Cognitive Oriented Strategy Training Riabilitazione Aumentata (COSTAR) Approccio terapeutico per l'ictus (COSTAR)
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 1
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Missouri
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Saint Louis, Missouri, Stati Uniti, 63108
- Washington University in St Louis: Program in Occupational Therapy
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- età pari o superiore a 18 anni;
- aver completato tutta la riabilitazione raccomandata dal medico e attualmente non riceve servizi di riabilitazione;
- almeno un mese dopo l'ictus;
- hanno obiettivi funzionali autodichiarati non raggiunti; E
- Punteggio totale NIH Stroke Scale (NIHSS) di 2-12.
Criteri di esclusione:
- hanno subito un ictus emorragico;
- Valutazione dell'afasia NIH Stroke Scale (NIHSS) di 1 o più (discorso alterato);
- Punteggio dello schermo cognitivo MoCA inferiore a 21 (capacità cognitiva generale compromessa);
- diagnosi neurologiche diverse dall'ictus;
- grave malattia psichiatrica (disturbo bipolare, disturbo ossessivo compulsivo, disturbo di panico, disturbo da stress post-traumatico e/o disturbo borderline di personalità);
- nessun sintomo depressivo maggiore (PHQ-9 <20);
- un punteggio di 6 o meno sullo schermo dell'afasia CIHI ha combinato gli elementi 64 e 66;
- malattia terminale;
- cecità; E
- non anglofoni.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Riabilitazione aumentata con strategia cognitiva (COSTAR)
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Il protocollo per COSTAR si basa sull'approccio Cognitive-Orientation to Daily Occupational Performance Intervention (CO-OP) che include i seguenti componenti: (1) Scoperta guidata - un processo creato da CO-OP per assicurarsi che i partecipanti scoprano le strategie che risolverà i propri problemi di prestazioni; (2) Uso della strategia cognitiva: ai partecipanti viene insegnata una strategia globale di risoluzione dei problemi e sono abilitati a scoprire ulteriori strategie specifiche del dominio che supporteranno la loro acquisizione di abilità e competenza prestazionale; e (3) Analisi dinamica delle prestazioni - un processo basato sull'osservazione per identificare i problemi di prestazioni o la rottura delle prestazioni.
Questi tre componenti di CO-OP sono sovrapposti al protocollo di intervento TST sopra descritto per indirizzare l'ipotesi generale di questo studio: che un protocollo di trattamento riabilitativo per ictus basato sull'evidenza (allenamento specifico per compito) può essere migliorato quando aumentato con il catalizzatore di cognitivo uso della strategia orientato.
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Comparatore attivo: Formazione specifica per attività (TST)
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Il protocollo per il task-specific training si basa sui criteri stabiliti da Winstein e Wolf (2008) che definiscono il task-specific training (TST) come un approccio top-down alla riabilitazione basato su recenti modelli integrati di controllo motorio, apprendimento motorio, e neuroscienze comportamentali e che affronta l'acquisizione di abilità nell'esecuzione di compiti significativi e rilevanti (Winstein e Wolf, 2008).
Winstein e Wolf usano la teoria corrente per identificare tre ingredienti chiave per una formazione specifica per un compito (pg 269): (1) Abbastanza impegnativo da richiedere un nuovo apprendimento e impegno con attenzione per risolvere il problema motorio; (2) Progressivo e adattato in modo ottimale in modo tale che, durante la pratica, la richiesta del compito sia adattata in modo ottimale alle capacità del paziente e al contesto ambientale.
Il compito non dovrebbe essere né troppo semplice né troppo ripetitivo né troppo difficile; e (3) Abbastanza interessante da invocare la partecipazione attiva attraverso l'impegno in attività significative.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Misurazione delle prestazioni occupazionali canadesi (COPM)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Scala di valutazione della qualità delle prestazioni (PQRS)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Reintegrazione all'indice di vita normale (RNLI)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Sistema di misurazione degli esiti riferiti dal paziente (PROMIS-57)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Scala dell'impatto dell'ictus (SIS)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Questionario sulla salute del paziente (PHQ-9)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Indicatore di autoefficacia (SEG)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Ordinamento scheda attività (ACS)
Lasso di tempo: Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Variazione dal basale al post-intervento (12 settimane)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Winstein, Carolee J, & Wolf, Steven L. (2009). Task-oriented training to promote upper extremity recovery. Stroke Recovery & Rehabilitation, 267-290.
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Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- R03HD069626 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
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