Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

„Aktív család vagyunk”: A gyermekek fizikai aktivitásának előmozdítása a szociális identitás kialakításán keresztül a családrendszerben

2025. március 31. frissítette: Ryan Rhodes, University of Victoria

Vizsgálatunk célja a fizikai aktivitás (PA) identitásképzés hatékonyságának feltárása a családi rendszerben, mint a hosszú távú PA elősegítője. Az elsődleges kutatási kérdés:

A családi identitás kialakulásának feltétele (oktatás+tervezéssel) megnövekedett-e a gyermekek mérsékelt vagy erőteljes intenzitású PA-ja (MVPA) a szokásos összehasonlító oktatási és tervezési feltételhez képest hat hónapos korban? Hipotézis: A gyermek MVPA magasabb lesz az identitásképzési feltételnél, mint a standardabb PA oktatás+tervezés feltétele hat hónapos korban.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A másodlagos kutatási kérdések a következők lesznek:

  1. Az identitásképzési feltétel javítja-e a gyermek egészségi állapotával kapcsolatos fittségi eredményeket a hat hónapos oktatási és tervezési állapothoz képest? Hipotézis: A gyermek egészségi állapota magasabb lesz az identitásképzési feltételnél, mint az oktatási és tervezési feltételnél.
  2. Megmagyarázhatók-e a csoportok közötti különbségek a viselkedési és az egészséggel kapcsolatos fitnesz eredmények között közvetítői modellen keresztül? Hipotézis: A hozzárendelt feltételek (identitásképzés, tervezés + oktatás) kovarianciáját a gyermek MVPA-ra vonatkozóan a szülői támogatással, illetve a szülői támogatási identitáson (azaz manipulációs ellenőrzés) keresztül magyarázzuk. A támogatás és az egészséggel kapcsolatos eredmények közötti kovarianciát viszont az MVPA fogja magyarázni a feltételek között. Az 1. kutatási kérdés nulleredményei esetén a vizsgálók e változók előrejelzési modelljét fogják feltárni a mediációs modell helyett.
  3. Van-e generációk közötti, szezonális vagy nemi különbség az elsődleges eredmények között a hozzárendelt állapot szerint? Hipotézis: Az identitásképződés állapotában lévő szülők magasabb fizikai aktivitást mutatnak a gyermekeikkel végzett tevékenységek során (a társadalmi identitás részeként), mint a másik állapot. A korábbi kutatások alapján nem feltételeznek különbségeket a gyermekek nemében vagy évszakában.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

148

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

  • Név: Evie Streight, MSc.
  • Telefonszám: 250 472 5288
  • E-mail: bml@uvic.ca

Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését

Tanulmányi helyek

  • Kanada
    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Kanada, V6T 1Z1
        • Még nincs toborzás
        • Psychology of Exercise, Health, and Physical Activity (PEHPA) Laboratory, University of British Columbia
        • Kapcsolatba lépni:
      • Victoria, British Columbia, Kanada, V8P-5C2
        • Toborzás
        • Behavioural Medicine Lab, University of Victoria
        • Kutatásvezető:
          • Ryan Rhodes, PhD
        • Kapcsolatba lépni:
          • Evie Streight
          • Telefonszám: 250 472 5288
          • E-mail: bml@uvic.ca

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

6 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

- A résztvevők legalább egyik szülője legalább egy 6 és 12 év közötti gyermekkel rendelkezik. A Greater Victoria, Nanaimo, Ladysmith, Duncan, Vancouver, Richmond, Surrey, Burnaby, British Columbia államokban élő családok (szülők és/vagy gyámok és gyermekek), akiknek gyermekeik napi 60 percnél kevesebb közepes vagy erőteljes fizikai tevékenységben (MVPA) vesznek részt. ), amelyet a kezdeti toborzás során szülői jelentéssel szűrünk le. A mintát nem határozzák meg társadalmi-gazdasági vagy etnikai változók alapján.

Kizárási kritériumok:

  • Ha a gyermek megfelel az aktuális fizikai aktivitási irányelveknek, napi 60 percnél nagyobb mérsékelt vagy erőteljes fizikai aktivitást végez naponta.
  • Ha a résztvevő nem felel meg a fizikai aktivitásra való felkészültségi kérdőívnek (PARQ)

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Egyetlen

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Nincs beavatkozás: PA oktatási és tervezési feltétele
Ez a csoport olyan foglalkozásokat és információs füzetet és feladatlapsorozatot kap, amelyek kézzelfogható tudásfordítási terméket biztosítanak a család számára. Az anyag a kanadai PA-irányelvekből fog állni, amelyek napi 60 perc MVPA-t ajánlanak, valamint azoknak a módoknak a lebontását, amelyek segítségével a szülő segítheti gyermekét ennek a PA-nak a elérésében, felvázolva a szülői támogatás három fő területét (bátorítás, logisztikai támogatás és PA együtt). Az anyag információkat tartalmaz a PA gyermek számára nyújtott előnyeiről és a családi PA tervezéséről is. Az anyag kifejezetten tartalmaz egy ötletbörze a szülők számára, ahol felsorolják azokat a fizikai tevékenységeket, amelyekről úgy gondolják, hogy gyermekeik szórakoztatónak találták a múltban. A nyomozók ezt az anyagot felszólításként/javaslatként biztosítják. Ez a lista segít a PA-tervezés sablonjának létrehozásában azáltal, hogy kontextusba helyezi, hogy a szülők mit szeretnének csinálni gyermekeikkel. További két foglalkozás a családi egészséges táplálkozással kapcsolatos oktatási és tervezési anyagokat tartalmaz.
Kísérleti: Az identitás kialakulásának feltétele
Ez a csoport ugyanazt a tartalmat kapja, mint az oktatás+tervezés összehasonlító feltétele, de két további coaching üléssel. A foglalkozás rövid áttekintést fog tartalmazni a PA mint család előnyeiről, ötletbörze, hogyan segíthetik egymást a családok a PA-ban, valamint egy családi PA cselekvési terv kidolgozására irányuló tevékenységet. Az ezekkel a megközelítésekkel összhangban lévő és a coaching ülésen szereplő viselkedésmódosítási technikák közé tartozik az identitás kiemelése, az identitás hasonlósága, valamint az identitás illeszkedése és kontrasztja. Ezt egészíti majd ki a szórakoztató családi PA-szerepek megszervezése minden tag számára (pl. tevékenységtervező, célmeghatározó, támogató stb.), hogy bevonásra ösztönözzön, valamint a tárgyakat (családi póló készítése, családi PA fotók és megjelenítése stb.) a megkülönböztethetőség meghonosítására, amely a társadalmi identitás központi jellemzője.
Viselkedési: Társadalmi identitás
Ez a csoport ugyanazt a tartalmat kapja, mint az oktatás+tervezés, valamint két további foglalkozás. Ez magában foglalja a PA, mint család előnyeinek rövid áttekintését, annak ötletbörzét, hogy a családok hogyan segíthetik egymást a PA-ban, valamint egy családi PA cselekvési terv kidolgozására irányuló tevékenységet. A coaching során olyan viselkedésmódosítási technikák is szerepelnek, mint az identitás kiemelése, az identitás hasonlósága, valamint az identitás illeszkedése és kontrasztja. Ezt egészíti majd ki a szórakoztató családi PA-szerepek megszervezése minden tag számára (pl. tevékenységtervező, célmeghatározó, támogató stb.), hogy bevonásra ösztönözzön, valamint a tárgyakat (családi póló készítése, családi PA fotók és megjelenítése stb.) a megkülönböztethetőség meghonosítására, amely a társadalmi identitás központi jellemzője. Feladatlapok és beszélgetések lesznek. A második foglalkozáson csak a szülő(k) vesznek részt, hogy a szülői támogató identitásra összpontosítsanak, és a tartalom az önazonosság-elmélet viselkedésváltozási elvein alapul.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Változás a kiindulási értékhez képest a gyermekek mérsékelt vagy erőteljes fizikai aktivitásában 6 hónapra
Időkeret: Kiindulási állapot, 6 hét, 3 hónap és 6 hónap
A gyermekek fizikai aktivitását gyorsulásmérővel fogják számszerűsíteni. A gyermekek legalább napi 6 órán keresztül viselnek gyorsulásmérőt, 7 napon át a kiinduláskor, 6 hétig, 3 hónapig és 6 hónapig.
Kiindulási állapot, 6 hét, 3 hónap és 6 hónap

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Szülő-gyermek intergenerációs tevékenység hétnapos gyorsulásmérőn keresztül
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
A gyorsulásmérő modell rendelkezik egy Bluetooth közelségérzékelési funkcióval, amely képes meghatározni a két gyorsulásmérő közötti közelség jelenlétét (pl. ugyanaz a szoba egy házban, a parkban együtt) vagy annak hiányát. Az eredményváltozó az lesz, hogy a szülők és a gyermekek egyidejűleg fizikai tevékenységet végeztek, miközben közel voltak.
Alapállapot - 6 hónap
Szülő-gyermek intergenerációs aktivitás szülői önbevalláson keresztül mérve
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
A saját bevallású PA-hoz a Godin szabadidős gyakorlatok kérdőívét kell használni.
Alapállapot - 6 hónap
Testösszetétel - Súly
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Súly (kg)
Alapállapot - 6 hónap
Testösszetétel - Magasság
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Magasság (cm)
Alapállapot - 6 hónap
Testösszetétel - derékkörfogat
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Derékbőség (cm)
Alapállapot - 6 hónap
Testösszetétel – Testzsír százalék
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
A testzsír százalékos arányát bioelektromos impedancia skála segítségével mérik
Alapállapot - 6 hónap
Mozgásszervi Fitness
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
A markolat erejével mérve
Alapállapot - 6 hónap
Izom-csontrendszeri állóképesség
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Összegöndörítést és fekvőtámaszt végezve mérve
Alapállapot - 6 hónap
Izom-csontrendszeri erő
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Függőleges ugráspróbával mérve
Alapállapot - 6 hónap
Izom-csontrendszeri rugalmasság
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Ülés és nyúlás teszt során mérve
Alapállapot - 6 hónap
Társadalmi identitás
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Szabványos mérési skálával mérve - 1-7 Likert-féle skála (egyáltalán nem értek egyet, teljes mértékben egyetértek)
Alapállapot - 6 hónap
A Multi-Process Action Control (MPAC) konstrukciók – Instrumentális attitűd
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Szabványos mérési skálával mérve - 1-7 Likert-féle skála (egyáltalán nem értek egyet, teljes mértékben egyetértek)
Alapállapot - 6 hónap
A Multi-Process Action Control (MPAC) konstrukciók – Affektív ítéletek
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Szabványos mérési skálával mérve - 1-7 Likert-féle skála (egyáltalán nem értek egyet, teljes mértékben egyetértek)
Alapállapot - 6 hónap
A Multi-Process Action Control (MPAC) konstrukciók – észlelt képesség
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Szabványos mérési skálával mérve - 1-7 Likert-féle skála (egyáltalán nem értek egyet, teljes mértékben egyetértek)
Alapállapot - 6 hónap
A Multi-Process Action Control (MPAC) konstrukciók – észlelt lehetőség
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Szabványos mérési skálával mérve - 1-7 Likert-féle skála (egyáltalán nem értek egyet, teljes mértékben egyetértek)
Alapállapot - 6 hónap
Cardiovascular Fitness (azaz: előre jelzett maximális aerob erő)
Időkeret: Alapállapot - 6 hónap
Az mCAFT lépéstesztnek nevezett szubmaximális terhelési teszt során értékelik
Alapállapot - 6 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

University of Victoria

Együttműködők

Diabetes Canada

Nyomozók

  • Tanulmányi szék: Mark Beauchamp, PhD, University of British Columbia
  • Tanulmányi szék: Valerie Carson, PhD, University of Alberta
  • Tanulmányi szék: Chris Blanshard, PhD, Dalhousie University
  • Tanulmányi szék: Kurt Smith, PhD, University of Victoria
  • Tanulmányi szék: Shaelyn Strachan, PhD, University of Manitoba
  • Tanulmányi szék: Leigh Vanderloo, PhD, ParticipACTION
  • Kutatásvezető: Ryan Rhodes, PhD, University of Victoria

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2023. augusztus 10.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. március 31.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. március 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2023. március 2.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2023. március 20.

Első közzététel (Tényleges)

2023. április 3.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2025. április 3.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. március 31.

Utolsó ellenőrzés

2025. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 23-0022

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel