Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Az előiskolás gyermekek fejlődési késéseinek pszichológiai korrelátumai

2026. február 11. frissítette: Bartosz M. Radtke

Perinatális, kognitív, nyelvi és szocioemocionális korrelációk a fejlődési késésben lengyel óvodáskorú gyermekeknél biopszichoszociális perspektívából

Ennek a megfigyelési tanulmánynak a célja, hogy feltárja az óvodáskorú gyermekek fejlődési késéseinek perinatális, kognitív, nyelvi és szocio-emocionális korrelátumait.

A tanulmányi csoport legalább 500, 3 és 6 év közötti gyermekből fog állni, akiket képzett diagnosztikusok vizsgálnak majd. A résztvevőket a vizsgált változókhoz kapcsolódó feladatokkal értékelik: kognitív működés, nyelvi készségek és szocio-emocionális működés. Emellett a gyermekek szocio-emocionális működésére vonatkozó információkat szülőktől gyűjtenek majd.

A fő kérdések, amelyekre választ szeretnének találni:

  1. Van-e kapcsolat a perinatális tényezők és a fejlődési késési rendellenesség kialakulásának kockázata között?
  2. Van-e sajátos kognitív működési minta az óvodáskorú gyermekeknél a feltárt fejlődési késési rendellenesség esetén?
  3. Van-e sajátos szocio-emocionális működési minta az óvodáskorú gyermekeknél a feltárt fejlődési késési rendellenesség esetén?
  4. A nem és az életkor módosítja-e a vizsgált csoportokban a kognitív és szocio-emocionális működés sajátos mintáit?

A kutatók a következő, 3 és 6 év közötti gyermekcsoportokat hasonlítják össze:

  1. Perinatális kockázati tényezőkkel rendelkezők

  2. Fejlődési késési rendellenességgel rendelkezők:

    1. korai beavatkozásban részesülő gyermekek
    2. késleltetett beszédfejlődésű gyermekek
  3. Kontrollcsoport

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Megfigyelő

Beiratkozás (Becsült)

500

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányi helyek

  • Lengyelország
    • Pomeranian Voivodeship
      • Gdansk, Pomeranian Voivodeship, Lengyelország, 80-239
        • Toborzás
        • Laboratory of Psychological and Educational Tests
        • Kutatásvezető:
          • Urszula Sajewicz-Radtke, PhD
        • Kutatásvezető:
          • Ariadna Łada-Maśko, PhD
        • Kapcsolatba lépni:
        • Kutatásvezető:
          • Bartosz Radtke, PhD
        • Alkutató:
          • Łucja Bielenik, PhD
        • Alkutató:
          • Dorota Kalka, PhD

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Gyermek

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Mintavételi módszer

Nem valószínűségi minta

Tanulmányi populáció

Lengyel óvodáskorú gyermekek 3 és 6 év között.

Leírás

Bevonási kritériumok:

  • 3-6 éves gyermekek az értékelés időpontjában.
  • Óvodai nevelésben való részvétel.
  • Szülő vagy törvényes gyám által aláírt tájékoztatott beleegyezés.
  • Képesség a szabványos pszichológiai értékelésben való részvételre.
  • Beosztás egy előre meghatározott vizsgálati kohorszba a fejlődéstörténet és klinikai információk alapján.

Kizárási kritériumok:

  • 3 év alatti vagy 6 év feletti életkor.
  • Súlyos akut orvosi állapot, amely akadályozza a részvételt.
  • Súlyos, korrigálatlan érzékszervi károsodás, amely érvényes értékelést akadályoz.
  • Hiányzó szülői tájékoztatott beleegyezés.

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

Kohorszok és beavatkozások

Csoport / Kohorsz
Beavatkozás / kezelés
Korai beavatkozás
3–6 éves kor közötti gyermekek hivatalos korai fejlesztési támogatással.
Egyéb: Pszichológiai felmérés
A kognitív, nyelvi és szociál-érzelmi működés pszichológiai értékelése.
Késleltetett beszédfejlődés
3 és 6 év közötti gyermekek, akiknél késleltetett beszédfejlődést diagnosztizáltak
Egyéb: Pszichológiai felmérés
A kognitív, nyelvi és szociál-érzelmi működés pszichológiai értékelése.
Kontrollcsoport
3 és 6 év közötti gyermekek, akiknél nincs hivatalos késleltetett beszédfejlődési diagnózis, és nem részesülnek semmilyen hivatalos korai fejlesztési támogatásban.
Egyéb: Pszichológiai felmérés
A kognitív, nyelvi és szociál-érzelmi működés pszichológiai értékelése.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Kognitív Funkcionálási Index, amelyet a 3-6 éves gyermekek pszichomotoros fejlődésének diagnosztizálására szolgáló módszerek tárával (B3/6) mérnek
Időkeret: Alapvonal
A Kognitív Funkcionálási Index egy összetett pontszám, amely a B3/6 tesztcsomag Kognitív Területéből származik. Ez értékeli a vizuális-térbeli feldolgozást (Blokkok, Kirakósok), a munkamemóriát (Békafelidéző feladatok, Mondatismerés), a tervezést (Labirintusok) és a megnevezési sebességet. Az adatok standardizált pontszámként lesznek bejelentve (átlag=100, szórás=15).
Alapvonal
Fonológiai feldolgozási index a 3-6 éves gyermekek pszichomotoros fejlődésének diagnosztikai módszereinek akkumulátorával (B3/6) mérve
Időkeret: Alapvonal
Leírás: Ez az index a nyelvi készségeket a B3/6 tesztcsomag Fonológiai Feldolgozás skáláján keresztül értékeli. Olyan feladatokat tartalmaz, amelyek a szótag- és fonémaelemzést és -szintézist, valamint a hangabstrakciót mérik. Az adatokat standardizált pontszámként (átlag=100, szórás=15) jelentik.
Alapvonal
Szociális-érzelmi fejlődési pontszám a 3-6 éves gyermekek pszichomotoros fejlődésének diagnosztikai módszereinek akkumulátora (B3/6) által mérve
Időkeret: Alapvonal
Leírás: Ez a pontszám a gyermek szociál-érzelmi kompetenciáját értékeli a B3/6 tesztcsomag Szociál-érzelmi Területe segítségével. Az értékelés három kulcsfontosságú összetevőt fed le: érzelmek elnevezése, érzelmek felismerése és empátia. Az adatok standardizált pontszámként lesznek jelentve (átlag=100, szórás=15).
Alapvonal

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Az általános szellemi működés, amelyet a Stanford-Binet 5 (SB5) mér
Időkeret: Alapvonal
Stanford-Binet Intelligenciaskála – Ötödik kiadás (SB5). Standardizált teszt, amely két fő intellektuális területet (Verbális és Nonverbális) értékel. Minden terület öt skálából áll (Fluid Reasoning, Knowledge, Quantitative Reasoning, Visual-Spatial Processing és Working Memory). Ez a teszt a Cattel-Horn-Carroll intelligenciaelméleten (CHC) alapul.
Alapvonal
Nonverbális Intelligencia Hányados (NIQ) a Primary Test of Nonverbal Intelligence (PTONI) által mért
Időkeret: Alapvonal
Leírás: A PTONI egy standardizált, normákon alapuló eszköz, amelyet kisgyermekek nem verbális érvelési és problémamegoldó készségeinek felmérésére terveztek. Olyan képességeket mér, mint az analógiai érvelés, a kategóriák szerinti besorolás és a szekvenciális érvelés. A teszt nem igényel verbális választ a gyermektől. Az eredmények standardizált index pontszámként lesznek jelentve (átlag=100, szórás=15).
Alapvonal
Korai szociális-érzelmi fejlődés
Időkeret: Alapvonal
Az Érzelmi Fejlődési Skála 3-6 éves gyermekek számára. A standardizált teszt az óvodáskorú gyermekek érzelmi fejlődésének felmérésére, amely három diagnosztikai skálából áll: 1) Érzelmek felismerése, 2) Érzelmek megnevezése és 3) Érzelmek társas helyzetekben.
Alapvonal
Születési súly
Időkeret: Kiindulási állapot (retrospektív adatok)
Leírás: Az újszülött súlya születéskor, amelyet retrospektíven gyűjtenek az orvosi dokumentációból vagy a szülők beszámolója alapján. Az adatokat grammban jelentik.
Kiindulási állapot (retrospektív adatok)
Születéskori terhességi kor
Időkeret: Kiindulási állapot (retrospektív adatok)
Leírás: A terhesség befejezett heteinek száma a szülés időpontjában, visszamenőlegesen gyűjtve. Az adatok hetekben kerülnek jelentésre.
Kiindulási állapot (retrospektív adatok)
Apgar-pontszám
Időkeret: Alapvonal (retrospektív adatok)
Leírás: Az Apgar-pontszám születés után 5 perccel rögzítve, amely az újszülött fizikai állapotát jelzi. A pontszám 0 és 10 között mozog, ahol a magasabb pontszámok jobb egészségi állapotot jeleznek.
Alapvonal (retrospektív adatok)
Perinatális szövődmények előfordulása
Időkeret: Alapvonal (retrospektív adatok)
Leírás: A perinatális időszakban orvosi szövődményeket (pl. hypoxia, fertőzések) átélt résztvevők száma. Kategorikus gyakoriságként (Igen/Nem) jelentve.
Alapvonal (retrospektív adatok)
Szociodemográfiai adatok
Időkeret: Alapvonal
A szerzők szociodemográfiai adatok felmérése, beleértve: nem, születési hónap és év, lakóhely mérete, lakóhely régiója, óvodai kezdés életkora, diagnózis (ha van), szülők iskolai végzettsége
Alapvonal

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Bartosz M. Radtke

Nyomozók

  • Tanulmányi igazgató: Ariadna Łada-Maśko, PhD, Laboratory of Psychological and Educational Tests
  • Kutatásvezető: Urszula Sajewicz-Radtke, PhD, Laboratory of Psychological and Educational Tests
  • Kutatásvezető: Bartosz M Radtke, PhD, Laboratory of Psychological and Educational Tests

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2025. szeptember 1.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. szeptember 1.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2027. január 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2026. február 4.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. február 11.

Első közzététel (Tényleges)

2026. február 19.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. február 19.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. február 11.

Utolsó ellenőrzés

2026. február 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Kulcsszavak

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • 2024/PTPiP/2

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel