Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

iLookOut mikro-learning a tudásmegtartás javítására

2026. augusztus 12. frissítette: Benjamin H. Levi, Milton S. Hershey Medical Center

iLookOut for Child Abuse: PA mikrolearning a tudásmegtartás javítására

Ez a projekt azt vizsgálja, hogy egy sokoldalú stratégia, amely magában foglalja az iLookOut bizonyítékokon alapuló alapképzését és egy innovatív nyomon követési mikrotanulást, elősegítheti-e a tudás megtartását és megváltoztathatja-e a korai gyermekkori szakemberek (ECP-k) viselkedését a gyermekbántalmazás és annak bejelentése tekintetében. Ezenkívül ez a tanulmány értékelni fogja, hogy a nem ECP-k hasonló javulást tapasztalnak-e, és megőrzik-e a tudásukat, és megváltoznak-e a viselkedésük, mint az ECP-k.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Aktív, nem toborzó

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Ennek a tanulmánynak az elsődleges célja, hogy megértse az iLookOut Micro-Learning adminisztrálásának optimális időzítését, hogy növelje az ECP-k csökkenő tudását és felkészültségét, hogy megvédje a gyermekeket a visszaélésektől. Ezen túlmenően, ez a tanulmány egy randomizált, ellenőrzött vizsgálatot fog végezni annak megvizsgálására, hogy az interaktív, gamified mikro-learning hogyan segíti elő a tudásmegtartást, és hogyan segíti elő a viselkedés megváltozását a gyermekbántalmazással és annak bejelentésével kapcsolatban, valamint annak megállapítására, hogy e beavatkozás megvalósítható-e.

A tanulmányozott tanulási modul minden összetevője online elérhető, és a résztvevők egy biztonságos weboldalon keresztül érhetik el.

Miután elvégezték az alapképzést, az ECP-ként azonosított résztvevők e-mailt kapnak arról, hogy melyik randomizációs ágba tartoznak (a haladó képzéshez való hozzáférés tekintetében) – azonnali, 3 hónap, 6 hónap vagy 9 hónap múlva. A nem ECP-vel rendelkezők azonnal elvégezhetik a haladó képzést, amint befejezték az alapképzést. Minden nem-ECP-t összehasonlító csoportként fogunk használni annak meghatározására, hogy az iLookOut tréningek hatékonyak-e az ismeretek fejlesztésében és megőrzésében, valamint a nem-ECP-k viselkedésének megváltoztatásában az ECP résztvevőihez képest.

Külön vegyes hatású lineáris regressziós modellt alkalmazunk, hogy értékeljük (1) a tudásromlás hatását a különböző időpontokban gyűjtött adatok alapján, és (2) a viselkedés változását a különböző időpontok között, és hogy ez hogyan kapcsolódik a tudáshoz. pontszámot, miután ellenőrizték a résztvevők kiindulási jellemzőit és munkabeállításait. Ezenkívül a regressziós modell módosítja az allokációs blokkok hatásait és a rétegződési tényezőket az elemzésben, hogy csökkentse a csoportok változékonyságát.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

12000

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

    • Pennsylvania
      • Hershey, Pennsylvania, Egyesült Államok, 17033
        • Penn State College of Medicine

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • 18 éves vagy idősebb

Kizárási kritériumok:

  • 18 évesnél fiatalabb

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Egyéb
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Aktív összehasonlító: Azonnali
Azok az ECP résztvevők, akik az alapképzés befejezése után azonnal hozzáférést kapnak a Micro-Learning beavatkozáshoz.
A mikrotanulás egy 5-10 perces interaktív, gamified tanulási gyakorlatsort foglal magában, amelyeket okostelefonokra (vagy számítógépekre) juttatnak el, hogy megerősítsék és bővítsék a tudást, valamint elősegítsék a hozzáállást és viselkedést a gyermekek jólétének elősegítése érdekében.
Aktív összehasonlító: 3 hónap
Azok az ECP résztvevők, akik az alapképzés befejezése után 3 hónappal hozzáférést kapnak a Micro-Learning beavatkozáshoz.
A mikrotanulás egy 5-10 perces interaktív, gamified tanulási gyakorlatsort foglal magában, amelyeket okostelefonokra (vagy számítógépekre) juttatnak el, hogy megerősítsék és bővítsék a tudást, valamint elősegítsék a hozzáállást és viselkedést a gyermekek jólétének elősegítése érdekében.
Aktív összehasonlító: 6 hónap
Azok az ECP résztvevők, akik az alapképzés befejezése után 6 hónappal hozzáférnek a Micro-Learning beavatkozáshoz.
A mikrotanulás egy 5-10 perces interaktív, gamified tanulási gyakorlatsort foglal magában, amelyeket okostelefonokra (vagy számítógépekre) juttatnak el, hogy megerősítsék és bővítsék a tudást, valamint elősegítsék a hozzáállást és viselkedést a gyermekek jólétének elősegítése érdekében.
Aktív összehasonlító: 9 hónapos
Azok az ECP résztvevők, akik az alapképzés befejezése után 9 hónappal hozzáférést kapnak a Micro-Learning beavatkozáshoz.
A mikrotanulás egy 5-10 perces interaktív, gamified tanulási gyakorlatsort foglal magában, amelyeket okostelefonokra (vagy számítógépekre) juttatnak el, hogy megerősítsék és bővítsék a tudást, valamint elősegítsék a hozzáállást és viselkedést a gyermekek jólétének elősegítése érdekében.
Aktív összehasonlító: Nem ECP-k
Nem ECP résztvevők
A mikrotanulás egy 5-10 perces interaktív, gamified tanulási gyakorlatsort foglal magában, amelyeket okostelefonokra (vagy számítógépekre) juttatnak el, hogy megerősítsék és bővítsék a tudást, valamint elősegítsék a hozzáállást és viselkedést a gyermekek jólétének elősegítése érdekében.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A gyermekekkel való bántalmazással és annak jelentésével kapcsolatos ismeretek változása az érvényesített iLookOut tudásteszttel
Időkeret: 3 hónap
Validált tudásteszt a gyermekbántalmazásra és annak bejelentésére vonatkozóan
3 hónap
A gyermekbántalmazással és annak bejelentésével kapcsolatos magatartásbeli változás önbevallásos kérdőívvel mérve
Időkeret: 3 hónap
Önbeszámoló kérdőív a gyermekbántalmazással kapcsolatos viselkedésről és annak bejelentéséről
3 hónap

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A kisgyermekkori szakemberek összehasonlítása a nem koragyermekkori szakemberekkel
Időkeret: 6 hónap
A koragyermekkori szakemberek és a nem koragyermekkori szakemberek tudásának és viselkedési eredményeinek összehasonlítása
6 hónap

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2024. április 10.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2027. augusztus 31.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2027. augusztus 31.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2023. december 30.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. február 16.

Első közzététel (Tényleges)

2024. február 22.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. augusztus 14.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. augusztus 12.

Utolsó ellenőrzés

2026. augusztus 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • iLO-ML-23396

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

ELDÖNTETLEN

IPD terv leírása

A vizsgálók kérésre elérhetővé teszik az azonosítatlan vizsgálati adatokat az engedélyezett kutatási projektek elsődleges és másodlagos eredményeihez.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel