- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT07376902
Fehér zaj SLD-ben és ADHD-ban (WHITE NOISE)
A fehér zaj hatása az akadémiai készségekre ADHD-s és specifikus tanulási zavarokkal küzdő gyermekeknél: Új perspektívák a személyre szabott rehabilitáció és oktatási intervenció számára
A fehérzajról kimutatták, hogy javítja a munkamemóriát és a figyelmet az ADHD-val diagnosztizált gyermekeknél. Ezek a kognitív képességek alapvetőek az olvasás és írás elsajátításához. Ezért a jelen tanulmány célja annak értékelése, hogy a fehérzaj milyen hatással van az olvasási és írási teljesítményre az első és második osztályba járó, Figyelemhiányos/hiperaktivitás zavarral (ADHD) és Specifikus Tanulási Zavarral (SLD) diagnosztizált gyermekeknél.
A tanulmány egy randomizált, keresztezett klinikai vizsgálat, amely öt egymást követő fázisból áll. Minden résztvevő két szabványosított értékelési munkamenetet teljesít, egyet fehérzajjal és egyet anélkül, véletlenszerű sorrendben, négyhetes időközzel elválasztva.
- I. fázis (Rekrutálás és szűrés): a lehetséges résztvevők azonosítása és jogosultságuk felmérése a római Centro di Riabilitazione San Raffaele Pisana intézményben.
- II. fázis (Diagnosztikai csoportosítás): a jogosult gyermekeket a klinikai profiljuk alapján egyik két diagnosztikai csoportba sorolják (SLD + ADHD csoport vagy csak SLD csoport).
- III. fázis (Randomizált sorrend): minden diagnosztikai csoporton belül a résztvevőket véletlenszerűen egyik két expozíciós sorrendbe osztják, hogy kiegyensúlyozzák a sorrendhatásokat (Fehérzaj → Nincs zaj, vagy Nincs zaj → Fehérzaj).
- IV. fázis (Első értékelési munkamenet): szabványosított értékelés randomizált feltételek mellett, fehérzajjal vagy anélkül.
- V. fázis (Második értékelési munkamenet): szabványosított értékelés, négy héttel később, fehérzajjal vagy anélkül az előző randomizációnak megfelelően.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
RM
-
Rome, RM, Olaszország, 00166
- IRCCS San Raffaele
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok:
- Intelligenciahányados (IQ), a Wechsler-intelligencia-skála (WISC-IV) alapján meghatározva, ≥ 70.
- Életkor 8 és 13 év között.
- SLD diagnózis, társbetegségként ADHD-val vagy anélkül, a DSM-5 kritériumai szerint.
Kizárási kritériumok:
- Genetikai rendellenességek vagy érzékszervi hiányosságok.
- Farmakológiai kezelések, amelyek zavarhatják a feladat teljesítését (beleértve a metilfenidátot vagy specifikus ADHD-kezeléseket).
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Kezelés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Crossover kiosztás
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: ADHD
A résztvevők a következő kritériumok szerint kerülnek bevonásra: Intelligenciahányados (IQ), a Wechsler Intelligencia Skálák (WISC-IV) segítségével értékelve, ≥ 70.
Életkor 8 és 13 év között.
ADHD diagnózis a DSM-5 kritériumok szerint.
|
Standardizált értékelés olvasása és írása fehér zajjal.
A fehér zaj, amelyet a tanulmányhoz egy hangmérnök készített, egy hangszóróból játsszák le, amely körülbelül 1 méterre van a résztvevőtől, 60-65 dB intenzitással a kijelölt tesztkörnyezeten belül.
Minden ülés elején a résztvevőket tájékoztatják a jelenlétéről, hogy megelőzzék az esetleges kellemetlenségeket.
Ez az adaptációs fázis körülbelül 2-3 percig tart.
Standardizált értékelés olvasása és írása fehér zaj hiányában.
|
|
Kísérleti: ADHD + SLD
A résztvevőket a következő kritériumok alapján választják ki: Intelligenciahányados (IQ), a Wechsler-féle intelligencia skála (WISC-IV) alapján értékelve, ≥ 70.
Életkor 8 és 13 év között.
SLD diagnózis társbetegségként ADHD-val a DSM-5 kritériumok szerint.
|
Standardizált értékelés olvasása és írása fehér zajjal.
A fehér zaj, amelyet a tanulmányhoz egy hangmérnök készített, egy hangszóróból játsszák le, amely körülbelül 1 méterre van a résztvevőtől, 60-65 dB intenzitással a kijelölt tesztkörnyezeten belül.
Minden ülés elején a résztvevőket tájékoztatják a jelenlétéről, hogy megelőzzék az esetleges kellemetlenségeket.
Ez az adaptációs fázis körülbelül 2-3 percig tart.
Standardizált értékelés olvasása és írása fehér zaj hiányában.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Olvasási sebesség
Időkeret: 4 hét
|
Az olvasási feladatoknál (szövegolvasás, szó- és nem szóolvasás): az olvasási sebességet, szótag/másodpercben (syl/sec) kifejezve, úgy számítottuk ki, hogy a stimulusban található összes szótag számát elosztottuk az összes olvasási idővel, másodpercben mérve.
|
4 hét
|
|
Olvasási pontosság
Időkeret: 4 hét
|
A szövegolvasási tesztnél, valamint a szó- és nem szóolvasási feladatoknál az olvasási pontosságot a keletkezett hibák összes számaként határozták meg.
|
4 hét
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
- Neurológiai megnyilvánulások
- Idegrendszeri betegségek
- Mentális zavarok
- Neuroviselkedési megnyilvánulások
- Neurofejlődési zavarok
- Figyelemhiány és zavaró viselkedési zavarok
- Kommunikációs zavarok
- Tanulási nehézségek
- Kóros állapotok, jelek és tünetek
- Jelek és tünetek
- Specifikus tanulási zavar
- Figyelemhiányos zavar hiperaktivitással
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 137/SR/24
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .