A klinikusok kapacitásának javítása a kézi kerekesszéket használók beavatkozására (SKILL)
2026. május 14. frissítette: Lynn Worobey, University of Pittsburgh
Ennek a tanulmánynak a célja a távoli kézi kerekesszékes készségfejlesztő program hatékonyságának meghatározása a klinikusok számára.
A tanulmány három csoportos megközelítést alkalmaz: beavatkozás távoli visszajelzéssel (1. csoport), kontrollcsoport (2. csoport) és strukturált öntanulmány (3. csoport).
Ez azt mutatja be, hogy a beavatkozás nemcsak egy kontrollhoz hasonlítható, hanem a következő „legjobb alternatívához” is – a terapeutáknak, akik webalapú képzési anyagokat szereznek be, és önállóan tanulnak.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Befejezve
Körülmények
Részletes leírás
Az 1. és 2. csoport esetében randomizált, egyszeresen vak, kétperiódusos keresztezett vizsgálati tervet kell alkalmazni. A résztvevők elvégzik az alapszintű értékeléseket, majd véletlenszerűen besorolják őket az 1. vagy a 2. csoportba. Az 1. és 2. csoportba való beiratkozást követően a 3. csoportba tartozó résztvevőket is besorolják.
Az 1. csoport megkapja az aktív beavatkozást (A beavatkozás), amely a kerekesszékes ismeretek két részből álló képzését foglalja magában. Az 1. részben körülbelül 4 órányi oktatóvideót tekintenek át a kerekesszékes ismeretek elsajátításáról és megtanításáról. A 2. részben egy gyakorlat-visszacsatolási kört hajtanak végre egy távoli trénerrel, amely aszinkron visszacsatolást biztosít. A 3. csoport tükrözi az 1. csoportot, de a képzésnek csak az 1. részét teljesíti. A 2. csoport megkapja a kontroll beavatkozást (B beavatkozás) a résztvevők körülbelül 4 órányi oktatóvideót néznek meg. A résztvevőknek 8 hét áll rendelkezésére bármelyik képzési program elvégzésére. Mindkét csoport 2 és 6 hónapos korban elvégzi a követést. Ezt követően a résztvevők átmennek, hogy megkapják a másik beavatkozást (az 1. és 3. csoport a B, a 2. csoport az A beavatkozást kapja), és 8. és 12. hónapos korban teljes nyomon követést kapjanak.
Ezen túlmenően, a rehabilitációs szakemberek, akik nem terapeuták, strukturált önálló tanuláson keresztül (4. csoport) férhetnek hozzá a képzéshez. Ez a csoport mindkét tréninghez hozzáférést kap, 2 és 6 hónapos utánkövetéssel.
Tanulmány típusa
Beavatkozó
Beiratkozás (Tényleges)
235
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.
Tanulmányi helyek
-
-
Pennsylvania
-
Pittsburgh, Pennsylvania, Egyesült Államok, 15219
- University of Pittsburgh / Rehab Neural Engineering Labs
-
-
Részvételi kritériumok
A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Felnőtt
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Nem
Leírás
Bevételi kritériumok:
- Gyakorló rehabilitációs szakember, akinek ügyfélkörében kerekesszékesek is vannak.
- Hajlandó és képes kipróbálni a kerekesszékes ismeretek gyakorlását
- Hozzáférés a megfigyelő(k)hez
- Hozzáférés egy internet-kompatibilis eszközhöz videoképességekkel.
- Angolul beszél
Kizárási kritériumok:
1) Magabiztos a tanításban (Önhatékonyság az értékelésben, képzésben és megfigyelésben [SEATS] item score = 5) és képes teljesíteni (WST-Q kapacitás item pontszám = 2) a képzési beavatkozás által megcélzott készségek >50%-át.
Tanulási terv
Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Crossover kiosztás
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Egyéb: 1. csoport: terapeuták
Az 1. csoport a kerekesszékes távoktatás aktív beavatkozását (A beavatkozás) kapja meg.
6 hónapos korukban átlépnek, hogy megkapják a kerekesszékkel kapcsolatos oktatás ellenőrző beavatkozását (B beavatkozás).
|
A klinikusok áttekintenek egy oktatóvideót az előírt sorrendben, amelyek megvitatják a motoros tanulás alapelveit, a biztonságos észlelést, valamint a 15 közép- és haladó készség teljesítését:
A résztvevők a kerekesszékes készségeket távirányítással párosítva gyakorolják.
A résztvevőket emlékeztetjük, hogy hetente egyszer gyakoroljanak.
A résztvevő a 15 készségből tetszőleges számot gyakorolhat egy saját maga által kiválasztott időtartamig.
Minden gyakorlat után a résztvevő videót tölt fel a begyakorolt készségekről és egy foglalkozásnaplót, jelezve az esetleges nehézségeket.
A távoli tréner ezután átnézi a videofelvételeket, és visszajelzést küld a résztvevőnek.
A résztvevők hozzáférést kapnak a kerekesszékesek webalapú oktatási moduljaihoz.
Amikor a tartalmat megtekintik, a résztvevők maguk választják ki.
A résztvevőket megkérjük, hogy töltsenek ki egy visszajelzési kérdőívet a modulok végén.
A résztvevők hetente kapnak emlékeztetőket a beavatkozás befejezésére, amíg a visszajelzési kérdőív befejeződik.
|
|
Egyéb: 2. csoport
A 2. csoport fogja befejezni a kerekesszékes oktatás ellenőrző beavatkozását (B beavatkozás).
6 hónapos korukban átmennek a kerekesszékes távoktatás aktív beavatkozására (A beavatkozás).
|
A klinikusok áttekintenek egy oktatóvideót az előírt sorrendben, amelyek megvitatják a motoros tanulás alapelveit, a biztonságos észlelést, valamint a 15 közép- és haladó készség teljesítését:
A résztvevők a kerekesszékes készségeket távirányítással párosítva gyakorolják.
A résztvevőket emlékeztetjük, hogy hetente egyszer gyakoroljanak.
A résztvevő a 15 készségből tetszőleges számot gyakorolhat egy saját maga által kiválasztott időtartamig.
Minden gyakorlat után a résztvevő videót tölt fel a begyakorolt készségekről és egy foglalkozásnaplót, jelezve az esetleges nehézségeket.
A távoli tréner ezután átnézi a videofelvételeket, és visszajelzést küld a résztvevőnek.
A résztvevők hozzáférést kapnak a kerekesszékesek webalapú oktatási moduljaihoz.
Amikor a tartalmat megtekintik, a résztvevők maguk választják ki.
A résztvevőket megkérjük, hogy töltsenek ki egy visszajelzési kérdőívet a modulok végén.
A résztvevők hetente kapnak emlékeztetőket a beavatkozás befejezésére, amíg a visszajelzési kérdőív befejeződik.
|
|
Egyéb: 3. csoport
A 3. csoport az 1. csoportot tükrözi, de az A beavatkozáshoz csak a képzés 1. részét végzik el, majd hetente irányítják őket a gyakorlásra.
|
A klinikusok áttekintenek egy oktatóvideót az előírt sorrendben, amelyek megvitatják a motoros tanulás alapelveit, a biztonságos észlelést, valamint a 15 közép- és haladó készség teljesítését:
A résztvevők hozzáférést kapnak a kerekesszékesek webalapú oktatási moduljaihoz.
Amikor a tartalmat megtekintik, a résztvevők maguk választják ki.
A résztvevőket megkérjük, hogy töltsenek ki egy visszajelzési kérdőívet a modulok végén.
A résztvevők hetente kapnak emlékeztetőket a beavatkozás befejezésére, amíg a visszajelzési kérdőív befejeződik.
|
|
Egyéb: 4. csoport: rehabilitációs szakemberek, nem terapeuták
A 4. csoport tükrözi a 3. csoportot, de egyszerre kap hozzáférést mindkét beavatkozáshoz.
|
A klinikusok áttekintenek egy oktatóvideót az előírt sorrendben, amelyek megvitatják a motoros tanulás alapelveit, a biztonságos észlelést, valamint a 15 közép- és haladó készség teljesítését:
A résztvevők hozzáférést kapnak a kerekesszékesek webalapú oktatási moduljaihoz.
Amikor a tartalmat megtekintik, a résztvevők maguk választják ki.
A résztvevőket megkérjük, hogy töltsenek ki egy visszajelzési kérdőívet a modulok végén.
A résztvevők hetente kapnak emlékeztetőket a beavatkozás befejezésére, amíg a visszajelzési kérdőív befejeződik.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A kerekesszékes készségek tesztkérdőívének (WST-Q) pontszámának változása
Időkeret: alapvonal vs. 2 hónap
|
A kerekesszékes készségeket vizsgáló kérdőívvel (WST-Q) mért klinikus kapacitása és önbizalma javulni fog a képzést követően (1., 3. csoport) az aktív kontrollcsoporthoz (2. csoport) képest.
A WST-Q 0 és 3 közötti értékeket tartalmaz a kapacitás, a bizalom és a teljesítmény mindegyikéhez.
Ezt a három pontszámot átlagoljuk.
A magasabb érték jobb eredményt jelez.
|
alapvonal vs. 2 hónap
|
|
Változás az önhatékonyságban az értékelés, a képzés és a megfigyelés (SEATS) pontszámában
Időkeret: alapvonal vs. 2 hónap
|
A klinikusok magabiztossága a kerekesszékes készségek képzésében, amelyet az értékelés, képzés és megfigyelés önhatékonysága (SEATS) mér, javulni fog a képzést követően (1., 3. csoport) az aktív kontrollcsoporthoz (2. csoport) képest.
A SEATS értékelése az értékelést, a képzést és a megfigyelést értékeli, 0-tól 5-ig terjedő skálán minden készségre.
Az értékeket kombinálják és átlagolják az idő előrehaladásának értékeléséhez.
A magasabb pontszám javulást jelez.
|
alapvonal vs. 2 hónap
|
|
Változás a képzett kerekesszékesek számában
Időkeret: alapvonal vs. 6 hónap
|
A kerekesszékesek orvosi képzése mennyiségileg (oktatott kerekesszékesek száma, képzés időtartama) a képzést követő hat hónapban (1.,3. csoport) növekedni fog az aktív kontrollcsoporthoz (2. csoport) képest.
|
alapvonal vs. 6 hónap
|
|
A képzett kerekesszékes készségek minőségének változása
Időkeret: alapvonal vs. 6 hónap
|
A kerekesszékesek klinikusai képzése minősége (a kerekesszékes ismeretek száma, a gyakornokok kapacitása) javulni fog a képzést követő évben (1.,3. csoport) az aktív kontrollcsoporthoz (2. csoport) képest.
|
alapvonal vs. 6 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Változás a rehabilitációs professzionális kerekesszékes készségek tesztkérdőívének (WST-Q) pontszámában
Időkeret: kiindulási és 2 hónap, 6 hónap és 1 év (csak az 1. és 3. csoport) edzés után
|
A rehabilitációs szakmai kapacitás és a kerekesszékes készségek teljesítésébe vetett bizalom, a kerekesszékes készségek tesztkérdőívével (WST-Q) mérve, javulni fog a képzést követően.
A WST-Q 0 és 3 közötti értékeket tartalmaz a kapacitás, a bizalom és a teljesítmény mindegyikéhez.
Ezt a három pontszámot átlagoljuk.
A magasabb érték jobb eredményt jelez.
|
kiindulási és 2 hónap, 6 hónap és 1 év (csak az 1. és 3. csoport) edzés után
|
|
Változás a rehabilitációs professzionális önhatékonyság értékelésében, képzésében és észlelésében (SEATS)
Időkeret: kiindulási és 2 hónap, 6 hónap és 1 év (csak az 1. és 3. csoport) edzés után
|
A rehabilitációs szakemberek önbizalma a kerekesszékes készségek képzésében, amint azt az értékelési, képzési és megfigyelési önhatékonyság (SEATS) méri, a képzést követően javulni fog.
A SEATS értékelése az értékelést, a képzést és a megfigyelést értékeli, 0-tól 5-ig terjedő skálán minden készségre.
Az értékeket kombinálják és átlagolják az idő előrehaladásának értékeléséhez.
A magasabb pontszám javulást jelez.
|
kiindulási és 2 hónap, 6 hónap és 1 év (csak az 1. és 3. csoport) edzés után
|
|
Változás a rehabilitációs szakképzett kerekesszékesek számában
Időkeret: kiindulási és 6 hónapos, és 1 év (csak az 1., 3. csoport) edzés után
|
A tolószékesek rehabilitációs szakmai képzése a képzést követően mennyiségileg (kiképzett kerekesszékesek száma, képzés időtartama) bővül.
|
kiindulási és 6 hónapos, és 1 év (csak az 1., 3. csoport) edzés után
|
|
Változás a tolószékes képzés rehabilitációs szakmai minőségében
Időkeret: kiindulási és 6 hónapos, és 1 év (csak az 1., 3. csoport) edzés után
|
A kerekesszékesek rehabilitációs szakmai képzése minősége (oktatott kerekesszékes ismeretek száma, tanulók kapacitása) a képzést követő évben javulni fog.
|
kiindulási és 6 hónapos, és 1 év (csak az 1., 3. csoport) edzés után
|
Együttműködők és nyomozók
Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Lynn Worobey, PhD/DPT, University of Pittsburgh
Tanulmányi rekorddátumok
Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
2023. február 22.
Elsődleges befejezés (Tényleges)
2025. október 16.
A tanulmány befejezése (Tényleges)
2025. október 16.
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
2024. február 27.
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2024. február 27.
Első közzététel (Tényleges)
2024. március 6.
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
2026. május 19.
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
2026. május 14.
Utolsó ellenőrzés
2026. május 1.
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- STUDY22010071
- 90SIMS0010 (Egyéb támogatási/finanszírozási szám: NIDILRR)
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Nem
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Nem
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Nem
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .