- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT07460622
<strong>Virtuális valóságú e-cigaretta-megelőzési és érzelmi szabályzási intervenció serdülők számára</strong>
E-cigaretta-megelőzés és érzelmi szabályozás: Virtuális valóság intervenció serdülők számára
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Beavatkozás / kezelés
Részletes leírás
A 12 hónapos követési időszak után a kontroll csoportba tartozó iskolák hozzáférhetnek a Kizárólagos E-Meghívós VR beavatkozáshoz, lehetővé téve a diákok és a személyzet számára, hogy a programot rendszeres egészségnevelési tantervük részeként használják.
A tanulmány klinikai vizsgálati részét előzetes fókuszcsoportok és felmérések tájékoztatják.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Becsült)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Kimberly Hieftje D Associate Professor of Pediatrics, PhD
- Telefonszám: 12037375595
- E-mail: kimberly.hieftje@yale.edu
Tanulmányozza a kapcsolattartók biztonsági mentését
- Név: Deepa Camenga Associate Professor of Emergency Medicine, MD
- E-mail: deepa.camenga@yale.edu
Tanulmányi helyek
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Egyesült Államok, 06510
- Yale School of Medicine
-
Kapcsolatba lépni:
- Kimberly Hieftje Associate Professor of Pediatrics, PhD
- Telefonszám: 203-737-5595
- E-mail: kimberly.hieftje@yale.edu
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
- Gyermek
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevonási kritériumok
- Beiratkozott a 8. osztályba az egyik 20 partner középiskolából (8 Connecticutban, 12 Massachusettsben).
- Hajlandó részt venni egy VR videójátékban, amely alkalmanként körülbelül 45 percet vesz igénybe, összesen 2-2,5 óra játékidőt jelentve több órakeretben.
- Képes beleegyezést adni és szülői/gondviselői hozzájárulást szerezni a vizsgálatban való részvétel előtt.
Kizárási kritériumok
- Azok a tanulók, akik nem 8. osztályosak valamelyik részt vevő iskolában.
- Azok a tanulók, akik nem hajlandóak vagy képtelenek részt venni a VR játékban a szükséges időtartamra.
- Azok a tanulók, akik nem tudnak beleegyezést adni, vagy nincs szülői/gondviselői hozzájárulásuk a részvételhez.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Megelőzés
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
|---|---|
|
Kísérleti: E-Invite Only VR: Egy virtuális valóságú e-cigaretta-megelőző intervenció
Az ezen csoportban résztvevők megkapják a Kizárólag E-Meghívóval Elérhető VR beavatkozást, amely egy iskolai, virtuális valóság (VR) alapú e-cigaretta megelőzési program, 8. osztályos tanulók számára tervezve. A beavatkozás kihasználja az immerzív VR technológiát és az interaktív játékmenetet, hogy tanulmányozza a diákokat az e-cigaretta használatának kockázatairól, fejlessze az elutasítási készségeiket és előmozdítsa a mentális egészség tudatosságát. A diákok szerepjátékos forgatókönyvekben vesznek részt, ahol gyakorolják a társnyomás ellenállását és a tudatos döntéshozatalt a vapinggal kapcsolatban. A beavatkozás integrálja a társas és érzelmi tanulás (SEL) elveit, az érzelmi szabályozásra és az egészséges megküzdési stratégiákra összpontosítva, hogy csökkentse az e-cigaretta kezdésének valószínűségét. A VR-alapú beavatkozás több óra keretében kerül lebonyolításra, összesen körülbelül 2-2,5 órás játékidőt jelentve. Képzett iskolai személyzet és kutatási munkatársak felügyelik a végrehajtást az iskolai órák alatt. |
Az E-Invite Only VR intervenció egy iskolai alapú, virtuális valóságos (VR) e-cigaretta megelőző program, amelyet 8. osztályos diákok számára terveztek.
Ez az Invite Only VR játék továbbfejlesztett változata, amely mentális egészségpromóciós tartalmakat is tartalmaz az e-cigaretta megelőzés oktatás mellett.
Az intervenció interaktív játékmenetet használ az érzelmi szabályozási készségek fejlesztésére és a diákok e-cigaretta használatára gyakorolt társnyomás elleni ellenállóképességének növelésére.
Összhangban van a viselkedésváltozási elméletekkel, beleértve a Tervezett Viselkedés Elméletét és a Szociális Kognitív Elméletet, hogy javítsa a vape használat megelőzésével kapcsolatos ismereteket, károsodási észleléseket és önhatékonyságot.
Más nevek:
|
|
Nincs beavatkozás: Várólistás kontroll (standard egészségtan tananyag)
Az ebben az ágban résztvevők az iskolájuk által jelenleg biztosított szabványos e-cigaretta megelőzési oktatást kapják, mint a meglévő egészségügyi tanterv részét.
A beavatkozásos ággal ellentétben a kontrollcsoportba tartozó diákok nem férhetnek hozzá az E-Invite Only VR programhoz a vizsgálati időszak alatt.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
Résztvevők száma Elektronikus cigaretta kezdés
Időkeret: 3, 6 és 12 hónap
|
Az e-cigaretta használat definíciója szerint a válaszadó a következő kérdésre "igen" választ ad: "Használtál már e-cigarettát, akár csak egyszer vagy kétszer?"
A résztvevőket e-cigaretta használat kezdetének minősítjük, ha bármelyik időpontban bármilyen korábbi használatot jelentenek.
|
3, 6 és 12 hónap
|
Másodlagos eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
|---|---|---|
|
E-Cigitaretta Ismeretek
Időkeret: Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap a beavatkozás után
|
Méri a diákok e-cigarettákkal kapcsolatos ismereteinek változásait, beleértve a nikotin függőséget, marketing taktikákat, törvényeket és rendeleteket.
Az összeadott tételek egy 0 és 15 közötti teljes tudásszámot hoznak létre, ahol a magasabb pontszámok nagyobb tudást jeleznek
|
Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap a beavatkozás után
|
|
E-Cigitetták Káros Hatásainak Észlelése
Időkeret: Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap az intervenció után
|
A kártékonyság észlelését mérő összes tétel egy 1-től (egyáltalán nem káros) 5-ig (rendkívül káros) skálán értékelendő.
A függőség valószínűségét mérő tételek egy párhuzamos 1-től (egyáltalán nem valószínű) 5-ig (rendkívül valószínű) skálán értékelendők.
A tételeket egyenként is vizsgálhatjuk, vagy összetett pontszámokba kombinálhatjuk külön alskákkal a kártékonyság észlelésére (1., 2., 3. és 5. tételek) és a függőség valószínűségére (4. és 6. tételek).
A magasabb pontszámok erősebb kártékonyság vagy függőségi kockázat észlelését jelzik.
|
Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap az intervenció után
|
|
E-Cigaretta Társadalmi Észlelések
Időkeret: Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap az intervenció után
|
Az első két pont egy 4 fokozatú Likert-skálát használ, amely 1-től (erősen/teljesen nem értek egyet) 4-ig (erősen/teljesen egyetértek) van kódolva.
Az érzékelt társai elfogadhatósági pont 1-től (nem elfogadható) 4-ig (teljesen elfogadható) van kódolva.
A társak befolyásának pontja 1-től (a barátok azt mondanák, hogy ne vegyél egy slukkot) 4-ig (a barátok kizárnának, ha nem veszel egy slukkot) van kódolva, a magasabb pontszámok erősebb érzékelt társadalmi nyomást jeleznek a vaping iránt.
A közösségi média kitettség pontja 1-től (Közegészségügyi Kampányok által közzétett tartalom) 5-ig (e-cigaretta márkák vagy eladók által közzétett tartalom) van kódolva, a magasabb pontszámok nagyobb kitettséget tükröznek a promóciós források felé, nem pedig az oktatási források és közeli társak felé.
A pontokat egyénileg is elemezhetjük, vagy összegezhetjük egy összetett index létrehozásához az e-cigaretta használatához kapcsolódó társadalmi normák és érzékelt társadalmi befolyások vonatkozásában, ahol a magasabb pontszámok megengedőbb vagy vaping-barát társadalmi percepciókat jeleznek.
|
Alapvonal, 3, 6 és 12 hónap az intervenció után
|
|
Egészséges attitűdök az e-cigaretta használatával kapcsolatban
Időkeret: Baseline, 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
A résztvevők egy előzetes kérdőívet töltenek ki egy biztonságos adatgyűjtő weboldalon (Qualtrics Data Collection Software), majd játszanak a videójátékos intervencióval.
A kérdőív 4 kérdést tartalmaz, amelyek az Országos Ifjúsági Dohányzási Felmérésből (2014) származnak, és az e-cigarettákról alkotott véleményekre összpontosítanak.
A kérdések 4 válaszlehetőséggel rendelkeznek, 1-től (erősen nem értek egyet) 4-ig (erősen egyetértek), vagy 1-től (határozottan igen) 4-ig (határozottan nem), vagy 1-től (nagyon valószínűtlen) 4-ig (nagyon valószínű).
Néhány tétel fordítottan lett kódolva, így az 1-es pontszám mindig kevésbé egészséges attitűdöket, a 4-es pontszám pedig egészségesebb attitűdöket jelentett.
A tételek átlagolásával egy 1-től 4-ig terjedő összetett skálát hoztak létre, ahol a magasabb pontszámok egészségesebb attitűdöket jeleznek.
|
Baseline, 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
|
Az önhatékonyság az e-cigaretta elutasításában
Időkeret: Alapvonal, valamint 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
Értékeli a diákok önbizalmát abban, hogy ellenálljanak a kortársnyomásnak az e-cigaretta használata terén.
A válaszokat egy 4 pontos skálán pontozzák, amely 1-től (Egyáltalán nem biztos) 4-ig (Nagyon biztos) terjed.
Minden tétel egy különálló helyzetet tükröz, amelyben a diákok lehetőséget vagy nyomást tapasztalhatnak a vapingre.
A pontszámokat a nyolc tétel összegzésével állítják elő, hogy egy összesített önhatékonysági pontszámot kapjanak, ahol a magasabb pontszám nagyobb önbizalmat jelez a különböző társas és érzelmi kontextusokban való e-cigaretta visszautasítására.
|
Alapvonal, valamint 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
|
Az Érzelmi Szabályozási Nehézségek Skálája – Rövidített Változat (DERS-16)
Időkeret: Baseline, 3, 6 és 12 hónap a beavatkozást követően
|
Méri a diákok önbizalmát a mentális egészség előmozdításához szükséges készségek alkalmazásában, beleértve a támogatási szolgáltatásokhoz való hozzáférést.
A teljes pontszám 16 és 80 között mozog. A magasabb pontszámok nagyobb nehézségeket jeleznek az érzelmi szabályozás területén, mint például a nem elfogadás, a célorientált viselkedés, az impulzus kontroll, a tudatosság, az érzelmek tisztázása és a szabályozási stratégiákhoz való hozzáférés.
|
Baseline, 3, 6 és 12 hónap a beavatkozást követően
|
|
Megküzdési Készségek – Rövid COPE Kérdőív
Időkeret: Alapvonal, 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
Értékeli, hogy a diákok milyen mértékben alkalmazzák az adaptív megküzdési stratégiákat és az érzelem-szabályozási készségeket a stresszre és társadalmi nyomásokra adott válaszul.
A csökkentett tételkészlet egy-egy tételt tartalmaz a következő Brief COPE alskálák mindegyikéből: önmegtévesztés, aktív megküzdés, tagadás, szerhasználat, pozitív újraértelmezés, érzelmi támogatás, vallás, elfogadás, levezetés, tervezés és humor.
Az alskálapontszámok 1 és 4 között mozognak, a magasabb pontszámok a megküzdési stratégia gyakoribb használatát jelzik.
|
Alapvonal, 3, 6 és 12 hónappal az intervenció után
|
|
Szándék az E-Cigit Használni - Pierce-féle Fogékonysági Mérés
Időkeret: Alapvonal, valamint 3, 6 és 12 hónappal a beavatkozás után
|
A diákok jövőbeli e-cigaretta-használati hajlandóságát méri egy validált mérőeszközzel, amely a dohányzási szándékot és kíváncsiságot értékeli.
A teljes pontszám 3 és 12 között mozog. A magasabb pontszám nagyobb szándékot vagy nyitottságot jelez a jövőbeli e-cigaretta-használatra.
|
Alapvonal, valamint 3, 6 és 12 hónappal a beavatkozás után
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Együttműködők
Nyomozók
- Kutatásvezető: Kimberly Hieftje D Associate Professor of Pediatrics, PhD, Yale University
- Kutatásvezető: Deepa Camenga Associate Professor of Emergency Medicine, MD, Yale University
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Becsült)
Elsődleges befejezés (Becsült)
A tanulmány befejezése (Becsült)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
Kulcsszavak
További vonatkozó MeSH feltételek
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- 2000039342_a
- 1R01CA294027-01A1 (Az Egyesült Államok NIH támogatása/szerződése)
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
IPD megosztási időkeret
IPD-megosztási hozzáférési feltételek
Az IPD megosztását támogató információ típusa
- STUDY_PROTOCOL
- NEDV
- ICF
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .