Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A viselkedési bökések hatásának értékelése a tanulók kézmosására a Fülöp-szigeteki általános iskolákban

2020. március 25. frissítette: Haijing Huang, IDinsight

A viselkedési bökések hatásának értékelése a Fülöp-szigeteki általános iskolákban a tanulók önálló kézmosási gyakorlatára

Ez a tanulmány értékeli a WC-kbe és kézmosó létesítményekbe telepített iskolai viselkedési "bökések" hatását a Fülöp-szigeteki diákok kézmosási viselkedésére. A bökkenők a következők: látható jelzések, amelyek a kézmosás viselkedési motivációinak kiváltására szolgálnak; színes, lábnyomokkal borított ösvény, amely a WC-től a kézmosóállomásig vezet; a kézmosó állomás felett elhelyezett szempár matricája; szappantartó nyíllal a mosogatón vagy pulton, hogy emlékeztesse a gyerekeket, hogy szappannal mossanak kezet. A tanulmány fő hipotézise az, hogy a viselkedési bökkenések legalább 7 százalékponttal növelik azoknak a tanulóknak a százalékát, akik vízzel és szappannal mosnak kezet vécéhasználat után azokban az iskolákban, ahol a bökkenést alkalmazták, összehasonlítva azokkal az iskolákkal, amelyekben bökést nem alkalmaztak. A tanulmány a Fülöp-szigeteki Zamboanga Del Norte állami általános iskoláiban zajlik 2019 októbere és 2020 májusa között.

A tanulmány áttekintése

Részletes leírás

A viselkedési bökkenő beavatkozás hatását egy klaszteres randomizált kontrollált vizsgálat (RCT) segítségével értékeljük. A kutatók véletlenszerűen kiválasztanak 132 Oktatási Minisztérium (DepEd) iskolát Zamboanga Del Norte tartományban, hogy a vizsgálati mintába kerüljenek. 66 iskola kerül besorolásra a kezelési csoportba, 66 iskola pedig a kontrollcsoportba. A kezelőiskolák megkapják a viselkedési bökkenő beavatkozást, míg a kontrollcsoport nem. Mind a kezelő, mind a kontroll iskolák megkapják a DepEd nemzeti WASH in Schools (WinS) irányelvét. A WinS támogatja a "megfelelő higiéniai és higiéniai gyakorlatokat az iskolások körében, valamint a tiszta környezetet az iskolákban és azok körül", és magában foglal olyan kezdeményezéseket, amelyek az infrastruktúrával, a tudással és a viselkedés megváltoztatásával kapcsolatosak, de nem tartalmaz más olyan programokat, amelyek kifejezetten a kézmosás népszerűsítésére összpontosítanak.

Négy hónappal a bökkenők telepítése után a számlálók strukturált megfigyeléseket végeznek a tanulmányi iskolákban, megfigyelve, hogy a tanulók szappannal mosnak-e kezet, szappan nélkül mosnak-e, vagy nem mosnak-e, miután az osztálytermi WC-t használták. Ezt arra fogják használni, hogy megbecsüljük a nudges beavatkozás okozati hatását a WC-használat utáni független, vízzel és szappannal történő kézmosás arányára.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

99

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

5 év (GYERMEK)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Az iskolában a hét legalább bizonyos napjain kézmosáshoz szükséges víz rendelkezésre áll
  • A teljes pupilla/vécé arány 100 vagy kevesebb
  • Az iskolának legalább egy egyéni vagy csoportos kézmosó állomása van
  • Az iskola a DepEd által biztonságosnak ítélt körzetben található
  • Az iskolának nincs tervezett WASH programja a következő 2019-20-as tanévben a szokásos WinS tevékenységeken túl

Kizárási kritériumok:

  • Az iskolában a hét minden napján nem áll rendelkezésre kézmosáshoz szükséges víz
  • A teljes tanuló/vécé arány több mint 100
  • Az iskolának nincs sem egyéni, sem csoportos kézmosó állomása
  • Az iskola a DepEd által nem biztonságosnak ítélt körzetben található
  • Az iskolának legalább egy tervezett WASH programja van a következő 2019-20-as tanévben a szokásos WinS tevékenységeken túl

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: KEZELÉS
  • Kiosztás: VÉLETLENSZERŰSÍTETT
  • Beavatkozó modell: PÁRHUZAMOS
  • Maszkolás: EGYIK SEM

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
KÍSÉRLETI: Viselkedési lökések
Az ebbe a ágba véletlenszerűen kiválasztott iskolák viselkedési ösztönző beavatkozást és a Fülöp-szigeteki Oktatási Minisztérium nemzeti WASH in Schools (WinS) szabályzatát kapják.

A viselkedési bökkenők a következők:

  1. Lábnyomokkal borított színes ösvény, amely a WC-től a kézmosóállomásig vezet
  2. Forgó plakátok a vécékben, üzenetekkel, amelyek a kézmosás viselkedési motivációit célozzák (undor, társadalmi hovatartozás)
  3. A kézmosó állomás fölött elhelyezett szempárt ábrázoló matrica
  4. Szappantartó nyíllal a mosogatón vagy pulton, hogy emlékeztesse a gyerekeket, hogy szappannal mossanak kezet
A Fülöp-szigetek Oktatási Minisztériumának nemzeti WASH in Schools (WinS) politikája előmozdítja a „helyes higiéniai és higiéniai gyakorlatokat az iskolás gyermekek körében, valamint a tiszta környezet megteremtését az iskolákban és azok körül”, és magában foglalja az infrastruktúrával, a tudással és a viselkedés megváltoztatásával kapcsolatos kezdeményezéseket, de nem tartalmazza más programok, amelyek kifejezetten a kézmosás promócióját helyezik előtérbe.
ACTIVE_COMPARATOR: Ellenőrző csoport
A kontrollcsoportba tartozó iskolák nem kapnak kézmosási bökkenőt, de megkapják a DepEd nemzeti WASH in Schools (WinS) szabályzatát.
A Fülöp-szigetek Oktatási Minisztériumának nemzeti WASH in Schools (WinS) politikája előmozdítja a „helyes higiéniai és higiéniai gyakorlatokat az iskolás gyermekek körében, valamint a tiszta környezet megteremtését az iskolákban és azok körül”, és magában foglalja az infrastruktúrával, a tudással és a viselkedés megváltoztatásával kapcsolatos kezdeményezéseket, de nem tartalmazza más programok, amelyek kifejezetten a kézmosás promócióját helyezik előtérbe.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Annak a valószínűsége, hogy egy diák szappannal és vízzel mosott kezet WC-használat után
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: hallgató
4 hónap
Annak a valószínűsége, hogy egy tanulónál a megfigyelések szerint vízzel mosott kezet vécéhasználat után
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: hallgató
4 hónap

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az iskolában működő kézmosó létesítmények száma
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: iskola
4 hónap
Az iskolában működő, szappannal és vízzel működő kézmosók száma
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: iskola
4 hónap
Annak a valószínűsége, hogy egy illemhelynek van a közelben működő kézmosója
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: illemhely. A "közeli" kézmosási lehetőség az osztálytermen belüli, az osztálytermeken belüli WC-létesítményeket jelenti, valamint az osztálytermeken kívül elhelyezkedő illemhelyektől 10 méteren belül.
4 hónap
Annak a valószínűsége, hogy egy illemhelynek van a közelben működő kézmosója vízzel és szappannal
Időkeret: 4 hónap
Elemzési egység: illemhely. A "közeli" kézmosási lehetőség az osztálytermen belüli, az osztálytermeken belüli WC-létesítményeket jelenti, valamint az osztálytermeken kívül elhelyezkedő illemhelyektől 10 méteren belül.
4 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Haijing Huang, PHD, IDinsight
  • Kutatásvezető: Meghan Battle, MPH, IDinsight

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)

2020. február 10.

Elsődleges befejezés (TÉNYLEGES)

2020. március 2.

A tanulmány befejezése (TÉNYLEGES)

2020. március 2.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2020. január 21.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. január 24.

Első közzététel (TÉNYLEGES)

2020. január 28.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (TÉNYLEGES)

2020. március 27.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2020. március 25.

Utolsó ellenőrzés

2020. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Kézfertőtlenítés

Klinikai vizsgálatok a Viselkedési lökések

3
Iratkozz fel