Judo-Training für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung, körperliche Fitness und psychologische Indikatoren (JUDOASD/PA/PSY)
Die Auswirkungen von Judotraining auf die körperliche Fitness und psychologische Indikatoren von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Detaillierte Beschreibung
Das Ziel der Studie ist es, Veränderungen des körperlichen Fitnessniveaus von Personen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) sowie der generalisierten Selbstwirksamkeit, der Zustandsangst und der Eigenschaftsangst vor, während und nach dem Judotraining zu analysieren. In der Anfangsphase kombiniert das Judotraining Spaß und aktive Spielaktivitäten, die zur Entwicklung psychosozialer Verhaltensweisen, zur Interaktion mit Gleichaltrigen und zum Erwerb neuer motorischer Fähigkeiten beitragen und somit die funktionalen Fähigkeiten der Teilnehmer steigern.
In der zweiten Phase werden die Teilnehmer Übungen zur allgemeinen körperlichen Fitness und grundlegende Judotechniken verfeinern und in gezielten Judoübungen unterwiesen. Darüber hinaus werden Partnerübungen eingeführt, um die Kommunikationsfähigkeiten schrittweise zu erhöhen und die Teilnehmer und ihr Verhalten zu beobachten.
In der abschließenden dritten Phase werden die Teilnehmer ihre allgemeine körperliche Fitness weiterentwickeln, wobei der Schwerpunkt auf gezielten Judoübungen liegt. Die Anzahl der Partnerübungen wird erhöht, um die soziale Kommunikation zu verbessern.
Während des Projekts werden die Trainingseinheiten zweimal pro Woche über 10 Monate durchgeführt. Der Trainingsprozess wird während des Schuljahres umgesetzt, um die Anpassung an die Bildungswirklichkeiten in Polen zu erleichtern. Ziel des Projekts ist es, Veränderungen der körperlichen Fitness während des Judotrainings bei Kindern und Jugendlichen mit ASS zu analysieren, die in einer inklusiven Gruppe mit neurotypischen Personen trainieren.
Während des Forschungsprojekts wird die körperliche Fitness vor, während und nach dem Judotraining mit der EUROFIT-Testbatterie bewertet, und die psychologischen Indikatoren werden vor und nach dem Judotrainingsprogramm bewertet. Dieses Forschungsprojekt ermöglicht die Bewertung von Veränderungen der körperlichen Fitness und der effektiven Funktionsfähigkeit in inklusiven Gruppen von Personen mit ASS und neurotypischen Personen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Poznań
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Poznan, Poznań, Polen, 61-871
- AKademia Wychowania Fizycznego w Poznaniu
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gruppe ASS: Männliche und weibliche Teilnehmer im Alter von 7-14 Jahren mit einer bestätigten Diagnose einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS), ohne intellektuelle Beeinträchtigung und ohne Beeinträchtigungen der Sprachfunktion.
Gruppe ohne ASS: Männliche und weibliche Teilnehmer im Alter von 7-14 Jahren ohne ASS, intellektuelle Beeinträchtigung und ohne Beeinträchtigungen der Sprachfunktion.
Ausschlusskriterien:
- Judo-Sportler
- Fehlen einer medizinischen Freigabe zur Teilnahme an körperlicher Betätigung, insbesondere Judo
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: ASD
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Dies ist die erste langfristige (10-monatige) Intervention, die in integrierten Umgebungen durchgeführt wird, bei der Personen mit ASS zusammen mit ihren nicht von ASS betroffenen Gleichaltrigen Judo trainieren.
Diese Intervention wird Veränderungen der körperlichen Fitness (allgemein und spezifisch), der Selbstwirksamkeit sowie der Eigenschafts- und Zustandsangst bei den Teilnehmern untersuchen.
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Sonstiges: non-ASD
Nicht-ASD-Kinder, die Judo in Integrationsgruppen mit Kindern mit ASD trainieren
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Dies ist die erste langfristige (10-monatige) Intervention, die in integrierten Umgebungen durchgeführt wird, bei der Personen mit ASS zusammen mit ihren nicht von ASS betroffenen Gleichaltrigen Judo trainieren.
Diese Intervention wird Veränderungen der körperlichen Fitness (allgemein und spezifisch), der Selbstwirksamkeit sowie der Eigenschafts- und Zustandsangst bei den Teilnehmern untersuchen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Der Europäische Körperliche Fitness-Test - EUROFIT
Zeitfenster: 10 Monate
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Der European Physical Fitness Test (EUROFIT) wurde verwendet, um das Niveau der körperlichen Fitness zu messen. Der EUROFIT-Test wurde verwendet, um das Niveau des Gleichgewichts (Flamingo Balance Test), der Handbewegungsgeschwindigkeit (Tapping Test), der Explosivkraft (Standweitsprung), der Flexibilität (Sit and Reach Test), der statischen Kraft (Handkraftdynamometrie), der Rumpfkraft (Sit-Up Test), der funktionellen Kraft (Flexed-Arm Hang) und der Gewandtheitsausdauer (10 x 5 m Shuttle Run) zu messen. Die von den Probanden in jedem Termin erzielten Ergebnisse wurden gemäß den für polnische Kinder und Jugendliche entwickelten Wertungstabellen in Punkte umgewandelt und an Alter und Geschlecht der Probanden angepasst. Je besser die Punktzahl, die die untersuchte Person im Verhältnis zum Alter erzielte, desto höher war das nachgewiesene Niveau der körperlichen Fitness. Je nach Fitness-Test konnten Punkte von 1 bis 100 erreicht werden. |
10 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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State- und Trait-Angst
Zeitfenster: 10 Monate
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Die Eigenschaftsangst und die Zustandsangst wurden mit der polnischen Adaptation des STAI-C-Psychologietests gemessen. Dieses Werkzeug hat zwei Skalen: C-1 (Zustandsangst), die Angst als einen temporären und situativ bedingten individuellen Zustand bewertet, und C-2 (Eigenschaftsangst), die Angst als ein relativ stabiles Persönlichkeitsmerkmal bewertet. Der C-1-Test enthielt 20 Fragen, auf die die Teilnehmer auf einer dreistufigen Skala antworteten, wobei 1 "Ja" bedeutete, 2 - "Selten ja" und 3 - "Nein". Der Zustandsangst-Fragebogen enthielt 11 umgekehrt bewertete Fragen. Das Testergebnis war die Summe der Punkte aller Fragen. Der C-2-Test enthielt 20 Fragen, auf die die Teilnehmer auf einer dreistufigen Skala antworteten, wobei 1 "Selten" bedeutete, 2 - "Manchmal" und 3 - "Oft". Das Ergebnis dieses Tests war die Summe der Punkte, die aus allen Fragen erhalten wurden. Je höher die Punktzahl, desto höher das Niveau der Eigenschafts- und Zustandsangst. Beide STAIC-Skalen enthalten 20 Punkteitems auf einer dreistufigen Skala, maximal 60, minimal 20 Punkte. |
10 Monate
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Allgemeine Selbstwirksamkeitsskala
Zeitfenster: 10 Monate
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Die Selbstwirksamkeit wurde mit dem Generalisierten Selbstwirksamkeitstest (GSES) gemessen, der von Z. Juczyński aus dem Polnischen adaptiert wurde. Dieser Test misst die Stärke der allgemeinen Überzeugung einer Person, schwierige Situationen und Hindernisse effektiv bewältigen zu können. Er besteht aus 10 Fragen, auf die die Teilnehmer mit einer vierstufigen Likert-Skala antworteten, wobei 1 "nein", 2 "wahrscheinlich nicht", 3 "wahrscheinlich ja" und 4 "ja" bedeutet. Je höher die Punktzahl, desto höher ist ihre Selbstwirksamkeit. Maximalpunkte 40, Minimalpunkte 10 |
10 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- I. Dz. nr 8/IVSIV/W/24 (Registrierungskennung: JUDOASD/PA/PSY)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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