Тренировки по дзюдо для людей с расстройством аутистического спектра, физическая подготовка и психологические показатели (JUDOASD/PA/PSY)
Влияние тренировок по дзюдо на физическую подготовку и психологические показатели людей с расстройствами аутистического спектра
Обзор исследования
Статус
Подробное описание
Цель исследования – проанализировать изменения в уровне физической подготовки лиц с расстройством аутистического спектра (РАС) и обобщенной самоэффективности, ситуативной и личностной тревожности до, во время и после тренировок по дзюдо. На начальном этапе тренировки по дзюдо сочетают в себе веселые и активные игровые мероприятия, способствующие развитию психосоциального поведения, взаимодействию со сверстниками и приобретению новых двигательных навыков, тем самым повышая функциональные способности участников.
На втором этапе участники будут совершенствовать упражнения, связанные с общей физической подготовкой и базовыми техниками дзюдо, а также получат инструкции по целенаправленным упражнениям дзюдо. Кроме того, будут введены парные упражнения для постепенного развития коммуникативных навыков и наблюдения за участниками и их поведением.
На заключительном, третьем этапе участники продолжат развивать общую физическую подготовку, но акцент будет сделан на целенаправленных упражнениях дзюдо. Количество парных упражнений будет увеличено для улучшения социальной коммуникации.
В рамках проекта тренировки будут проводиться два раза в неделю в течение 10 месяцев. Процесс тренировок будет реализован в течение учебного года для облегчения адаптации к образовательным реалиям в Польше. Цель проекта – проанализировать изменения физической подготовки во время тренировок по дзюдо у детей и подростков с РАС, занимающихся в инклюзивной группе с нейротипичными лицами.
В ходе исследовательского проекта физическая подготовка будет оцениваться до, во время и после тренировок по дзюдо с использованием тестовой батареи EUROFIT, а психологические показатели будут оцениваться до и после программы тренировок по дзюдо. Это исследовательский проект позволит оценить изменения в физической подготовке и эффективном функционировании в инклюзивных группах лиц с РАС и нейротипичных лиц.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Poznań
-
Poznan, Poznań, Польша, 61-871
- AKademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Группа РАС: Участники мужского и женского пола в возрасте 7-14 лет с подтвержденным диагнозом расстройства аутистического спектра (РАС), без интеллектуальных нарушений и без нарушений речевого функционирования.
Группа без РАС: Участники мужского и женского пола в возрасте 7-14 лет без РАС, интеллектуальных нарушений и без нарушений речевого функционирования.
Критерии исключения:
- спортсмен по дзюдо
- отсутствие медицинского разрешения на участие в физических упражнениях, в частности, в дзюдо
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: АСД
|
Это первое долгосрочное (10-месячное) вмешательство, проведённое в интегрированных условиях, где люди с РАС тренируются в дзюдо вместе со своими сверстниками без РАС.
Это вмешательство изучит изменения в уровнях физической подготовки (общей и специфической), самоэффективности, а также тревожности как черты и состояния среди участников.
|
|
Другой: не-РАС
Дети без РАС, занимающиеся дзюдо в интеграционных группах с детьми с РАС
|
Это первое долгосрочное (10-месячное) вмешательство, проведённое в интегрированных условиях, где люди с РАС тренируются в дзюдо вместе со своими сверстниками без РАС.
Это вмешательство изучит изменения в уровнях физической подготовки (общей и специфической), самоэффективности, а также тревожности как черты и состояния среди участников.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Европейский тест физической подготовленности - EUROFIT
Временное ограничение: 10 месяцев
|
Для измерения уровня физической подготовки использовался Европейский тест физической подготовки (EUROFIT). Тест EUROFIT использовался для измерения уровня равновесия (Тест равновесия «Фламинго»), скорости движений рук (Тест постукивания), взрывной силы (Прыжок в длину с места), гибкости (Тест наклона вперед сидя), статической силы (Динамометрия кисти), силы туловища (Тест подъема туловища из положения лежа), функциональной силы (Вис на согнутых руках) и ловкости-выносливости (Челночный бег 10 x 5 м). Результаты, полученные испытуемыми в каждом испытании, были преобразованы в баллы, скорректированные с учетом возраста и пола испытуемых, в соответствии с оценочными таблицами, разработанными для польских детей и подростков. Чем лучше результат, полученный обследуемым по отношению к возрасту, тем более высокий уровень физической подготовки был продемонстрирован. В зависимости от теста физической подготовки можно было получить баллы от 1 до 100. |
10 месяцев
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Состояние и черта тревоги
Временное ограничение: 10 месяцев
|
Тревожность как черта личности и ситуативная тревожность измерялись с помощью польской адаптации психологического теста STAIC, который включает две шкалы: C-1 (ситуативная тревожность), оценивающая тревожность как временное и ситуационно обусловленное состояние личности, и C-2 (тревожность как черта личности), оценивающая тревожность как относительно устойчивую личностную характеристику. Тест C-1 содержал 20 вопросов, на которые участники отвечали по трехбалльной шкале, где 1 означал «Да», 2 — «Редко да», а 3 — «Нет». Опросник ситуативной тревожности включал 11 вопросов с обратным подсчетом баллов. Результатом теста была сумма баллов по всем вопросам. Тест C-2 содержал 20 вопросов, на которые участники отвечали по трехбалльной шкале, где 1 означал «Редко», 2 — «Иногда», а 3 — «Часто». Результатом этого теста была сумма баллов, полученных по всем вопросам. Чем выше балл, тем выше уровень тревожности как черты личности и ситуативной тревожности. Обе шкалы STAIC содержат по 20 пунктов с трехбалльной шкалой оценки, максимум 60 баллов, минимум 20 баллов. |
10 месяцев
|
|
Шкала общей самоэффективности
Временное ограничение: 10 месяцев
|
Самоэффективность измерялась с помощью Общего теста самоэффективности (GSES), адаптированного с польского языка З. Ючинским. Этот тест измеряет силу общей веры индивида в свою способность эффективно справляться с трудными ситуациями и препятствиями. Он состоит из 10 вопросов, на которые участники отвечали, используя четырёхбалльную шкалу Лайкерта, где 1 означает «нет», 2 — «скорее нет», 3 — «скорее да», 4 — «да». Чем выше балл, тем выше их самоэффективность. Максимальный балл — 40, минимальный — 10. |
10 месяцев
|
Соавторы и исследователи
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- I. Dz. nr 8/IVSIV/W/24 (Идентификатор реестра: JUDOASD/PA/PSY)
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .