Judo Képzés Autizmusspektrumzavarral Élő Emberek Számára, Testi Erőnlét és Pszichológiai Mutatók (JUDOASD/PA/PSY)
A judo edzés hatása az autizmus spektrumzavarral élők fizikai erőnlétére és pszichológiai mutatóira
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
A vizsgálat célja, hogy elemezze az autizmus spektrumzavarral (ASD) rendelkező egyének fizikai fitnesz szintjének, valamint általánosított önhatékonyságuknak, állapot- és vonás szorongásuknak a változásait a dzsúdóedzés előtt, alatt és után. A kezdeti fázisban a dzsúdóedzés szórakoztató és aktív játéktevékenységeket kombinál, amelyek hozzájárulnak a pszichoszociális viselkedések fejlődéséhez, a társak közötti interakcióhoz és az új motorikus készségek megszerzéséhez, ezáltal növelve a résztvevők funkcionális képességeit.
A második fázisban a résztvevők finomítják az általános fizikai fitneszhez és az alap dzsúdótechnikákhoz kapcsolódó gyakorlatokat, valamint célzott dzsúdógyakorlatokban kapnak utasításokat. Emellett páros gyakorlatokat vezetnek be, hogy fokozatosan növeljék a kommunikációs készségeket és megfigyeljék a résztvevőket és viselkedésüket.
A végső, harmadik fázisban a résztvevők tovább fejlesztik általános fizikai fitneszüket, de a hangsúly a célzott dzsúdógyakorlatokon lesz. A páros gyakorlatok számát növelik a társas kommunikáció fokozása érdekében.
A projekt során a képzéseket hetente kétszer tartják 10 hónapig. A képzési folyamatot az iskolai év alatt valósítják meg, hogy elősegítsék az alkalmazkodást a lengyelországi oktatási valósághoz. A projekt célja, hogy elemezze a fizikai fitnesz változásait a dzsúdóedzés során ASD-vel rendelkező gyermekeknél és serdülőknél, akik inkluzív csoportban edzenek neurotipikus egyének mellett.
A kutatási projekt során a fizikai fitneszt a dzsúdóedzés előtt, alatt és után értékelik az EUROFIT tesztcsomag segítségével, a pszichológiai mutatókat pedig a dzsúdóedzési program előtt és után értékelik. Ez a kutatási projekt lehetővé teszi a fizikai fitnesz és a hatékony működés változásainak felmérését ASD-vel rendelkező egyének és neurotipikus egyének inkluzív csoportjaiban.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Tényleges)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi helyek
-
-
Poznań
-
Poznan, Poznań, Lengyelország, 61-871
- AKademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- ASD csoport: 7-14 éves férfi és női résztvevők, akiknél autizmus spektrumzavar (ASD) diagnózisa van megerősítve, mentális fogyatékosság és nyelvi működési zavarok nélkül.
Nem ASD csoport: 7-14 éves férfi és női résztvevők ASD, mentális fogyatékosság és nyelvi működési zavarok nélkül.
Kizárási kritériumok:
- dzsúdó sportoló
- orvosi engedély hiánya a fizikai gyakorlatokban, különösen a dzsúdóban való részvételhez
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Támogató gondoskodás
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Egyetlen
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: ASZ
|
Ez az első hosszú távú (10 hónapos) intervenció, amelyet integrált környezetben végeznek, ahol az ASD-s egyének judóban edzenek nem ASD-s társaik mellett.
Ez az intervenció megvizsgálja a fizikai fitnesz szintjeinek (általános és specifikus), az önhatékonyságnak, valamint a jellemző és állapot szorongásnak a változásait a résztvevők között.
|
|
Egyéb: nem-ASD
Nem ASD-s gyerekek, akik integrációs csoportokban edzenek judózni ASD-s gyerekekkel
|
Ez az első hosszú távú (10 hónapos) intervenció, amelyet integrált környezetben végeznek, ahol az ASD-s egyének judóban edzenek nem ASD-s társaik mellett.
Ez az intervenció megvizsgálja a fizikai fitnesz szintjeinek (általános és specifikus), az önhatékonyságnak, valamint a jellemző és állapot szorongásnak a változásait a résztvevők között.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Az Európai Testi Erőnlét Teszt - EUROFIT
Időkeret: 10 hónap
|
Az európai fizikai erőnlét tesztet (EUROFIT) használták a fizikai erőnlét szintjének mérésére. A EUROFIT tesztet a következők mérésére használták: egyensúly (Flamingo Egyensúly Teszt), kézmozgás sebessége (Tapping Teszt), robbanóerő (Álló Távolugrás), rugalmasság (Ülés és Érés Teszt), statikus erő (Kézfogó Dinamometria), törzserő (Felülés Teszt), funkcionális erő (Behajlított Kar Lógás) és ügyesség-kitartás (10 x 5 m-es Siklófutás). A résztvevők által minden időszakban elért eredményeit pontokká alakították át, a résztvevők életkorához és neméhez igazítva, a lengyel gyermekek és serdülők számára kidolgozott pontozási táblázatoknak megfelelően. Minél jobb pontszámot ért el a vizsgált személy az életkorához képest, annál magasabb szintű fizikai erőnlétet mutatott. A fizikai erőnlét tesztjétől függően 1 és 100 közötti pontszámot lehetett elérni. |
10 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Állapot és Vonás Szorongás
Időkeret: 10 hónap
|
A trait anxiety (vonásszorongás) és a state anxiety (állapotszorongás) mérésére a STAI-C pszichológiai teszt lengyel adaptációját használták. Ennek az eszköznek két skálája van: C-1 (állapotszorongás), amely a szorongást átmeneti és helyzetileg meghatározott egyéni állapotként értékeli, és C-2 (vonásszorongás), amely a szorongást viszonylag stabil személyiségjegyként értékeli. A C-1 teszt 20 kérdést tartalmazott, amelyekre a résztvevők hárompontos skálán válaszoltak, ahol 1 jelentette az "Igen", 2 - "Ritkán igen", és 3 - "Nem" választ. Az állapotszorongás kérdőív 11 fordítottan pontozott kérdést tartalmazott. A teszt eredménye az összes kérdésből kapott pontok összege volt. A C-2 teszt 20 kérdést tartalmazott, amelyekre a résztvevők hárompontos skálán válaszoltak, ahol 1 jelentette a "Ritkán", 2 - "Néha", és 3 - "Gyakran" választ. Ennek a tesztnek az eredménye az összes kérdésből elért pontok összege volt. Minél magasabb a pontszám, annál magasabb a vonásszorongás és az állapotszorongás szintje. Mindkét STAIC skála 20 hárompontos skálás pontot tartalmaz, maximum 60, minimum 20 pont. |
10 hónap
|
|
Általános önhatékonysági skála
Időkeret: 10 hónap
|
A szelf-effektivitást az általános szelf-effektivitás teszt (GSES) segítségével mértük, amelyet Z. Juczyński lengyelből adaptált. Ez a teszt az egyén általános hitének erejét méri, hogy képes hatékonyan megbirkózni nehéz helyzetekkel és akadályokkal. 10 kérdésből áll, amelyekre a résztvevők egy négyfokozatú Likert-skálán válaszoltak, ahol az 1 "nem", a 2 "valószínűleg nem", a 3 "valószínűleg igen", a 4 "igen" jelentésű. Minél magasabb a pontszám, annál magasabb a szelf-effektivitás. Maximum pontszám 40, minimum pontszám 10 |
10 hónap
|
Együttműködők és nyomozók
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Tényleges)
A tanulmány befejezése (Tényleges)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- I. Dz. nr 8/IVSIV/W/24 (Registry Identifier: JUDOASD/PA/PSY)
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .