Lovanio che cresce nel deficit Studio di follow-up (Leuven-GID)
Sviluppo neurocognitivo nei bambini con cardiopatia congenita: crescente deficit
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Vlaams Brabant
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Leuven, Vlaams Brabant, Belgio, 3000
- Dept Intensive Care Medicine
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Metodo di campionamento
Popolazione di studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini di sette anni con malattia coronarica e bambini sani di controllo che avevano quattro anni quando hanno partecipato allo studio di follow-up in terapia intensiva pediatrica (ad es. primo punto temporale di follow-up) (sviluppo neurocognitivo dei bambini quattro anni dopo la malattia critica e trattamento con stretto controllo del glucosio, studi clinici n. NCT00214916). I bambini del gruppo CHD sono stati sottoposti a cardiochirurgia da neonati (=<1 anno).
Criteri di esclusione:
- Sindromi genetiche (Down, 22q11del), note per causare danni neurocognitivi
- QI <70
- Mancanza di misurazioni neurocognitive di base durante il primo follow-up
- Data di nascita prima di febbraio 2005
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
Numero di gruppi/coorti
Coorti e interventi
Gruppo / CoorteGruppo / Coorte |
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Gruppo CHD
Bambini di sette anni con CHD che avevano quattro anni quando hanno partecipato allo studio di follow-up in terapia intensiva pediatrica (es.
primo punto temporale di follow-up) (sviluppo neurocognitivo dei bambini quattro anni dopo la malattia critica e trattamento con stretto controllo del glucosio, studi clinici n. NCT00214916).
I bambini del gruppo CHD sono stati sottoposti a cardiochirurgia da neonati (=<1 anno).
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Gruppo di controllo
Bambini sani di controllo di sette anni che avevano quattro anni quando hanno partecipato allo studio di follow-up in terapia intensiva pediatrica (ad es.
primo punto temporale di follow-up) (sviluppo neurocognitivo dei bambini quattro anni dopo la malattia critica e trattamento con stretto controllo del glucosio, studi clinici n. NCT00214916).
Questi bambini non sono mai stati sottoposti a cardiochirurgia.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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tempo di reazione (RT) e tassi di errore del controllo inibitorio (Response Organization Objects, ROO) (Amsterdam Neuropsychological Tasks, ANT)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
|---|---|
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tempo di reazione (RT) e tassi di errore di flessibilità cognitiva (ROO, ANT) e memoria di lavoro (Memory Search - Objects 2 Keys, ANT)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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RT medio + deviazione standard (SD) di RT su attività di allerta computerizzata (Velocità di base, ANT)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Numero di tocchi su attività di intercettazione computerizzate (ANT)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Misure del QI (Revised Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence, WPPSI-R)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Punteggio standard totale per l'integrazione visuo-motoria (VMI)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Child Behavior CheckList T-score per problemi di internalizzazione ed esternalizzazione
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Pediatric Quality of Life Inventory - Generic Score Scales (PedsQL) per quantificare la qualità della vita
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Inventario di valutazione del comportamento delle funzioni esecutive (BRIEF) per misurare le funzioni esecutive (versione per genitori e insegnanti)
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Punteggi T del Teacher Report Form (TRF) per l'interiorizzazione e l'esternalizzazione dei problemi a scuola
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Incidenza di problemi medici (ad esempio trauma cranico), interventi e operazioni dal primo follow-up
Lasso di tempo: un testpoint all'età di 7 anni
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un testpoint all'età di 7 anni
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Dieter Mesotten, MD PhD, KU Leuven
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Vlasselaers D, Milants I, Desmet L, Wouters PJ, Vanhorebeek I, van den Heuvel I, Mesotten D, Casaer MP, Meyfroidt G, Ingels C, Muller J, Van Cromphaut S, Schetz M, Van den Berghe G. Intensive insulin therapy for patients in paediatric intensive care: a prospective, randomised controlled study. Lancet. 2009 Feb 14;373(9663):547-56. doi: 10.1016/S0140-6736(09)60044-1. Epub 2009 Jan 26.
- Sterken C, Lemiere J, Van den Berghe G, Mesotten D. Neurocognitive Development After Pediatric Heart Surgery. Pediatrics. 2016 Jun;137(6):e20154675. doi: 10.1542/peds.2015-4675.
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Inizio studio
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
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Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
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Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
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- Leuven-GID
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