Mentális egészségügyi problémák előfordulása az Universidad de Los Andes egyetemi hallgatói körében

Háttér Az egyetemi lakosság mentális egészsége az elmúlt években gyakori és súlyos problémává vált világszerte. Különféle tanulmányok, szisztematikus áttekintések és metaanalízisek készültek az elmúlt 5 évben, amelyek nagyon aggasztó számokat mutatnak. Az USA-ban orvostanhallgatók körében leírták, hogy 6,0% és 66,5% között van depresszió, 7,7% és 65,5% között szorongásos zavar, és 12,2% és 96,7% között van stressz. Kínában viszont 2016-ban egy tanulmányt jelentettek be, amely a depresszió 23,8 százalékos előfordulását tárta fel. Latin-Amerikában találunk egy Brazíliában végzett, orvostanhallgatók körében végzett vizsgálatot, amely a leírt mutatók mellett a depresszió 30,6%-os, a szorongásos zavarok 32,9%-os, a stressz 49,9%-os előfordulását mutatja. Chilében 2019-ben megjelennek az egyetemi hallgatók mentális egészségéről szóló első nemzeti felmérés eredményei, amelyben három chilei egyetem több mint 600 diákját kérdezték meg. Ez a tanulmány kimutatta, hogy a tanulók 46%-a depressziós tüneteket, 46%-uk szorongásos, 53,5%-uk stressztüneteket és 29,7%-uk mindhárom tünetet egyszerre. Ezenkívül a diákok 5,1%-a számolt be öngyilkossági gondolatairól a vizsgálat idején.

A mentális egészséget számos meghatározó tényező befolyásolja, társadalmi, biológiai és pszichológiai tényezők egyaránt. Ezeken belül kiemelkedik a származási családok társadalmi-gazdasági szintje és a szüleik iskolai végzettsége, de az erőszak – annak sokféle formájának – kontextusai, amelyeknek az egyetemisták ki lehetnek téve, a tanulmányi okokból kifolyólag stressz szintje, a hátrányos megkülönböztetés. különféle okok, az általános rossz egészségi állapot mellett.

Az egyetemisták olyan csoportot alkotnak, amelyben vannak bizonyos közös jellemzők, amelyek mentális egészségük szempontjából különösen sebezhetővé teszik. Ezen tényezők közül megemlíthető: az iskolai környezetből az egyetemi környezethez való alkalmazkodás folyamata, a szakmai bizonytalanság, az állandó tanulmányi terhelésnek kitettség, a saját és környezetük (például a szülők és a társadalom) igényeire való reagálás. , és a munka világába való belépéssel kapcsolatos aggodalmakkal kell szembenéznie. Röviden, az egyetemen való áthaladás a folyamatos változások időszaka, amely önmenedzselést és támogatást igényel, de egy olyan alkalmazkodási folyamatot is jelent, amely elősegítheti a mentális problémák kialakulását.

Az Universidad de los Andes-en nincsenek hivatalosan közzétett adatok a mentálhigiénés problémák prevalenciájáról az egyetemi hallgatók körében, sem a hallgatók körében előforduló lehetséges kapcsolódó tényezőkről. Fontos a világos és pontos jelenlegi állapot, hiszen ez lehetővé tenné a prevenciós politikák, beavatkozások megvalósítását, a tanulók lelki egészségét segítő támogató hálózatok kialakítását.

Általános cél:

A projekt általános célja, hogy leírja az Universidad de los Andes hallgatóinak mentális egészségét, és ennek összefüggését az egyéni tényezőkkel, különös tekintettel a tanulmányi stresszre, az egyetemi hovatartozás érzésére, a kortársak közötti erőszakra, a szerhasználatra és az alvási szokásokra.

Módszertan Résztvevők. Az Universidad de los Andes minden rendszeres egyetemi hallgatója, pályafutása első évétől az utolsóig, és 18 évesnél idősebb, meghívást kap a részvételre. A különböző akadémiai egységek és karok felajánlották a támogatást, és csatlakozni fognak a tanulmányhoz. A részvétel önkéntes.

Minta nagysága. A pálya és az évszám szerint meghatározott rétegenként véletlenszerű mintavételt veszünk figyelembe, a minta nagyságát a beiratkozottak számából határozzuk meg. Ehhez a mintaszámításhoz p = 0,1-et használtak, figyelembe véve, hogy különböző tanulmányok az öngyilkossági gondolatok prevalenciáját az elmúlt évben 10%-ra becsülték (10). 20%-os válaszhiány várható, ezért a minta méretét ezzel a százalékkal növeljük. Összesen 4836 diák részvételét várják.

Hangszerek. Az eszközök részletes leírása a jegyzőkönyv Eredmények című részében található.