül (azaz ugyanazok a tanulók két év alatt legfeljebb 24 tanórát kapnak). A tanterv a szociális kognitív elméleten, a triádikus befolyás elméletén és a társadalmi befolyási modelleken alapul. Az órákat az iskolák számára legjobban bevált órarend szerint tartották (például heti kétszer, hetente egyszer vagy naponta) egy iskolai féléven belül. Az órákat képzett tanárok tartották rendes tanórai időben, és különféle tantárgyi területeken (például testnevelés/egészségügy, társadalomismeret és természettudomány) tanították őket. Az órákat lebonyolító pedagógusoknak a 7. és 8. osztályos órák megtartásához képzésen kellett részt venniük.
Minta: Ebben a mintában 20 olyan iskola tanulói voltak, akik a texasi Houston államban található kiválasztott iskolai körzetekből vállalták, hogy részt vesznek a vizsgálatban, és 7. és 8. osztályt szolgáltak ki. A tanulók bevonásának kritériumai megkövetelték, hogy a tanulók ne szembesüljenek nyelvi akadályokkal, és ne igényeljenek olyan oktatási szállást, amely kizárná őket a felmérési adatgyűjtési folyamatban való részvételből. Az adatgyűjtő munkatársak, akik nem látták az iskolai tanulmányi feltételeket, a randomizált, kontrollos vizsgálatban részt vevő 20 középiskola megfelelő osztályaiba járó 7. osztályos diákokat toboroztak. A részvételhez való hozzájárulás megszerzéséhez a népszámlálás és a mintavétel keverékét alkalmazták. Azokban az iskolákban, ahol 250 vagy kevesebb 7. osztályos tanuló jár, minden tanulónak kiosztották a hozzájárulást. Azoknál az iskoláknál, ahol a 7. osztályba 250-nél több beiratkozott, véletlenszerűen vettek mintát, és 180 tanulónak osztották ki a hozzájárulást. A vizsgálatban egy kohorsz vett részt, és a 7. és 9. osztály közötti tanulókat követték. A végső beiratkozott mintaszám 2588 diák volt, akikhez szülői hozzájárulást és tanulói hozzájárulást kaptak.
Helyszín: A tanulmányi helyszínek 20 városi középiskolát tartalmaztak a texasi Harris megyében. A programot 10 intervenciós iskolában valósították meg képzett facilitátorok. Mind a 7., mind a 8. osztályban a legtöbb segítő testnevelő tanár volt.
Adatgyűjtés: Az adatokat a kiinduláskor (intervenció előtt), a beavatkozás után 6 hónappal és a beavatkozás után 12 hónappal gyűjtöttük.
Adatelemzés: A hatásadatokat többszintű regresszióval elemeztük a vizsgálati terv beágyazott jellege miatt (tanulók az iskolákon belül).
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
2588
Fázis
- Nem alkalmazható
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
11 év (Gyermek)
Egészséges önkénteseket fogad
Igen
Tanulmányozható nemek
Összes
Leírás
Bevételi kritériumok:
- 2012 őszén beiratkozott egy részt vevő iskola 7. osztályába
- nem rendelkezett korlátozott képességekkel vagy az iskola által meghatározott speciális szükségletekkel
- elég jól beszélt angolul ahhoz, hogy megértse a felmérés kérdéseit, ha felolvassák azokat.
Kizárási kritériumok:
- nem felel meg a felvételi kritériumoknak
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Az It's Your Game...Marad it Real
It's Your Game...Keep it Real egy HIV, STI és tizenéves terhességmegelőző program
|
Az It's Your Game...Keep it Real 12 50 perces leckéből áll a 7. osztályban (8 az osztályban és 4 számítógépen), és 12 50 perces leckéből a 8. osztályban (7 az osztályban és 5 számítógépen).
A tanterv minden évfolyamon integrálja a csoportos tantermi tevékenységeket személyre szabott naplóírással és személyre szabott számítógépes tevékenységekkel.
Az életvezetési készségekkel kapcsolatos döntéshozatali paradigma (kiválasztás, észlelés, védelem) alapozza meg a tevékenységeket, megtanítja a tanulókat, hogy válasszák ki a kockázatos viselkedésre vonatkozó személyes szabályokat, fedezzenek fel olyan jeleket vagy helyzeteket, amelyek megkérdőjelezhetik ezeket a szabályokat, és használjanak elutasító készségeket és egyéb taktikákat a szabályok védelmére. .
A tanterv a szociális kognitív elméleten, a triádikus befolyás elméletén és a társadalmi befolyási modelleken alapul.
|
|
Nincs beavatkozás: Szokásos ellátás
A tanulók rendszeres egészségügyi oktatásban részesültek.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Vaginális vagy orális szex megkezdése
Időkeret: 12 hónappal a program vége után
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy volt-e valaha vaginális VAGY orális szex. A mérőszám a felmérés alábbi elemeiből jön létre:
|
12 hónappal a program vége után
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Hüvelyi közösülés megkezdése
Időkeret: 12 hónappal a program vége után
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy volt-e valaha hüvelyi közösülés. Az intézkedés a felmérés következő pontján alapul: • "Volt valaha szexuális kapcsolat?" (a felmérésben a hüvelyben lévő péniszként határozták meg) Azokat a válaszadókat, akik igennel válaszolnak, már éltek szexuálisan, 1-gyel kódolják, ha igen, azokat pedig, akik nemmel válaszolnak, nem éltek hüvelyi közösüléssel, 0-val, nem pedig 0-val. |
12 hónappal a program vége után
|
|
Az orális szex megkezdése
Időkeret: 12 hónappal a program vége után
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy élt-e valaha orális szexet. Az intézkedés a felmérés következő pontján alapul: • "Volt már orális szexet?" Azok a válaszadók, akik igennel válaszoltak, éltek orális szexet, 1-es kóddal jelzik, hogy igen, azokat pedig, akik nem, nem éltek orális szexet, 0-val nem. |
12 hónappal a program vége után
|
|
Részvétel a hüvelyi szexben óvszer nélkül
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy részt vett-e hüvelyi szexben óvszer nélkül.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Részvétel hüvelyi szexben hatékony fogamzásgátló módszer nélkül
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy részt vett-e vaginális szexben hatékony fogamzásgátlási módszer nélkül.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Óvszer használata az utolsó szex során
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
A változó az igen/nem mértéke annak mértékére, hogy egy személy használt-e óvszert a legutóbbi hüvelyi szex során.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Hatékony fogamzásgátló módszer alkalmazása az utolsó szex során
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
A változó egy igen/nem mérőszáma annak, hogy egy személy arról számolt be, hogy hatékony fogamzásgátlási módszert használt-e az utolsó vaginális szex során.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik 2 vagy többször számoltak be vaginális szexről az elmúlt 3 hónapban
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 2 vagy több alkalommal számoltak be vaginális szexről, szemben az elmúlt 3 hónapban 1 alkalommal.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik 2 vagy többször számoltak be orális szexről az elmúlt 3 hónapban
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 2 vagy több alkalommal számoltak be orális szexről, szemben 1 alkalommal az elmúlt 3 hónapban.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik arról számoltak be, hogy az elmúlt 3 hónapban 2 vagy több partnerrel éltek vaginális szexet
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 2 vagy több partnerrel számoltak be vaginális szexről, szemben 1 partnerrel az elmúlt 3 hónapban.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik arról számoltak be, hogy az elmúlt 3 hónapban 2 vagy több partnerrel folytatott orális szexet
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 2 vagy több partnerrel orális szexet folytattak, szemben 1 partnerrel az elmúlt 3 hónapban.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban legalább 1 alkalommal használtak kábítószert vagy alkoholt a hüvelyi szex előtt
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 1 alkalommal számoltak be kábítószer- vagy alkoholfogyasztásról a hüvelyi szex előtt, szemben a 0 alkalommal az elmúlt 3 hónapban.
Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Azon fiatalok százaléka, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban legalább egyszer fogyasztottak kábítószert vagy alkoholt orális szex előtt
Időkeret: elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó azoknak a fiataloknak a százalékos aránya, akik 1 alkalommal számoltak be kábítószer- vagy alkoholfogyasztásról orális szex előtt, szemben az elmúlt 3 hónapban 0 alkalommal. Csak azokra a fiatalokra számítják ki, akik beszámoltak arról, hogy az elmúlt 3 hónapban szexeltek.
|
elmúlt 3 hónap
|
|
Általános óvszerismeret
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó átlagos pontszámot ad az általános óvszerismeretre vonatkozóan, Coyle és munkatársai szerint. (2014).
A magasabb pontszámok nagyobb óvszerismeretet jeleztek.
6 tétel; igen, nem vagy nem biztos válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Általános HIV/STI ismeretek
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó az általános HIV/STI ismeretek átlagos pontszámát adja meg Coyle és munkatársai szerint. (1999).
A magasabb pontszámok nagyobb HIV/STI ismereteket jeleztek.
4 elem; igaz, hamis vagy nem biztos válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Az STI-k jeleinek és tüneteinek ismerete
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó az STI-k jeleinek és tüneteinek ismeretének átlagos pontszámát adja meg Coyle és munkatársai szerint. (1999).
A magasabb pontszámok az STI-k jeleinek és tüneteinek nagyobb ismeretét jelezték.
7 tétel; igen/nem válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Általános hiedelmek a szexre várással kapcsolatban
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad a szexre várással kapcsolatos általános vélekedésekre, amint azt Borawski és munkatársai mérik. (2005).
A magasabb pontszámok több pozitív vélekedést tükröznek a szexre való várakozással kapcsolatban; 4 elem; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek válaszformátum)
|
Múlt év
|
|
Hiedelmek arról, hogy a házasságig kell várni a szexre
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a texasi A&M High School Youth Survey és a Teen Activity and Attitudes Survey elemeinek felhasználásával mért átlagos pontszámot ad a házasságig várakozó hiedelmekre vonatkozóan a szexualitással; A magasabb pontszámok azt a pozitívabb meggyőződést tükrözik, hogy a házasságig kell várni a szexre; 3 elem; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Okok a nemi életre
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad arra vonatkozóan, hogy a résztvevők hány okot mondanak arra, hogy nem szexelnek, Coyle és munkatársai (2004) szerint.
A magasabb pontszám több okot tükröz a szex mellőzésére. 10 tétel; Igen/Nem válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Általános hiedelmek az óvszerről
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó az óvszerekkel kapcsolatos általános hiedelmek átlagos pontszámát adja meg, a Case Western Health Promotion Study szerint.
A magasabb pontszám az óvszerrel kapcsolatos pozitívabb vélekedéseket tükrözi.
3 elem; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
A barátok vélt hiedelmei a szexre való várakozásról
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó átlagos pontszámot ad a barátoknak a szexre várással kapcsolatos vélt hiedelmeihez, Coyle és munkatársai, 2004 mérése szerint.
A magasabb pontszám azt tükrözi, hogy a tanulók nagyobb valószínűséggel érzékelik barátaikat úgy, mint akik negatívan viszonyulnak a szexre való várakozáshoz.
4 elem; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum.
|
Múlt év
|
|
A szexre vonatkozó észlelt normák (I)
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad, amely azt tükrözi, hogy a hallgató hogyan érzékeli azt, hogy hány tinédzser, aki szexuális életet élt, azt kívánta, bárcsak várt volna idősebb koráig (Coyle és mtsai, 2004 mérése szerint).
A magasabb pontszám azt jelenti, hogy egy diák úgy érezte, hogy több tinédzser, aki szexelt, azt kívánta, bárcsak megvárta volna, amíg idősebb lesz; 1 tétel; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
A szexre vonatkozó észlelt normák (II)
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad, amely azt tükrözi, hogy a tanuló hogyan vélekedik arról, hogy hány másik korú tinédzser él szexel (Coyle és mtsai, 2004 mérése szerint).
A magasabb pontszám azt jelenti, hogy a tanulók azt észlelték, hogy sok más, velük egyidős tinédzser szexel; 1 tétel; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Az észlelt barátok szexuális viselkedése (I)
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad, amely azt tükrözi, hogy a tanuló hogyan érzékeli, hány barátjának van barátja/barátnője (Coyle és mtsai, 2004 mérése szerint).
A magasabb pontszám azt jelenti, hogy a tanulók úgy érzékelték, hogy sok barátjuknak van barátja/barátnője; 1 tétel; 5 fokozatú skála (egyiktől sem) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
A barátok szexuális viselkedése (II)
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad, amely azt tükrözi, hogy a tanuló hogyan vélekedik arról, hogy hány barátja szexelt (Coyle et al., 2004 mérése szerint).
A magasabb pontszám azt jelenti, hogy a tanulók úgy érezték, hogy sok barátjuk szexelt; 1 tétel; 5 fokozatú skála (egyiktől sem) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
A barátok vélt meggyőződése az óvszerről
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a Case Western Health Promotion Study által mért átlagos pontszámot adja meg a barátoknak az óvszerrel kapcsolatos vélt hiedelmeihez.
A magasabb pontszám azt tükrözi, hogy a tanulók úgy gondolták, hogy barátaik pozitívabban vélekednek az óvszerről.
3 elem; 4 fokozatú skála (egyáltalán nem értek egyet teljesen egyetértek) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Érzékelt önhatékonyság a szextől való tartózkodásra
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó átlagos pontszámot ad az észlelt önhatékonyságra a szextől való tartózkodásra vonatkozóan (Coyle és mtsai, 2004 mérése szerint).
A magasabb pontszám azt tükrözi, hogy nagyobb az önhatékonyság a szextől való tartózkodásra.
6 tétel; 4 pontos skála (egyértelműen nem lehet, vagy biztosan lehet) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Érzékelt önhatékonyság a partnerrel az óvszer használatáról tárgyalni
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a Coyle és munkatársai (2004) által mért átlagos pontszámot ad az észlelt önhatékonyságra a partnerrel az óvszerhasználatról való egyeztetés során.
A magasabb pontszám nagyobb önhatékonyságot tükröz. 2 elem; 4 fokozatú skála (egyértelműen nem lehet, de biztosan lehet) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Érzékelt önhatékonyság az óvszer beszerzésében és helyes használatában
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó az óvszer megszerzésére és helyes használatára vonatkozó észlelt önhatékonyság átlagos pontszámát adja meg Coyle és munkatársai (2004) mérése szerint.
A magasabb pontszám nagyobb önhatékonyságot tükröz. 3 elem; 4 fokozatú skála (egyértelműen nem lehet, de biztosan lehet) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Személyes korlátok a szex tekintetében
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad arra vonatkozóan, hogy az ember hogyan érzi magát amellett, hogy milyen messzire menne el szexuálisan, és képes-e ezt közölni a partnerével, amint azt Borawski és mtsai, 2005 mérik.
A magasabb pontszám azt tükrözi, hogy a személynek magasabb az észlelt személyes korlátai a szex tekintetében. 1 tétel; 4 fokozatú skála (soha nem igazán gondolkodtam azon, hogy meddig jutok el szexuálisan, tudom, meddig mennék el szexuálisan, és meg tudom mondani a partneremnek, hogy mit tegyek vagy ne)
|
Múlt év
|
|
Személyi korlátok az óvszerrel kapcsolatban
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad arra vonatkozóan, hogy egy személy hogyan érzi, mit gondol az óvszerhasználatról, és hogy kommunikálni tudja-e ezt a partnerével, ahogy azt Borawski és mtsai, 2005 mérik.
A magasabb pontszám azt tükrözi, hogy a személynek magasabbak az észlelt személyes korlátai az óvszerrel kapcsolatban. 1 tétel; 4 fokozatú skála (soha nem gondoltam arra, hogy óvszert használjak, hogy tudjam, használok-e óvszert vagy sem, és elmondhatom a páromnak)
|
Múlt év
|
|
Kommunikáció a szülőkkel a szexről
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad a szülőknek a szexről való kommunikációjára, amelyet Ball és munkatársai (2004) és Miller és munkatársai (1998) mértek.
A magasabb pontszám a szülőkkel való jobb kommunikációt tükrözi.
6 tétel; 3 fokozatú skála (soha nem beszéltünk róla, sokszor beszéltünk róla)
|
Múlt év
|
|
Kitettség kockázatos helyzeteknek
Időkeret: Elmúlt 3 hónap
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad a tanulók kockázatos helyzeteknek való kitettségére, amint azt Borawski és mtsai, 2005 és Coyle et al., 2004 mérik.
A magasabb pontszám a kockázatos helyzeteknek való nagyobb kitettséget tükrözi (pl. valaki házába ment, amikor egy felnőtt nem volt ott).
5 tétel; 5 fokozatú skála (soha 6-szoros vagy több) válaszformátum
|
Elmúlt 3 hónap
|
|
Szexi szándék a következő évben
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad a tanulók szexuális szándékára vonatkozóan a következő évben, ha van esélyük Tortolero és munkatársai (2010) mérésére.
A magasabb pontszám azt jelzi, hogy a következő évben nagyobb lesz a szexuális szándék.
1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem) válaszformátum
|
Múlt év
|
|
Az a szándék, hogy a középiskola végéig absztinens maradjon
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a Case Western Health Promotion Study által mért átlagos pontszámot ad arra vonatkozóan, hogy a tanulói szándék a középiskola végéig absztinens marad.
A magasabb pontszám az önmegtartóztatásra való nagyobb szándékot tükrözi.
1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem)
|
Múlt év
|
|
Szándéka, hogy a házasságig absztinens maradjon
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a Case Western Health Promotion Study által mért átlagos pontszámot adja meg a diákok azon szándékára, hogy a házasságig absztinensek maradjanak.
A magasabb pontszám nagyobb szándékot tükröz, hogy a házasságkötésig absztinens maradjon.
1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem)
|
Múlt év
|
|
Szándékok óvszer használatára, ha a következő évben szexelnek
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó a tanulók óvszerhasználati szándékának átlagos pontszámát adja meg, ha a következő évben szexelnek, Tortolero et al., 2010 mérése szerint.
A magasabb pontszám nagyobb óvszerhasználati szándékot tükröz; 1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem)
|
Múlt év
|
|
Hatékony fogamzásgátlás alkalmazásának szándéka, ha a következő évben szexel
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó egy átlagos pontszámot ad a tanulók azon szándékára, hogy hatékony fogamzásgátlást alkalmazzanak, ha a következő évben szexelnek, Tortolero et al., 2010 mérése szerint.
A magasabb pontszám a hatékony születésszabályozás alkalmazására irányuló nagyobb szándékot tükrözi; 1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem)
|
Múlt év
|
|
Ha úgy gondolja, hogy veszélyben van, HIV/STI-tesztet szeretne végezni
Időkeret: Múlt év
|
Ez a változó átlagos pontszámot ad a diákok azon szándékára, hogy HIV/STI-tesztet végezzenek, ha úgy gondolják, hogy veszélyben vannak a Safer Choices felmérés szerint.
A magasabb pontszám nagyobb szándékot tükröz a vizsgálatra; 1 tétel; 4 fokozatú skála (igen, határozottan nem, határozottan nem)
|
Múlt év
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Nyomozók
- Kutatásvezető: Susan T Emery, PhD, UT School of Public Health
Publikációk és hasznos linkek
A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2012. szeptember 1.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2015. július 1.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2015. július 1.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2018. április 23.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2018. május 9.
Első közzététel (Tényleges)
2018. május 23.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2018. május 23.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2018. május 9.
Utolsó ellenőrzés
2018. május 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- HSC-SPH-10-0455
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
NEM
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .