- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT04317417
LEGNAGYOBB ERŐ: Az érzelemszabályozási beavatkozás optimalizálása (MOST EMPOWER)
A MOST HASZNÁLATA az EMPOWER: Az érzelemszabályozási beavatkozás optimalizálása a serdülők és a fiatal felnőtt ráktúlélők jólétének javítására
A tanulmány áttekintése
Részletes leírás
Az EMPOWER Intervention öt összetevőből áll:
- A napi pozitív események észrevétele, a pozitív események kihasználása és ízlelése, valamint a hála.
- Mindfulness
- Pozitív újraértékelés
- A személyes erősségekre való összpontosítás, az elérhető célok kitűzése és az azok felé való munka
- Kis kedvesség
Azok az alanyok, akik nem kapnak EMPOWER komponenseket, vagy csak az EMPOWER komponensek egy részét kapják, inert tartalmat kapnak. A közömbös tartalom kiterjed a kognitív változásokra a rák, az étrend, a súlykontroll, a pénzügyi ismeretek és a fényvédelem során. A próba egy teljes faktoros tervezésből áll, 32 (2X2X2X2X2) kísérleti feltétellel. A serdülők és a fiatal felnőttek 0, 1, 2, 3, 4 vagy 5 Empower komponenst kapnak.
Elsődleges feladat
• Határozza meg, hogy az EMPOWER web alapú tanterv öt összetevője közül melyik járul hozzá jelentős mértékben a pozitív hatáshoz a kezelés utáni serdülők és fiatal felnőttek ráktúlélői körében.
Másodlagos cél
- Határozza meg, hogy az EMPOWER web alapú tanterv öt összetevője közül melyik járul hozzá jelentős mértékben a depresszióhoz és a szorongáshoz a kezelés utáni serdülők és fiatal felnőttek ráktúlélői körében.
- Határozza meg, hogy az EMPOWER web alapú tanterv öt összetevője közül melyik járul hozzá jelentős mértékben az élettel való elégedettséghez és az általános önhatékonysághoz a kezelés utáni serdülők és fiatal felnőttek ráktúlélői körében.
Feltáró célok
- Foglalja össze a résztvevők ragaszkodását és megtartását az EMPOWER beavatkozás során.
- Határozza meg, hogy az EMPOWER web alapú tanterv öt összetevője közül melyik járul hozzá érdemben a fizikai működéshez, a fáradtsághoz, a társadalmi szerepekkel és felelősségekkel való elégedettséghez.
- Határozza meg, hogy az EMPOWER web alapú tanterv öt összetevője közül melyik járul hozzá érdemben az egészségmagatartáshoz (diéta, testmozgás, ülő viselkedés, alkoholfogyasztás, dohányzás).
- Vizsgálja meg a pozitív hatás, az élettel való elégedettség, az általános önhatékonyság, a depresszió és a szorongás változásának pályáját a kezelés utáni serdülő és fiatal felnőtt ráktúlélők körében a beavatkozást követően beavatkozás utáni komponensenként.
- Vizsgálja meg a megküzdési én-hatékonyságot, mint az EMPOWER beavatkozási komponensek és a pozitív affektus, az élettel való elégedettség, a depresszió és a szorongás közötti kapcsolat közvetítőjét.
- Vizsgálja meg az EMPOWER intervenciós komponensek és a pozitív affektus, az élettel való elégedettség, a depresszió és a szorongás közötti kapcsolat lehetséges moderátorait (életkor, nem, szociális támogatottság, általános énhatékonyság, stresszorok és pozitív események).
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Vivian McAllister, BS
- Telefonszám: 336-716-8953
- E-mail: vmcallis@wakehealth.edu
Tanulmányi helyek
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Egyesült Államok, 60611
- Toborzás
- Northwestern University Feinberg School of Medicine
-
Kutatásvezető:
- Judith Moskowitz, Ph.D.
-
Kapcsolatba lépni:
- Vivian McAllister, BS
- E-mail: vmcallis@wakehealth.edu
-
-
North Carolina
-
Winston-Salem, North Carolina, Egyesült Államok, 27157
- Toborzás
- Wake Forest Baptist Comprehensive Cancer Center
-
Kutatásvezető:
- John M. Salsman, PhD
-
Kapcsolatba lépni:
- Vivian McAllister, BS
- E-mail: vmcallis@wakehealth.edu
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Egyesült Államok, 77030
- Toborzás
- MD Anderson Cancer Center
-
Kutatásvezető:
- Michael Roth, MD
-
Kapcsolatba lépni:
- Vivian McAllister, BS
- Telefonszám: 336-716-8953
- E-mail: vmcallis@wakehealth.edu
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Tud olvasni és megérteni angolul
- Múltbeli rákos diagnózis (a bazálissejtes bőrkarcinóma kivételével)
- 15 és 39 év között az első rák diagnosztizálásakor, jelenleg 15 és 39 év között
- A kezdeti diagnózishoz vagy a kiújuláshoz szükséges aktív kezelést követő 0-5 éven belül (Megjegyzés: A mellrák hematológiai vagy hormonális terápiájának fenntartó terápiája ebben a vizsgálatban nem minősül "aktív kezelésnek").
- Internet hozzáférés otthoni számítógépen, táblagépen vagy okostelefonon keresztül.
Kizárási kritériumok:
- Volt már kórházban pszichiátriai betegség miatt
- Jelenleg palliatív vagy hospice ellátásban részesül
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Tényező hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: 1. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 2. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Súlykezelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 3. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 4. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 5. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 6. feltétel
1) kognitív változások a rák után, 2) diéta, 3) pozitív újraértékelés, 4) pénzügyi ismeretek és 5) kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 7. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 8. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Diéta, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 9. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Súlykezelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 10. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Súlykezelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 11. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Súlykezelés, 4) Erősségek/Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 12. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Súlykezelés, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 13. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 14. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 15. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek/Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 16. feltétel
1) Kognitív változások a rák után, 2) Mindfulness, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 17. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 18. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 19. feltétel
1) Pozitív események, tőkésítés és hála, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 20. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Diéta, 3) Súlykontroll, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 21. feltétel
1) pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) diéta, 3) pozitív újraértékelés, 4) pénzügyi ismeretek és 5) fényvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 22. feltétel
1) pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) diéta, 3) pozitív újraértékelés, 4) pénzügyi ismeretek és 5) kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 23. feltétel
1) pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) diéta, 3) pozitív újraértékelés, 4) pénzügyi ismeretek és 5) fényvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 24. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Diéta, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 25. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Diéta, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek / Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 26. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Mindfulness, 3) Súlykezelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 27. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Súlykezelés, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 28. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Súlykezelés, 4) Erősségek/Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 29. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 30. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Pénzügyi ismeretek és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 31. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek/Elérhető célok és 5) Napvédelem
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Kísérleti: 32. feltétel
1) Pozitív események, nagybetűk használata és hála, 2) Figyelem, 3) Pozitív újraértékelés, 4) Erősségek/ Elérhető célok és 5) Kedves cselekedetek
|
A résztvevők összesen 5 héten keresztül heti anyagot kapnak, amely 1-2 napos didaktikai tartalomból, valamint több napos rövid, valós készséggyakorlatból és beszámolóból áll, amely körülbelül 10-15 percet vesz igénybe.
A serdülők és a fiatal felnőttek nem ugorhatnak előre, de ha úgy döntenek, visszatérhetnek a régi leckékhez vagy gyakorlatokhoz.
A legtöbb gyakorlatot „napló” formátumban végzik, amelyben a múltbeli válaszok az újak mellett jelennek meg, így minden alkalommal, amikor meglátogatják az adott gyakorlatot, láthatják a múltbeli pozitív tapasztalatok növekvő listáját.
A résztvevőknek legfeljebb 8 hét áll rendelkezésére ennek az önálló beavatkozásnak a végrehajtására.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
A betegek által jelentett eredmények mérési információs rendszere (PROMIS) pozitív hatású számítógépes adaptációs teszt (CAT) kérdőív
Időkeret: Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A résztvevők kitöltenek egy önbevallásos kérdőívet a pszichológiai jólétről olyan érzésekre vonatkozóan, amelyek a környezettel való kellemes elköteleződés szintjét tükrözik, mint például a boldogság, az öröm, az izgalom, a lelkesedés és az elégedettség az elmúlt hét napban.
Az alapvonalhoz igazított vegyes modell az eredmény (pozitív hatás) értékének modellezésére a beavatkozást követő minden időpontban.
A nyers pontszámokat 50-es átlaggal és 10-es szórással T-pontszámokká alakítják át.
A magasabb pontszámok többet jeleznek a mögöttes konstrukcióból.
|
Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
A betegek által jelentett eredmények mérési információs rendszere (PROMIS) szorongásos kérdőív
Időkeret: Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A résztvevők kitöltenek egy önbeszámoló kérdőívet, hogy megragadják a szorongás negatív aspektusait az elmúlt hét napban.
A nyers pontszámokat 50-es átlaggal és 10-es szórással T-pontszámokká alakítják át.
A magasabb pontszámok többet jeleznek a mögöttes konstrukcióból.
|
Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A betegek által bejelentett eredmények mérési információs rendszere (PROMIS) depresszió kérdőív
Időkeret: Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A résztvevők önbevallásos kérdőívet töltenek ki, hogy megragadják a depresszió negatív aspektusait az elmúlt hét napban.
A nyers pontszámokat 50-es átlaggal és 10-es szórással T-pontszámokká alakítják át.
A magasabb pontszámok többet jeleznek a mögöttes konstrukcióból.
|
Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A betegek által bejelentett eredmények mérési információs rendszere (PROMIS) élettel való elégedettség kérdőíve
Időkeret: Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
A résztvevők önbevallásos kérdőívet töltenek ki, hogy megragadják az érzelmi egészség pozitív (élettel való elégedettsége) aspektusait.
A nyers pontszámokat 50-es átlaggal és 10-es szórással T-pontszámokká alakítják át.
A magasabb pontszámok többet jeleznek a mögöttes konstrukcióból.
|
Kiindulási állapot a beavatkozás után 4 hónapig
|
Együttműködők és nyomozók
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: John M Salsman, Ph.D, Wake Forest University Health Sciences
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Becsült)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- IRB00057993
- WFBCCC 04220 (Egyéb azonosító: Wake Forest Baptist Comprehensive Cancer Center)
- R01CA242849-01 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .
Klinikai vizsgálatok a Rák
-
Jonsson Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Institutes of Health (NIH)Még nincs toborzásAnatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8 | Korai stádiumú emlőkarcinóma | Anatómiai Stage I Breast Cancer American Joint Committee on Cancer (AJCC) v8Egyesült Államok
-
University of Southern CaliforniaNational Cancer Institute (NCI)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8 | Invazív emlőkarcinómaEgyesült Államok
-
National Cancer Institute (NCI)Aktív, nem toborzóRosszindulatú szilárd daganat | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage IV Breast Cancer AJCC v8 | Invazív emlőkarcinóma | Mell adenokarcinómaEgyesült Államok
-
Fred Hutchinson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8Egyesült Államok
-
Jonsson Comprehensive Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI); National Institute on Aging (NIA)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8Egyesült Államok
-
Mayo ClinicNational Cancer Institute (NCI)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8Egyesült Államok
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8Egyesült Államok
-
Fred Hutchinson Cancer CenterMég nincs toborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8Egyesült Államok
-
M.D. Anderson Cancer CenterNational Cancer Institute (NCI)BefejezveVékonybél adenokarcinóma | III. stádiumú vékonybél-adenokarcinóma AJCC v8 | IIIA stádiumú vékonybél adenokarcinóma AJCC v8 | IIIB stádiumú vékonybél adenokarcinóma AJCC v8 | IV. stádiumú vékonybél adenokarcinóma AJCC v8 | Vater adenokarcinóma ampulla | Stage III Ampull of Vater Cancer AJCC v8 | Stage... és egyéb feltételekEgyesült Államok
-
City of Hope Medical CenterNational Cancer Institute (NCI)ToborzásAnatómiai stádiumú emlőrák AJCC v8 | Anatómiai Stage II Breast Cancer AJCC v8 | Anatómiai Stage III Breast Cancer AJCC v8 | HER2-negatív emlőkarcinómaEgyesült Államok
Klinikai vizsgálatok a EMPOWER
-
Massachusetts General HospitalAIM Youth Mental HealthToborzásSzorongásos zavarokEgyesült Államok
-
University of RochesterVisszavontSzív elégtelenségEgyesült Államok
-
Pace UniversityMég nincs toborzás
-
VA Office of Research and DevelopmentAktív, nem toborzóBenzodiazepin-függőség | Benzodiazepinek bármilyen okból történő szedése 3 hónapigEgyesült Államok
-
Memorial Sloan Kettering Cancer CenterVisszavontInformális gondozóEgyesült Államok
-
University of MichiganBefejezve
-
National University of Ireland, Galway, IrelandToborzásRosszindulatú pleurális folyadékgyülemÍrország
-
University of MichiganBefejezveDepressziós rendellenesség | Depresszió | Hangulati zavarok | Magányosság | Mentális zavar | Társadalmi elkülönülésEgyesült Államok
-
University of MichiganAktív, nem toborzóViselkedési tünetek | Depressziós rendellenesség | Depresszió | Hangulati zavarok | Mentális zavarEgyesült Államok
-
Weill Medical College of Cornell UniversityNational Institute of Nursing Research (NINR)ToborzásSérülés | Kritikus ellátás | Pszichoterápia | BánatEgyesült Államok