Pszichopedagógiai beavatkozás a COVID-19 világjárvány pszichológiai hatásainak megelőzésére az alapellátásban dolgozók körében
A COVID-19 világjárvány által az egészségügyi alapellátásban dolgozókra gyakorolt negatív pszichológiai hatások megelőzésére irányuló pszichopedagógiai beavatkozás hasznosságának és megvalósíthatóságának értékelése
Ennek a kvázi-kísérleti jellegű pragmatikus tanulmánynak a célja egy pszichoedukációs csoportos beavatkozás megtervezése, megvalósítása és értékelése, amelynek célja a COVID-19 világjárvány negatív következményeinek megelőzése az alapellátásban dolgozó egészségügyi dolgozók pszichológiai jólétére és mentális egészségére.
A tapasztalatokat valós klinikai gyakorlati körülmények között végezzük, és az a célunk, hogy azt ne csak a klinikai hatékonyság szempontjából értékeljük, hanem különösen a beavatkozás megvalósíthatóságának, hasznosságának és beépülésének lehetőségét az alapellátásban megszokott gyakorlatba. központok.
Kétféle részvétel lesz, és vegyes mennyiségi-kvalitatív módszertan. Egyrészt azok az egészségügyi dolgozók, akik megkapják a beavatkozást és részt vesznek a vizsgálatban, szabványos skálákkal különböző előtti és utáni online felmérésekre válaszolva. Másrészt a beavatkozás végrehajtásáért felelős közösségpszichológusok, akik iránymutatást és képzést kaptak, segítik a résztvevők adatainak összegyűjtését, és egyéb kérdőíveken keresztül adják ki a programról alkotott elképzeléseiket, értékeléseiket, véleményeiket. A beavatkozás után az egészségügyi dolgozók és a pszichológusok válogatott kvalitatív mély- vagy csoportinterjúkon vesznek részt, hogy feltárják a programmal kapcsolatos elképzeléseik árnyalatait.
Az eredmények lehetővé teszik a vizsgálók számára, hogy megismerjék a beavatkozás hasznosságát és hatékonyságát, és mindenekelőtt modellezzék és javítsák tervezési és végrehajtási stratégiáját, valamint elősegítsék a projekt keretein túli általánosítását.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A COVID-19 világjárvány rendkívül megterhelő helyzetet teremtett az egészségügyi szakemberek számára, és pszichés szorongás és különféle mentális egészségügyi zavarok megjelenése formájában is kifejtette hatását. Ebben az összefüggésben stratégiákat és készségeket kell biztosítani ezeknek a szakembereknek ahhoz, hogy képesek legyenek kezelni a stresszes helyzeteket és megelőzni vagy minimalizálni azok negatív hatását.
A kutatók azt feltételezik, hogy az Alapellátás Érzelmi Jólét Programjában (Egészségügyi Minisztérium) keretezett pszichoedukációs csoportos beavatkozás megvalósítható, hasznos és hatékony lehet a káros pszichés hatások megelőzésére és az egészségügyi dolgozók érzelmi jólétének növelésére. a világjárvány kontextusa.
Általános cél: A mentális egészség elősegítését/megelőzését, valamint az alapellátásban dolgozók pszichés szorongásának javítását célzó pszichológiai csoportbeavatkozás megvalósításának elemzése a COVID-19 világjárvány kapcsán.
Konkrét célok:
- Mérje meg a beavatkozás klinikai hatásait a pszichés tünetek, a kiégés és az egészséggel összefüggő életminőség tekintetében.
- A beavatkozás klinikai hatásaira vonatkozó prediktor tényezők azonosítása
- Határozza meg a szakemberek különböző profiljait klinikai válaszuk alapján
- Kvalitatív perspektívából feltárni az abban részesülő egészségügyi szakemberek és az azt alkalmazó közösségpszichológusok felfogását és értékelését az akadályokról, a segítőkről, a program és a megvalósítási stratégia javítására vonatkozó javaslatokról.
- A beavatkozás modellezése/tökéletesítése/individualizálása
Tervezés: Kvázi-kísérleti pragmatikus vizsgálat valódi klinikai gyakorlati környezetben, előtte-utána tervezéssel, vegyes kvantitatív-kvalitatív módszertannal.
Beavatkozás: Az alapellátásban dolgozók valamennyi szakmai szerepkörét megcélzó pszichoedukációs program, amelyet egy szakértői csoport tervezett és az Alapellátási Érzelmi Jólét Program közösségi pszichológusai hajtanak végre. Tizenegy foglalkozásból áll, amelyek különböző eszközökről és készségekről szólnak, amelyek elősegítik az érzelmi jólétet és javítják a stresszes helyzetek kezelésének képességét, kiemelkedően gyakorlatias megközelítéssel.
A beavatkozás végrehajtásának és bevetésének stratégiája olyan facilitátorokat tartalmaz, mint a beavatkozási kézikönyv és egy online képzés az azt alkalmazó pszichológusok számára.
Méretek:
- A megvalósítás menetéről: mennyiségileg mérhető mutatószámok összessége, amelyek lefedik a végrehajtási folyamat minőségének és teljesítményének különböző szempontjait (a beavatkozások száma, résztvevők száma, résztvevők elkötelezettsége stb.).
- A résztvevőkre gyakorolt klinikai hatásról: szabványosított kérdőíveken keresztül, amelyeket a résztvevőknek önállóan kell kitölteniük. A fő kimeneti változók (munkaélet minősége, kiégés, pszichés állapot) prospektív értékelése alapértékelő pontokkal történik a beavatkozás megkezdése előtt, a beavatkozás végén, 3 és 6 hónapos korban.
Kvalitatív módszertan résztanulmánya. Tervezés: Fenomenológiai megközelítésű tanulmány, hogy megismerje a résztvevők észlelését és értékelését az alkalmazott pszichoedukációs beavatkozással kapcsolatban. Információgyűjtés: egyéni mélyinterjúk és online csoportinterjúk, amelyek célja (a) a pszichoedukációs csoportokban részt vevő egészségügyi dolgozók és (b) a beavatkozást alkalmazó közösségi pszichológusok.
Hatály. Ezt a tapasztalatot a Katalán Egészségügyi Intézet alapellátási központjaiban végzik majd. 18 hónapon keresztül a pszichooktatási tevékenységeket decentralizált módon végzik.
Az eredmények lehetővé teszik a vizsgálók számára, hogy megismerjék a beavatkozás hasznosságát és hatékonyságát, és mindenekelőtt modellezzék és javítsák annak tervezési és végrehajtási stratégiáját, valamint elősegítsék a projekt keretein túli általánosítását.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Várható)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Guillem Aragonès Jové, PPE
- Telefonszám: +34934824124
- E-mail: garagones@idiapjgol.info
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Enric Aragonès Benaiges, MD, PhD
- Telefonszám: +34977778518
- E-mail: earagones.tgn.ics@gencat.cat
Tanulmányi helyek
-
-
-
Barcelona, Spanyolország, 08007
- Toborzás
- Institut Universitari d'Investigació en Atenció Primària IDIAP Jordi Gol
-
Kapcsolatba lépni:
- Guillem Aragonès Jové
- Telefonszám: +34934824124
- E-mail: ventilacioemocional@idiapjgol.info
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- FELNŐTT
- OLDER_ADULT
- GYERMEK
Egészséges önkénteseket fogad
Tanulmányozható nemek
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Alapellátási egészségügyi központok dolgozói, a Katalán Egészségügyi Intézetből és más, funkcionálisan függő központokból. Bármilyen szakmai profil.
- Központjaikban közösségi pszichológusok által szervezett csoportos pszichoedukációs programok résztvevői.
Kizárási kritériumok:
- Jelenleg súlyos mentális zavarral diagnosztizálják.
- Pszichés zavar miatti munkaképtelenség miatt peres eljárásban lenni.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: MEGELŐZÉS
- Kiosztás: NA
- Beavatkozó modell: SINGLE_GROUP
- Maszkolás: EGYIK SEM
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
KÍSÉRLETI: Alapellátásban dolgozók
Az egészségügyi alapellátásban dolgozók, akik önként csatlakoznak központjuk pszichoedukációs programjához. Az alapellátó központokban dolgozó összes szakmai profil támogatható (azaz alapellátó nővérek, gyógytornászok, háziorvosok, gyermekorvosok, fogorvosok, adminisztratív személyzet stb.). 10-15 fős csoportok. Ugyanabban a központban több csoport is létrehozható, ha elég nagy az igény. |
Pszichoedukációs program, amely 11 egyórás foglalkozásból áll, heti vagy kéthetente gyakorisággal, amelyek mindegyike az érzelmi jólét, az öngondoskodás és a stresszes helyzetek kezelésének képességét elősegítő speciális eszközöket és készségeket tartalmazza. Közösségi pszichológusok vezetik őket, akik rövid elméleti bevezetőt tartanak, majd gyakorlati csoportgyakorlatokat tartanak a bevezetett fogalmak alkalmazásával. Minden foglalkozás egy relaxációs gyakorlattal és néhány olyan szokással zárul, amelyeket a résztvevők beépíthetnek mindennapi életükbe. Session Index: (1) Érzelmi menedzsment; (2) Gondolatkezelés; (3) stresszkezelés; (4) Kommunikációs készségek, aktív hallgatás és empátia; (5) öngondoskodás; (6) Egyéni/csoportos önbecsülés; (7) Szorongás/megküzdés a pánikkal. Mindfulness; (8) A motiváció aktiválása; (9) Problémamegoldás; (10) Pozitív pszichológia és érzelmi intelligencia; (11) Érzelmi kifejezés a művészeten keresztül.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
ProQOL Health Care Workers verzió
Időkeret: Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
Professzionális életminőség skála, egészségügyi dolgozók verziója. Egy 30 elemből álló kérdőív, amely tükrözi az egészségügyi dolgozók munkájukkal kapcsolatos érzéseit és felfogását. A kérdésekre egy Likert-skálán kell válaszolni a gyakoriság szerint, 1-től ("soha") 5 pontig ("mindig"). A következő dimenziókat értékeljük: (1) Az együttérzés elégedettsége, amely a jól dolgozni tudó elégedettséget méri; (2) Érzékelt támogatás; (3) kiégés; (4) Másodlagos traumás stressz, amely a munkahelyi stresszes eseményeknek való másodlagos expozícióhoz kapcsolódik; és (5) erkölcsi szorongás, amely a nehéz döntésekkel való szembenézés vagy a személyes értékekkel ellentétes konfliktust tükrözi. Az együttérző elégedettség és az észlelt támogatás dimenziói az egészségügyi dolgozók erősségeinek, a kiégés, a traumás stressz és az erkölcsi szorongás pedig sebezhetőségnek számítanak. |
Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
|
ProQOL Health Care Workers verzió
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
Professzionális életminőség skála, egészségügyi dolgozók verziója. Egy 30 elemből álló kérdőív, amely tükrözi az egészségügyi dolgozók munkájukkal kapcsolatos érzéseit és felfogását. A kérdésekre egy Likert-skálán kell válaszolni a gyakoriság szerint, 1-től ("soha") 5 pontig ("mindig"). A következő dimenziókat értékeljük: (1) Az együttérzés elégedettsége, amely a jól dolgozni tudó elégedettséget méri; (2) Érzékelt támogatás; (3) kiégés; (4) Másodlagos traumás stressz, amely a munkahelyi stresszes eseményeknek való másodlagos expozícióhoz kapcsolódik; és (5) erkölcsi szorongás, amely a nehéz döntésekkel való szembenézés vagy a személyes értékekkel ellentétes konfliktust tükrözi. Az együttérző elégedettség és az észlelt támogatás dimenziói az egészségügyi dolgozók erősségeinek, a kiégés, a traumás stressz és az erkölcsi szorongás pedig sebezhetőségnek számítanak. |
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
|
ProQOL Health Care Workers verzió
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
Professzionális életminőség skála, egészségügyi dolgozók verziója. Egy 30 elemből álló kérdőív, amely tükrözi az egészségügyi dolgozók munkájukkal kapcsolatos érzéseit és felfogását. A kérdésekre egy Likert-skálán kell válaszolni a gyakoriság szerint, 1-től ("soha") 5 pontig ("mindig"). A következő dimenziókat értékeljük: (1) Az együttérzés elégedettsége, amely azt méri, hogy mennyire elégedett az, hogy képes jól dolgozni; (2) Érzékelt támogatás; (3) kiégés; (4) Másodlagos traumás stressz, amely a munkahelyi stresszes eseményeknek való másodlagos expozícióhoz kapcsolódik; és (5) erkölcsi szorongás, amely a nehéz döntésekkel való szembenézés vagy a személyes értékekkel ellentétes konfliktust tükrözi. Az együttérző elégedettség és az észlelt támogatás dimenziói az egészségügyi dolgozók erősségeinek, a kiégés, a traumás stressz és az erkölcsi szorongás pedig sebezhetőségnek számítanak. |
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
|
CD-RISC10
Időkeret: Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
10 tételes Connor-Davidson rugalmassági skála.
Egydimenziós önbeszámoló skála, amely 10 elemből áll, amelyek a rugalmasságot mérik.
A válaszadók egy 5-fokú Likert-skálán (0-4) értékelik a tételeket.
|
Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
|
CD-RISC10
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
10 tételes Connor-Davidson rugalmassági skála.
Egydimenziós önbeszámoló skála, amely 10 elemből áll, amelyek a rugalmasságot mérik.
A válaszadók egy 5-fokú Likert-skálán (0-4) értékelik a tételeket.
|
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
|
CD-RISC10
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
10 tételes Connor-Davidson rugalmassági skála.
Egydimenziós önbeszámoló skála, amely 10 elemből áll, amelyek a rugalmasságot mérik.
A válaszadók egy 5-fokú Likert-skálán (0-4) értékelik a tételeket.
|
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
|
DASS-21
Időkeret: Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
Depressziós szorongás és stressz skála, 21 tétel.
A DASS-21 három skálát tartalmaz, amelyek felmérik a depresszió, szorongás és stressz tüneteit vagy indikátorait.
Minden skálán hét elem van, amelyeket a Likert-skálán 0 ponttól ("velem soha nem történik meg") 3 pontig ("majdnem mindig vagy mindig velem történik") értékelnek.
|
Változás az alapvonalról (a beavatkozás előtt) a beavatkozás után azonnalira
|
|
DASS-21
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
Depressziós szorongás és stressz skála, 21 tétel.
A DASS-21 három skálát tartalmaz, amelyek felmérik a depresszió, szorongás és stressz tüneteit vagy indikátorait.
Minden skálán hét elem van, amelyeket a Likert-skálán 0 ponttól ("velem soha nem történik meg") 3 pontig ("majdnem mindig vagy mindig velem történik") értékelnek.
|
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 3 hónapra
|
|
DASS-21
Időkeret: Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
Depressziós szorongás és stressz skála, 21 tétel.
A DASS-21 három skálát tartalmaz, amelyek felmérik a depresszió, szorongás és stressz tüneteit vagy indikátorait.
Minden skálán hét elem van, amelyeket a Likert-skálán 0 ponttól ("velem soha nem történik meg") 3 pontig ("majdnem mindig vagy mindig velem történik") értékelnek.
|
Változás a kiindulási állapotról (a beavatkozás előtt) a beavatkozást követő 6 hónapra
|
Egyéb eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Kvalitatív kutatás: facilitátorok
Időkeret: Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
A program végrehajtásának segítői kvalitatív kutatási módszerekkel értékelve
|
Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
|
Kvalitatív kutatás: korlátok
Időkeret: Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
A program megvalósításának akadályai kvalitatív kutatási módszerekkel értékelve
|
Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
|
Kvalitatív kutatás: fejlesztési javaslatok
Időkeret: Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
Javaslatok a pszichoedukációs program fejlesztésére kvalitatív kutatási módszerekkel értékelve
|
Legfeljebb hat hónappal a beavatkozás befejezése után
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Enric Aragonès Benaiges, MD, PhD, IDIAPJGol
- Tanulmányi szék: Josep Basora Gallisà, MD, PhD, IDIAPJGol
- Tanulmányi szék: Francisco M Martín Luján, MD, PhD, IDIAPJGol
- Tanulmányi szék: Anna Berenguera Ossó, DrPH, IDIAPJGol
- Tanulmányi szék: Ariadna Mas Casals, MD, Institut Català de la Salut
- Tanulmányi szék: Sara Rodoreda Noguerola, MD, Institut Català de la Salut
- Tanulmányi szék: Antoni Calvo López, Fundació Galatea, Fundació Privada
- Tanulmányi szék: Concepción Rambla Vidal, MD, IDIAPJGol
- Tanulmányi szék: Meritxell Guitart Peces, ICS
- Tanulmányi szék: Eva García Cots, ICS
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Ware J Jr, Kosinski M, Keller SD. A 12-Item Short-Form Health Survey: construction of scales and preliminary tests of reliability and validity. Med Care. 1996 Mar;34(3):220-33. doi: 10.1097/00005650-199603000-00003.
- Lovibond PF, Lovibond SH. The structure of negative emotional states: comparison of the Depression Anxiety Stress Scales (DASS) with the Beck Depression and Anxiety Inventories. Behav Res Ther. 1995 Mar;33(3):335-43. doi: 10.1016/0005-7967(94)00075-u.
- Llor C, Moragas A. [Coronavirus and primary care]. Aten Primaria. 2020 May;52(5):294-296. doi: 10.1016/j.aprim.2020.03.002. Epub 2020 Apr 6. No abstract available. Spanish.
- Garcia-Alegria J, Gomez-Huelgas R. COVID-19 disease: the hospital of the future is already here. Rev Clin Esp (Barc). 2020 Oct;220(7):439-441. doi: 10.1016/j.rce.2020.05.010. Epub 2020 Jun 3. No abstract available.
- Barba R. [Healthcare management during COVID-19 pandemia.]. Arch Esp Urol. 2020 Jun;73(5):330-335. Spanish.
- Alonso J, Vilagut G, Mortier P, Ferrer M, Alayo I, Aragon-Pena A, Aragones E, Campos M, Cura-Gonzalez ID, Emparanza JI, Espuga M, Forjaz MJ, Gonzalez-Pinto A, Haro JM, Lopez-Fresnena N, Salazar ADM, Molina JD, Orti-Lucas RM, Parellada M, Pelayo-Teran JM, Perez-Zapata A, Pijoan JI, Plana N, Puig MT, Rius C, Rodriguez-Blazquez C, Sanz F, Serra C, Kessler RC, Bruffaerts R, Vieta E, Perez-Sola V; MINDCOVID Working group. Mental health impact of the first wave of COVID-19 pandemic on Spanish healthcare workers: A large cross-sectional survey. Rev Psiquiatr Salud Ment (Engl Ed). 2021 Apr-Jun;14(2):90-105. doi: 10.1016/j.rpsm.2020.12.001. Epub 2020 Dec 10.
- Martinez-Lopez JA, Lazaro-Perez C, Gomez-Galan J, Fernandez-Martinez MDM. Psychological Impact of COVID-19 Emergency on Health Professionals: Burnout Incidence at the Most Critical Period in Spain. J Clin Med. 2020 Sep 20;9(9):3029. doi: 10.3390/jcm9093029.
- Aragones E, Fernandez-San-Martin M, Rodriguez-Barragan M, Martin-Lujan F, Solanes M, Berenguera A, Siso A, Basora J. Gender differences in GPs' strategies for coping with the stress of the COVID-19 pandemic in Catalonia: A cross-sectional study. Eur J Gen Pract. 2022 Dec 19:1-5. doi: 10.1080/13814788.2022.2155135. Online ahead of print.
- Maunder RG, Lancee WJ, Balderson KE, Bennett JP, Borgundvaag B, Evans S, Fernandes CM, Goldbloom DS, Gupta M, Hunter JJ, McGillis Hall L, Nagle LM, Pain C, Peczeniuk SS, Raymond G, Read N, Rourke SB, Steinberg RJ, Stewart TE, VanDeVelde-Coke S, Veldhorst GG, Wasylenki DA. Long-term psychological and occupational effects of providing hospital healthcare during SARS outbreak. Emerg Infect Dis. 2006 Dec;12(12):1924-32. doi: 10.3201/eid1212.060584.
- Pollock A, Campbell P, Cheyne J, Cowie J, Davis B, McCallum J, McGill K, Elders A, Hagen S, McClurg D, Torrens C, Maxwell M. Interventions to support the resilience and mental health of frontline health and social care professionals during and after a disease outbreak, epidemic or pandemic: a mixed methods systematic review. Cochrane Database Syst Rev. 2020 Nov 5;11(11):CD013779. doi: 10.1002/14651858.CD013779.
- Jimenez-Gimenez M, Sanchez-Escribano A, Figuero-Oltra MM, Bonilla-Rodriguez J, Garcia-Sanchez B, Rojo-Tejero N, Sanchez-Gonzalez MA, Munoz-Lorenzo L. Taking Care of Those Who Care: Attending Psychological Needs of Health Workers in a Hospital in Madrid (Spain) During the COVID-19 Pandemic. Curr Psychiatry Rep. 2021 Jun 19;23(7):44. doi: 10.1007/s11920-021-01253-9.
- Galiana L, Arena F, Oliver A, Sanso N, Benito E. Compassion Satisfaction, Compassion Fatigue, and Burnout in Spain and Brazil: ProQOL Validation and Cross-cultural Diagnosis. J Pain Symptom Manage. 2017 Mar;53(3):598-604. doi: 10.1016/j.jpainsymman.2016.09.014. Epub 2017 Jan 3.
- Stetler CB, Damschroder LJ, Helfrich CD, Hagedorn HJ. A Guide for applying a revised version of the PARIHS framework for implementation. Implement Sci. 2011 Aug 30;6:99. doi: 10.1186/1748-5908-6-99.
- Novy DM, Stanley MA, Averill P, Daza P. Psychometric comparability of English- and Spanish-language measures of anxiety and related affective symptoms. Psychol Assess. 2001 Sep;13(3):347-55. doi: 10.1037//1040-3590.13.3.347.
- Eldridge SM, Lancaster GA, Campbell MJ, Thabane L, Hopewell S, Coleman CL, Bond CM. Defining Feasibility and Pilot Studies in Preparation for Randomised Controlled Trials: Development of a Conceptual Framework. PLoS One. 2016 Mar 15;11(3):e0150205. doi: 10.1371/journal.pone.0150205. eCollection 2016.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (TÉNYLEGES)
Elsődleges befejezés (VÁRHATÓ)
A tanulmány befejezése (VÁRHATÓ)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (BECSLÉS)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (BECSLÉS)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
- Viselkedési tünetek
- Koronavírus fertőzések
- Coronaviridae fertőzések
- Nidovirales fertőzések
- RNS vírusfertőzések
- Vírusos betegségek
- Fertőzések
- Légúti fertőzések
- Légúti betegségek
- Tüdőgyulladás, vírusos
- Tüdőgyulladás
- Tüdőbetegségek
- Stressz, pszichológiai
- Foglalkozási stressz
- Foglalkozási betegségek
- Kiégés, pszichológiai
- COVID-19
- Kiégés, profi
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- SLT021/21/000028
- 4R22/033 (EGYÉB: IDIAPJGol)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .