Judo para Pessoas com Perturbação do Espectro do Autismo, Aptidão Física e Indicadores Psicológicos (JUDOASD/PA/PSY)
O Impacto do Treino de Judo na Aptidão Física e Indicadores Psicológicos de Pessoas com Perturbações do Espectro do Autismo
Visão geral do estudo
Status
Descrição detalhada
O objetivo do estudo é analisar as alterações nos níveis de aptidão física de indivíduos com perturbação do espetro do autismo (PEA), bem como da autoeficácia generalizada, da ansiedade-estado e da ansiedade-traço, antes, durante e após o treino de judo. Na fase inicial, o treino de judo combina atividades lúdicas divertidas e ativas que contribuem para o desenvolvimento de comportamentos psicossociais, interação entre pares e aquisição de novas competências motoras, aumentando assim as capacidades funcionais dos participantes.
Na segunda fase, os participantes aperfeiçoarão exercícios relacionados com a aptidão física geral e técnicas básicas de judo, e serão instruídos em exercícios de judo direcionados. Além disso, serão introduzidos exercícios em pares para aumentar gradualmente as competências de comunicação e observar os participantes e os seus comportamentos.
Na terceira e última fase, os participantes continuarão a desenvolver a sua aptidão física geral, mas o foco estará nos exercícios de judo direcionados. O número de exercícios em pares será aumentado para melhorar a comunicação social.
Durante o projeto, as sessões de treino serão realizadas duas vezes por semana durante 10 meses. O processo de treino será implementado durante o ano letivo para facilitar a adaptação às realidades educacionais na Polónia. O objetivo do projeto é analisar as alterações na aptidão física durante o treino de judo em crianças e adolescentes com PEA, treinando num grupo inclusivo com indivíduos neurotípicos.
Durante o projeto de investigação, a aptidão física será avaliada antes, durante e após o treino de judo utilizando a bateria de testes EUROFIT, e os indicadores psicológicos serão avaliados antes e após o programa de treino de judo. Este projeto de investigação permitirá avaliar as alterações na aptidão física e no funcionamento eficaz em grupos inclusivos de indivíduos com PEA e indivíduos neurotípicos.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Poznań
-
Poznan, Poznań, Polônia, 61-871
- AKademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Grupo ASD: Participantes do sexo masculino e feminino com idades entre os 7 e os 14 anos com um diagnóstico confirmado de perturbação do espetro do autismo (PEA), sem deficiência intelectual e sem comprometimento do funcionamento da linguagem.
Grupo não ASD: Participantes do sexo masculino e feminino com idades entre os 7 e os 14 anos sem PEA, sem deficiência intelectual e sem comprometimento do funcionamento da linguagem.
Critérios de Exclusão:
- atleta de judo
- falta de autorização médica para participar em exercício físico, especificamente judo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: ASD
|
Esta é a primeira intervenção a longo prazo (10 meses) realizada em ambientes integrados, onde indivíduos com TEA treinam judo juntamente com os seus pares sem TEA.
Esta intervenção examinará as mudanças nos níveis de aptidão física (geral e específica), autoeficácia e ansiedade traço e estado entre os participantes.
|
|
Outro: não-TEA
Crianças sem TEA a treinar judo em grupos de integração com crianças com TEA
|
Esta é a primeira intervenção a longo prazo (10 meses) realizada em ambientes integrados, onde indivíduos com TEA treinam judo juntamente com os seus pares sem TEA.
Esta intervenção examinará as mudanças nos níveis de aptidão física (geral e específica), autoeficácia e ansiedade traço e estado entre os participantes.
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
O Teste Europeu de Aptidão Física - EUROFIT
Prazo: 10 meses
|
O Teste Europeu de Aptidão Física (EUROFIT) foi utilizado para medir o nível de aptidão física. O teste EUROFIT foi utilizado para medir o nível de equilíbrio (Teste de Equilíbrio Flamingo), velocidade de movimento das mãos (Teste de Tapping), potência explosiva (Salto em Comprimento de Pé), flexibilidade (Teste de Sentar e Alcançar), força estática (Dinamometria de Preensão Manual), força do tronco (Teste de Abdominais), força funcional (Suspensão de Braços Fletidos) e resistência de agilidade (Corrida de Vai e Vem 10 x 5 m). Os resultados obtidos pelos sujeitos em cada termo foram convertidos em pontos, ajustados à idade e ao género dos sujeitos, de acordo com as tabelas de pontuação desenvolvidas para crianças e adolescentes polacos. Quanto melhor a pontuação obtida pela pessoa examinada em relação à idade, maior foi o nível de aptidão física demonstrado. Dependendo do teste de aptidão física, poderiam ser obtidos pontos que variam de 1 a 100. |
10 meses
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Ansiedade de Estado e Traço
Prazo: 10 meses
|
A ansiedade-traço e a ansiedade-estado foram medidas através da adaptação polaca do teste psicológico STAIC, esta ferramenta possui duas escalas: C-1 (ansiedade-estado), que avalia a ansiedade como um estado individual temporário e determinado pela situação, e C-2 (ansiedade-traço), que avalia a ansiedade como uma característica de personalidade relativamente estável. O teste C-1 continha 20 perguntas, às quais os participantes responderam numa escala de três pontos, onde 1 significava "Sim", 2 - "Raramente sim" e 3 - "Não". O questionário de ansiedade-estado continha 11 perguntas com pontuação invertida. O resultado do teste foi a soma dos pontos de todas as perguntas. O teste C-2 continha 20 perguntas, às quais os participantes responderam numa escala de três pontos, onde 1 significava "Raramente", 2 - "Às vezes" e 3 - "Frequentemente". O resultado deste teste foi a soma dos pontos obtidos em todas as perguntas. Quanto maior a pontuação, maior o nível de ansiedade-traço e ansiedade-estado. Ambas as escalas do STAIC contêm 20 itens pontuados numa escala de três pontos, máximo de 60, mínimo de 20 pontos. |
10 meses
|
|
Escala de autoeficácia geral
Prazo: 10 meses
|
A autoeficácia foi medida utilizando o Teste de Autoeficácia Generalizada (GSES), adaptado do polaco por Z. Juczyński. Este teste mede a força da crença geral de um indivíduo na sua capacidade de lidar eficazmente com situações difíceis e obstáculos. É composto por 10 perguntas, às quais os participantes responderam usando uma escala de Likert de quatro pontos, onde 1 significa "não", 2 significa "provavelmente não", 3 significa "provavelmente sim" e 4 significa "sim". Quanto maior a pontuação, maior a sua autoeficácia. Pontuação máxima 40, pontuação mínima 10 |
10 meses
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- I. Dz. nr 8/IVSIV/W/24 (Identificador de registro: JUDOASD/PA/PSY)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .