A nyelvi gyakorlatok hatékonysága enyhe kognitív károsodásban szenvedő idősek nyelési funkciójában
Chang Gung Memorial Hospital Linkouban
A tanulmány célja, hogy feltárja a nyelvizom-erő- és ellenállásgyakorlatok hatását a dysphagiára, a nyelvizom-erőre, a szájhigiéniára, az ismétlődő nyálnyelésre, a táplálkozásra, a depresszióra és a nyeléssel összefüggő életminőségre enyhe kognitív károsodásban szenvedő, gyenge idős embereknél. a közösségben.
Ez egy longitudinális kutatási terv, amely klaszter randomizációt alkalmaz. A résztvevőket véletlenszerűen három csoportra osztották számítógép segítségével: Az 1. kísérleti csoport nyelvellenállási gyakorlatokat kapott; A 2. kísérleti csoport nyelverősítő gyakorlatokat és nyelvellenállási gyakorlatokat is kapott; a kontrollcsoport pedig száj- és arckidudorodó gyakorlatokat kapott.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
A toborzást idősotthonokban, nappali útlevél-központokban és közösségi gondozási központokban végezték a tajvani Új-Tajpejben és Taoyuan Cityben. Az alanyok 65 éves vagy annál idősebb, kognitív károsodásban szenvedő és gyengébb emberek voltak, akiket 2021. november 19. és 2024. január 25. között toboroztak. A résztvevőket számítógéppel véletlenszerűen három csoportba osztották, csoportonként 30 fő, az 1. csoport nyelvellenállási gyakorlatokat kapott. , A 2. csoport nyelverősítő gyakorlatokat és nyelvellenállás gyakorlatokat is kapott, 3. csoport: kontrollcsoport szájon át és arckidudorodó gyakorlatokat kapott.
A gyakorlati beavatkozás két szakaszra oszlik. Az előteszt (T1) befejezése után kezdődik a 12 hetes edzés első szakasza, az értékelések a 4. héten (T2), a 8. héten (T3) és a 12. héten (T4) történik. 12 hetes pihenőidő (T5) után a Boosters gyakorlat második fázisa további 12 hétig zajlik, amelyet azonnali utóteszt (T6) és további 12 hét pihenő után egy végső értékelés követ (T7). A résztvevők heti 6 napon, napi 3 alkalommal (étkezés előtt) gyakoroltak, minden edzés 30 percig tartott.
A vizsgálat elvégzése előtt minden résztvevő teljes körű magyarázatot kapott a vizsgálat céljáról, kockázatairól és eljárásairól, és írásos beleegyezését adta. Az eljárások összhangban voltak az emberi kísérletekkel foglalkozó bizottság etikai normáival abban az intézményben, ahol a munkát végezték, és ezt a tanulmányt az intézményi felülvizsgálati bizottság jóváhagyta.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
-
Taoyuan City, Tajvan, 333
- Chang Gung Memorial Hospital at Linkou
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Idősebb felnőtt
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- A. 65 év feletti idős személyek.
- B. Gyengeség értékelése idősebb felnőtteknél: Legalább 1 pont.
- C. Kognitív funkciók értékelése: Pontszám >=16 végzettséggel nem rendelkező egyéneknél; >=20 általános iskolai végzettségűeknek; >=24 azoknak, akik középiskolai vagy magasabb iskolai végzettséggel rendelkeznek.
Kizárási kritériumok:
- A. Súlyos kommunikációs akadály.
- B. Nem tud önállóan mozogni, vagy segítségre van szüksége.
- C. Nem tudja felemelni a fejét vagy a nyakát.
- D. Antikolinerg gyógyszerek, asztma elleni gyógyszerek vagy központi idegrendszert gátló szerek (benzodiazepinek) közelmúltbeli használata.
- E. Aspirációs tüdőgyulladás.
- F. Tracheostomia a helyén.
- G. Neuromuszkuláris rendellenesség.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: Nyelvellenállási gyakorlatok
A résztvevők hetente 6 napon, napi 3 alkalommal (étkezés előtt) nyelvellenállási gyakorlatokat kaptak, minden foglalkozás 30 percig tartott. A gyakorlati beavatkozás két szakaszra oszlik. Az előteszt (T1) befejezése után kezdődik a 12 hetes edzés első szakasza, az értékelések a 4. héten (T2), a 8. héten (T3) és a 12. héten (T4) történik. 12 hetes pihenőidő (T5) után a Boosters gyakorlat második fázisa további 12 hétig zajlik, amelyet azonnali utóteszt (T6) és további 12 hét pihenő után egy végső értékelés követ (T7). |
Heti 6 nap, napi 3 alkalommal (étkezés előtt), minden alkalom 30 percig tart. Edzés közben ne tartsa vissza a lélegzetét. A vizsgálat elvégzése előtt minden résztvevő teljes körű magyarázatot kapott a vizsgálat céljáról, kockázatairól és eljárásairól, és írásos beleegyezését adta. Az eljárások összhangban voltak az emberi kísérletekkel foglalkozó bizottság etikai normáival abban az intézményben, ahol a munkát végezték, és ezt a tanulmányt az intézményi felülvizsgálati bizottság jóváhagyta.
Más nevek:
|
|
Kísérleti: Nyelverősítő gyakorlatok és nyelvellenállás gyakorlatok
A résztvevők heti 6 napon, napi 3 alkalommal (étkezés előtt) nyelverősítő és nyelvellenállási gyakorlatokat kaptak, minden foglalkozás 30 percig tartott. A gyakorlati beavatkozás két szakaszra oszlik. Az előteszt (T1) befejezése után kezdődik a 12 hetes edzés első szakasza, az értékelések a 4. héten (T2), a 8. héten (T3) és a 12. héten (T4) történik. 12 hetes pihenőidő (T5) után a Boosters gyakorlat második fázisa további 12 hétig zajlik, amelyet azonnali utóteszt (T6) és további 12 hét pihenő után egy végső értékelés követ (T7). |
Heti 6 nap, napi 3 alkalommal (étkezés előtt), minden alkalom 30 percig tart. Edzés közben ne tartsa vissza a lélegzetét. A vizsgálat elvégzése előtt minden résztvevő teljes körű magyarázatot kapott a vizsgálat céljáról, kockázatairól és eljárásairól, és írásos beleegyezését adta. Az eljárások összhangban voltak az emberi kísérletekkel foglalkozó bizottság etikai normáival abban az intézményben, ahol a munkát végezték, és ezt a tanulmányt az intézményi felülvizsgálati bizottság jóváhagyta.
Más nevek:
|
|
Aktív összehasonlító: arckidudorodó gyakorlatok
A résztvevők a hét 6 napján, naponta 3 alkalommal (étkezés előtt) kaptak arckidudorodó gyakorlatokat, amelyek mindegyike 30 percig tartott. A gyakorlati beavatkozás két szakaszra oszlik. Az előteszt (T1) befejezése után kezdődik a 12 hetes edzés első szakasza, az értékelések a 4. héten (T2), a 8. héten (T3) és a 12. héten (T4) történik. 12 hetes pihenőidő (T5) után a Boosters gyakorlat második fázisa további 12 hétig zajlik, amelyet azonnali utóteszt (T6) és további 12 hét pihenő után egy végső értékelés követ (T7). |
Heti 6 nap, napi 3 alkalommal (étkezés előtt), minden alkalom 30 percig tart. Edzés közben ne tartsa vissza a lélegzetét. A vizsgálat elvégzése előtt minden résztvevő teljes körű magyarázatot kapott a vizsgálat céljáról, kockázatairól és eljárásairól, és írásos beleegyezését adta. Az eljárások összhangban voltak az emberi kísérletekkel foglalkozó bizottság etikai normáival abban az intézményben, ahol a munkát végezték, és ezt a tanulmányt az intézményi felülvizsgálati bizottság jóváhagyta.
Más nevek:
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
A törékenység értékelése
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A Fried 2001 törékenységértékelési skála alapján 5 tétel van.
Az értékelés mindössze 3 percet vesz igénybe, és 0 és 1 pontozási rendszert használ.
A lehetséges összpontszám 0 és 5 pont között mozog, a magasabb pontszámok pedig súlyosabb törékenységi hajlamot jeleznek.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
A mindennapi élet tevékenységei (ADL)
Időkeret: OT1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A Napi Élettevékenységek (ADL) értékelési skála 10 tételből áll: evés, áthelyezés, személyes higiénia, tisztálkodás, fürdés, sík terepen járás, lépcsőzés, öltözködés és vetkőzés, bélszabályozás és hólyagszabályozás.
Minden tételt egy 2-4-ig terjedő skálán értékelnek, amely a teljes függőségtől a teljes függetlenségig terjed, és a pontszámok 5 ponttal nőnek.
Az összpontszám 100 pontból.
A 0-tól 20-ig terjedő pontszámok teljes függőséget jeleznek; a 21 és 60 közötti pontszámok súlyos függőséget jeleznek; a 61-től 90-ig terjedő pontszámok mérsékelt függőséget jeleznek.
|
OT1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
A mindennapi élet instrumentális tevékenységei (IADL)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A napi életvitel instrumentális tevékenységei (IADL) értékelés 8 tételből áll, mindegyiket dichotóm módon (1 vagy 0) pontozzák, és a maximális összpontszám 8 pont.
Az elvesztett funkciók száma segít megkülönböztetni a funkcionális károsodás súlyosságát, a magasabb pontszámok pedig nagyobb függetlenséget jeleznek az idősebb felnőtteknél.
Az értékelés az elmúlt hónap teljesítményén alapul, amelyet megfigyelés, az egyénnel, gondozókkal folytatott interjúk vagy intézményi nyilvántartások során nyernek.
A maximális pontszám 8 pont; a férfi alanyoknál a főzés, mosás és háztartás nem kerül értékelésre, így az összpontszám 5 pontra csökken.
Az enyhe fogyatékosság az alábbi öt terület közül három vagy több területen segítségre szorul: vásárlás, kijárás, főzés, takarítás és mosás.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Mini-mentális állapotvizsga (MMSE)
Időkeret: Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A Mini-Mental State Examination (MMSE) a kognitív funkciókat öt területen értékeli: tájékozódás, regisztráció, figyelem és számítás, rövid távú memória, nyelvi megértés, térbeli tudatosság és feladatok elvégzésének képessége.
Az értékelés általában 5-10 percet vesz igénybe.
A maximális pontszám 30 pont, a magasabb pontszámok jobb kognitív képességeket jeleznek.
Minden helyes válasz egy pontot ér.
A <= 24 összpontszám enyhe kognitív károsodást, míg a 16 alatti pontszám súlyos kognitív károsodást jelez (Bleecker, Bolla-Wilson, Kawas és Agnew, 1988).
Ezeket a határértékeket azonban az iskolai végzettségnek megfelelően módosítani kell: az általános iskolai végzettségű vagy alacsonyabb végzettségűek esetében a <= 20 enyhe kognitív károsodást, a <= 16 pedig a súlyos kognitív károsodást jelzi.
|
Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Geriátriai depresszió felmérés (GDS)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A Geriátriai Depresszió Skála 15 elemet értékel, amelyek tükrözik az egyén állapotát az elmúlt héten.
A pontok kiosztása a következőképpen történik: Az 1., 5., 7., 11. és 13. kérdés 1 pontot ér, ha a válasz "Nem"; A 2., 3., 4., 6., 8., 9., 10., 12., 14. és 15. kérdés 1 pontot ad, ha a válasz igen.
Az adatokat megfigyeléssel, az egyénnel vagy gondozókkal folytatott interjúk során nyerik.
Az összpontszám 0 és 15 pont között mozog.
Vágási pontok: A 0-4 pontok jó mentális és érzelmi alkalmazkodást jeleznek.
Az 5-9 pont enyhe depresszív hajlamra utal, pszichológiai tanácsadást vagy szakmai konzultációt javasol.
A 10-15-ös pontszámok súlyosabb depressziós hajlamra utalnak, pszichiátriai kezelésre vagy szaktanácsadásra utalnak.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Funkcionális orális bevitel értékelés (FOIS)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A funkcionális orális bevitel értékelése 7 elemből áll, amelyek annak értékelésére és megfigyelésére szolgálnak, hogy az egyének hogyan fogyasztanak ételt és folyadékot szájon át, 1-7 szakaszokba sorolva.
Az 1. szakasz azt jelzi, hogy nincs orális bevitel, míg a 7. szakasz korlátlan, korlátozás nélküli orális bevitelt jelez.
Az értékelés az egyén étkezési és nyelési képességeinek megfigyelésén vagy az intézményi táplálkozási nyilvántartások áttekintésén alapul.
Határpontok: Az 1-3. szakasz a szondás táplálástól való függést, míg a 4-7. szakasz teljes szájon át történő bevitelt jelez.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Szájfolyamat nehézségei (DOMP)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A nyelési nehézségek mutatója a nyelési nehézségek súlyosságának megfigyelésére szolgál vizsgálati alanyoknál, 0-4 szakaszba sorolva.
A 0. stádium súlyos nehézséget jelez, jelentős szájmaradványokkal, az arcra és a nyelv mellett szétszórt étellel, valamint gyakori nyáladzással.
A 2. szakasz mérsékelt súlyosságot jelez, lassú étkezési sebességgel, rossz vízáramlási dinamikával, némi maradékkal a nyelv mellett, és lehetséges nyáladzás.
A 3. szakasz enyhe súlyosságot jelez, valamivel lassabb étkezési sebességgel, kissé nyitott ajkakkal és időnként nyáladzással.
A 4. szakasz a normál nyelési funkciót jelzi.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Orális egészségfelmérő eszköz (OHAT)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Az Oral Health Assessment Skála 8 értékelési elemből áll: ajkak, nyelv, íny, fogfájás, nyál, fogak, fogsor és szájhigiénia. Minden tétel 0-tól 2-ig terjed, ahol a 0 pont az egészséget, a 2 pont pedig a rossz egészséget jelzi. A magasabb pontszámok rosszabb szájhigiéniát jeleznek. Az adatgyűjtés az egyén szájüregi állapotának felmérésével vagy az intézményi nyilvántartások ellenőrzésével történik. Pontszámítás: A pontszámok 0 és 16 pont között mozognak, a magasabb pontszámok gyengébb szájhigiéniát jeleznek. |
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Nyeléssel kapcsolatos életminőség-értékelés (SWQOL)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
A nyelési életminőség kérdőív 9 értékelési tételből áll, összesen 40 kérdésből és 5 helyzetkérdésből. Felméri az egyén elmúlt hónap tapasztalatait, nyelési képességének észlelését és nyelés közbeni érzéseit. Pontozási szempontok: Az 1-9. tételek (összesen 40 kérdés) értékelése egy 5 pontos Likert-skálán történik: a "Mindig" 1 pontot (90-100% gyakoriság/intenzitás), a "Gyakran" 2 pontot (60-80% gyakoriság/intenzitás), "Néha" 3 pontot ér (30-50% gyakoriság/intenzitás), "Ritkán" 4 pontot (10-20% gyakoriság/intenzitás), és "Soha" 5 pontot (0% gyakoriság/intenzitás) ). A 10-14. kérdéseket helyzeti lekérdezések egészítik ki. Pontszámítás: A pontszámok 40 és 200 pont között mozognak, a magasabb pontszámok jobb napi működést és jobb életminőséget jeleznek. |
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Iowa Oral Performance Instrument (IOPI)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Az IOPI-t a nyelv erejének, a nyelv állóképességének, a nyelv állóképességének időtartamának, a nyál nyelési nyomásának, a nyál nyelési nyomásának, valamint a bal és jobb ajak erejének mérésére használták.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Mini táplálkozási felmérés (MNA)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Az idős egyének tápláltsági állapotának felmérésére a skála összesen 18 elemből áll, amelyek táplálkozási szűrésre (14 pont összpontszám) és általános értékelésre (16 pont összpontszám) osztva, így a maximális összpontszám 30 pont. Minden elemet a pontozási szintje szerint osztályoznak. Ha a táplálkozási szűrési pontszám 11 vagy kevesebb, további táplálkozási értékelésre van szükség, a G-R kérdések kitöltésével az "alultápláltság indikátor értékének" meghatározásához. Táplálkozási értékelés: Végezze el a G-R kérdések értékelését, építse be őket a teljes értékelési pontszámba, és határozza meg az "alultápláltság indikátor értékét". Vágási pontok: 24-30 pont = normál tápláltsági állapot; 17-23,5 pont = alultápláltság kockázata; kevesebb, mint 17 pont = alultáplált. |
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Ismétlődő nyálnyelési teszt (RSST)
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Az ismétlődő nyálnyelési teszt 30 másodperc alatt méri a gyors nyelések számát.
A garatfázisban a nyelési nehézség indexét arra használjuk, hogy megfigyeljük, hányszor nyel le nyálat az egyén 30 másodpercen belül, összesen 3 értékelési tétellel. 1 pont jár, ha háromszor nem éri el, és 0 pontot, ha a nyelési mozgás érzete nem érezhető az ádámcsutkán.
A küszöbértékek a következők: az 1-es vagy az alatti pontszám a rágási és nyelési rendellenességek magas kockázatú csoportját jelzi, míg a 2-es pontszám a normál nyelési funkciót jelzi.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
|
Aspirációs értékelés
Időkeret: T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Az egyes lehetőségekre vonatkozó információk megszerzéséhez használja az aspirációs értékelő űrlapot az eset vagy a gondozó meghallgatásához, vagy ellenőrizze az intézmény nyilvántartását: volt-e orvos által diagnosztizált tüdőgyulladás, 38℃-nál magasabb láz, légúti tünetek, például köhögés vagy légzési nehézség, és előfordulási dátumok.
|
T1 alapvonal; Az eredményeket 6 alkalommal mértük, a T2~T7 mérést 4.8.12.24.36.48 héttel az edzés után végeztük.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Tanulmányi szék: Kao S Hua, Master, Chang Gung Memorial Hospital at Linkou, Taipei Medical University, Taipei, Taiwan
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Robbins J, Kays SA, Gangnon RE, Hind JA, Hewitt AL, Gentry LR, Taylor AJ. The effects of lingual exercise in stroke patients with dysphagia. Arch Phys Med Rehabil. 2007 Feb;88(2):150-8. doi: 10.1016/j.apmr.2006.11.002.
- Lawton MP, Brody EM. Assessment of older people: self-maintaining and instrumental activities of daily living. Gerontologist. 1969 Autumn;9(3):179-86. No abstract available.
- Park T, Kim Y. Effects of tongue pressing effortful swallow in older healthy individuals. Arch Gerontol Geriatr. 2016 Sep-Oct;66:127-33. doi: 10.1016/j.archger.2016.05.009. Epub 2016 Jun 3.
- Jones E, Speyer R, Kertscher B, Denman D, Swan K, Cordier R. Health-Related Quality of Life and Oropharyngeal Dysphagia: A Systematic Review. Dysphagia. 2018 Apr;33(2):141-172. doi: 10.1007/s00455-017-9844-9. Epub 2017 Sep 2.
- Lazarus C, Logemann JA, Huang CF, Rademaker AW. Effects of two types of tongue strengthening exercises in young normals. Folia Phoniatr Logop. 2003 Jul-Aug;55(4):199-205. doi: 10.1159/000071019.
- Rech RS, de Goulart BNG, Dos Santos KW, Marcolino MAZ, Hilgert JB. Frequency and associated factors for swallowing impairment in community-dwelling older persons: a systematic review and meta-analysis. Aging Clin Exp Res. 2022 Dec;34(12):2945-2961. doi: 10.1007/s40520-022-02258-x. Epub 2022 Oct 7.
- Sakai K, Nakayama E, Yoneoka D, Sakata N, Iijima K, Tanaka T, Hayashi K, Sakuma K, Hoshino E. Association of Oral Function and Dysphagia with Frailty and Sarcopenia in Community-Dwelling Older Adults: A Systematic Review and Meta-Analysis. Cells. 2022 Jul 14;11(14):2199. doi: 10.3390/cells11142199.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- ChangGungMF
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .