Online tréning az empatikus hatásra való ráhangolódásról

Ez a kutatás az Empathic Attunement online képzési program hatékonyságát kívánja megfigyelni pszichológusok számára. Ez a tréning érzelemközpontú terápián alapul.

Jelen kutatásnak egy fő célja és két másodlagos célja van. A fő cél az együttérzési tréning hatásának feltárása, mint az empatikus ráhangolódási tréning elősegítője. Emiatt kísérleti tervet fognak végezni, véletlenszerűen terapeutákat rendelve két empátiás képzési programhoz, amelyek közül az egyik együttérzési tréning, a másik pedig fókuszáló tréning kíséri.

Másodlagos célok:

• A spanyol nyelven három empátia mérőszám érvényesítésére: az empatikus megértés alskálája Barrett-Lennard relációs leltárából, Watson megfigyelése a kifejezett empátia mérőszámából és a Sussex-Oxford Compassion for Others Skála (SOCS-O) empátia alskálája.
• Feltárni az empátia észlelésével kapcsolatos betegváltozókat, különös tekintettel az önkritika szerepére.

Részletes leírás

Célok és hipotézisek

I. Jelen cikk fő célja: Az együttérző empátia hatásának feltárása egy empatikus ráhangolódási tréning programra.

A következő hipotézist fogjuk szembeállítani:

1. Az empátia/együttérzés tréning feltehetően nagyobb mértékben növeli a terápiás jelenlétet, mint az empátia/fókuszáló tréning. Az idő x csoport interakciójának statisztikailag szignifikáns hatása a jelenléti pontszámokra várható.
2. Az empátia/együttérzés tréning feltehetően nagyobb mértékben fogja növelni a terapeuták érzelmi szabályozási képességeit, mint az empátia/fókuszáló tréning. Az idő x csoport interakciójának statisztikailag szignifikáns hatása várható a DERS alskálák értékelésére.
3. Feltehetően az empátia/együttérzés tréning nagyobb mértékben növeli a terapeuták terápiás szövetségi pontszámát, mint az empátia/fókuszáló tréning. Az idő x csoport interakciójának statisztikailag szignifikáns hatása a szövetségi pontozásra várható.
4. Az empátia/együttérzés tréning feltehetően csökkenti az empátiás szorongást (Interperszonális Reaktivitási Index) és az empatikus distresszt (Kognitív és Érzelmi Empátia Teszt), növeli az empatikus boldogságot (Kognitív és Érzelmi Empátia Teszt) és az empatikus aggodalmat (Interperszonális Reaktivitási Index) nagyobb mértékben, mint az empátia/fókuszáló tréning. Az idő x csoport interakciójának statisztikailag szignifikáns hatása ezekre a mértékekre várható. Konkrétan az Interperszonális Reaktivitási Index és a Kognitív és Érzelmi Empátia Teszt alskáláira. Másrészt a fantázia (Interperszonális Reaktivitási Index), az empatikus perspektíva (Interperszonális Reaktivitási Index), a perspektíva elfogadása (Kognitív és Érzelmi Empátia Teszt) és az érzelmi megértés (Kognitív és Érzelmi Empátia Teszt) várhatóan változatlan marad mindkét empátiaképző csoportban. .
5. Közvetítési hipotézis: A terapeuta empátiájának (kognitív és érzelmi empátia teszt, interperszonális reaktivitási index, empatikus megértés, kifejezett empátia) változásait az empátiával/együttérzéssel szemben az empátiával/fókuszálással összehasonlítva az éberség (Five Questionnaire) oldalain bekövetkező változások közvetítik. és az önegyüttérzés (Self-Compassion Scale; Sussex-Oxford Compassion Scale).

II. Az empátia méréseinek spanyol validálása (az empatikus megértés alskálája Barrett-Lennard relációs leltárából, kifejezett empátia és a Sussex-Oxford együttérzés skála).

1. Kritérium érvényessége: Statisztikailag szignifikáns korreláció várható a kifejezett empátia mértéke és az empatikus megértés mértéke között. Szignifikáns összefüggések várhatók az önbevallási mérőszámok (Interperszonális Reaktivitási Index, Kognitív és Érzelmi Empátiateszt) és a kifejezett empátia és az empatikus megértés mérőszámai, valamint a terápiás jelenlét mérőszámai között.
2. A relációs leltár empatikus megértési mutatóinak megfelelő megbízhatósága (Cronbach alfa és McDonald's omega) bizonyítéka várható, mind a terapeuták, mind a páciens verziója tekintetében.
3. A kifejezett empátia mérőszámaira vonatkozóan elvárás az értékelők közötti megfelelő megbízhatóság bizonyítéka.
4. Növekvő érvényesség: A páciens empatikus megértés magyarázó változata statisztikailag szignifikáns asszociációkat mutat a munkamenet értékelésével (szövetség), miután ellenőrizte a terapeuták által értékelt empatikus megértést és kifejezett empátiát (külső értékelők által értékelve). A terapeuta empatikus, megértő változata azonban nem fogja megmagyarázni a varianciát, ha egyszer figyelmen kívül hagyja a páciens változatának hatását, és empátiát fejez ki.

III. Fedezze fel az empátia értékelésével kapcsolatos betegváltozókat: a páciens önkritikusának szerepét.

1. A magasabb önkritikus pontszámmal rendelkező betegek empátiája rosszabb lesz, mint a kevésbé önkritikus pontszámmal rendelkező betegek empátiája.
2. Az empátia/együttérzés tréning magasabb pontszámot kap ezeken a betegeken, mint az empátia/fókuszáló tréning.

Toborzás

1. fázis:

Ahhoz, hogy betegeket toborozzanak, a Comillas Egyetem hallgatóit kérik fel a részvételre, akik pszichológiai és egyéb diplomákból származnak. Tájékoztatást kapnak a kutatási célokról, szerepükről és a személyes adatok védelméről. Ha részt kívánnak venni a részvételben, akkor kötelesek aláírni egy tájékozott beleegyező nyilatkozatot az adatok felhasználásához, és megkérik őket, hogy segítsék e-mailezésüket a kapcsolatfelvétel érdekében, valamint önkritikus kérdőívet töltenek ki.

A résztvevők minden pillanatban rendelkezésére állnak a fő kutató elérhetőségei, így bármilyen kérdést vagy kételyt feltehetnek. A résztvevők tájékoztatást kapnak arról is, hogy részvételüket és adataik tárolását bármikor visszavonhatják.

A terapeutákról egy brosúrát terjesztenek a közösségi oldalakon, amely a kutatással kapcsolatos összes információt tartalmazza.

2. fázis:

A betegek és a terapeuták e-mailben kapnak egy e-mailt, amely tartalmazza a kutatásfejlesztéssel kapcsolatos összes információt, és felkérik őket, hogy írják alá az információik felhasználására vonatkozó tájékozott beleegyező nyilatkozatot, valamint egy speciális titoktartási dokumentumot a terapeuták számára az általuk gyűjteni kívánt információkról. a betegektől az online interjú során.

Résztvevők

1. Terapeuták képzésben A korábbi metaanalízis alapján átlagos hatásméretet (g of Hedge=0,51) jósolunk a kezelés előző és következő pillanatai közötti változásra. Egy 0,05-ös alfa-értéket és 0,8-as potenciát feltételező erőelemzés azt mutatja, hogy 26 résztvevőre van szükség. Ebben a tanulmányban minden egyes állapot esetében összesen 30 résztvevőt céloznak meg.

   Az online beavatkozásoknál általában előforduló magas lemorzsolódási arány kezelésére 80 terapeutát véletlenszerűen osztanak el két feltétel között: az együttérzés és az összpontosító tréning között.

   Kizárási kritériumok a terapeuta csoport számára: minden hallgató, aki részt vett az „empatikus ráhangolódás” tanfolyamon, kizárásra kerül. Azok az alanyok, akik fókuszálási vagy együttérzési képzésben részesültek, szintén kizárásra kerülnek.

   A terapeuta csoportba való bekerülés kritériumai: Pszichoterápiás tapasztalattal rendelkező pszichológusok (legalább egy kliens).

2. Betegként megkérdezett résztvevők Összesen 40 embert kérdeznek meg a terapeuták. Kizárási kritériumok a résztvevők/betegek számára: Súlyos mentális betegségben (skizofrénia, pszichotikus és személyiségzavar) szenvedő résztvevők kizárásra kerülnek, valamint a súlyos szenvedélybetegek vagy étkezési zavarok. Ezeknek a diagnózisoknak a meglétét vizsgálni fogják.

A résztvevők/betegek részvételi feltételei: önkéntes részvétel, 18 év felett

• Minőségbiztosítási terv, amely az adatérvényesítési és nyilvántartási eljárásokkal foglalkozik, beleértve a helyszíni monitoring és auditálási terveket is: Két külső szakértő fogja felügyelni és auditálni a kutatási projektet és az adatnyilvántartást.

Módszer Miután az önkéntes terapeutákat beírták, egy randomizálási munkamenet során véletlenszerűen kiválasztják őket a mintafüggvény segítségével, hogy véletlen számokat generáljanak az R statisztikai csomagon.

A képzésben részt vevő terapeuták a 2. táblázatban szereplő méréseket kapják meg.

A terapeuta önbevallási intézkedései. Önjelentés előtti és utáni mérések: Kognitív és érzelmi empátia teszt, Interperszonális Reaktivitási Index, Önegyüttérzés Skála, Ötfokozatú Mindfulness Kérdőív, Sussex-Oxford Együttérzés Skála Mérések az interjú előtt és után: Jelenlét és RI, Programmérések betartása

Ez az intézkedéscsoport az empátia affektív, kognitív és viselkedési vonatkozásait foglalja magában. A páciens szerepében részt vevők a 3. táblázatban bemutatott intézkedéseket kapják. Két külső bíró értékeli a beavatkozás utolsó 10 percét, értékelve a terapeuta kifejezett empátiáját.

3. táblázat: Önbeszámoló mérések a résztvevők számára a páciens szerepével kapcsolatban. BAI FSCRS RI-EU terapeuta empátia (beteg verzió) Terapeuta jelenléte (beteg verzió) SRS (ülésértékelés)

Interjú módszere Az interjú elkészítéséhez minden páciens és terapeuta online Teams-ülésen keresztül kap és időpontot kap, az adatok bizalmas kezelésének biztosítása érdekében.

A pszichoterápiás foglalkozás szimulálásához és az empatikus feltárást megelőző érzelmi folyamatok aktiválásához a résztvevőt felkérik egy kétszékes párbeszédre önkritikus hangjának és tapasztaló hangjának feltárására. Végül a terapeutát felkérik, hogy 20 percig empatikusan vizsgálja meg a helyzetet.

Adatelemzés

Vegyes lineáris modellek segítségével elemzik a különböző típusú képzések hatását az elemzett függő változókra. Az lme4 statisztikai csomagot fogják használni (Bates, Mächler, Bolker és Walker, 2015), az R (R Core Team, 2020).

A közvetítési elemzés az SPSS és Hayes (2017) folyamatszintaxisának felhasználásával történik.

Munkavégzés betartási feltétellel: Azok a résztvevők, akik nem vesznek részt a foglalkozások több mint 25%-án, kizárásra kerülnek. G * Teljesítmény 3.1. 9. 6 (Faul, Erdfelder, Lang és Buchner, 2007) használtuk a potenciaszámításokhoz.