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Impatto della presenza di un'altra persona sul cervello e sulle prestazioni comportamentali (SOFEE)

30 luglio 2025 aggiornato da: Hôpital le Vinatier

Impatto della presenza di un pari familiare della stessa età sulle prestazioni comportamentali del bambino, dell'adolescente e del giovane adulto e studio dei correlati biologici mediante neuroimmagini

In uno studio recente, i ricercatori hanno fornito i primi dati neuroscientifici sulla facilitazione sociale. Questo studio di neuroimaging, eseguito nel macaco, mostra un netto miglioramento delle prestazioni in un compito semplice quando è presente un congenere rispetto a quando l'animale esegue il compito da solo. Questa facilitazione sociale è accompagnata da un aumento significativo dell'attività cerebrale all'interno della rete di attenzione fronto-parietale. Nessuna variazione di attività, tuttavia, si osserva nella rete cerebrale della motivazione. Questi risultati depongono a favore dell'implicazione dei processi attenzionali nel fenomeno della facilitazione sociale. La sfida ora è determinare se la facilitazione sociale sia sempre basata sulla rete dell'attenzione (qualunque sia il compito) o, in alternativa, se aumenti l'attività in qualsiasi circuito cerebrale coinvolto a seconda del compito svolto e della popolazione studiata. Questa ipotesi, che gli investigatori hanno chiamato "modello multi-mediatore di facilitazione sociale", ha il vantaggio di conciliare le teorie attenzionali e motivazionali della facilitazione sociale, che non si escludono a vicenda. Questa ipotesi fornisce anche una spiegazione per la pervasività (attraverso le specie e le diverse età per gli esseri umani) della facilitazione sociale. L'obiettivo principale di SOFEE è raccogliere prove neuroscientifiche per supportare il modello multi-facilitatore di facilitazione sociale.

Panoramica dello studio

Stato

Terminato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

L'obiettivo principale è studiare l'effetto della presenza di altri sulle prestazioni cognitive e la sua evoluzione durante lo sviluppo mediante misure comportamentali e neurali. L'obiettivo secondario è identificare i fattori (caratteristiche psicologiche come i tratti della personalità) che spiegano le differenze individuali, comportamentali e neurali, la sensibilità alla presenza degli altri.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

112

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

    • Rhône-Alpes
      • BRON Cedex, Rhône-Alpes, Francia, 69678
        • CH Le Vinatier

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 8 anni a 35 anni (Bambino, Adulto)

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Ragazza o ragazzo di età ≥ 8 anni e ≤ 12 anni per i bambini,
  • Ragazza o ragazzo di età ≥ 13 anni e ≤ 19 anni per gli adolescenti,
  • Donna o uomo di età ≥ 20 anni e ≤ 35 anni per i giovani adulti,
  • madrelingua francese,
  • Con il diritto a un regime di sicurezza sociale o simile,
  • Con modulo di consenso informato firmato dai legali rappresentanti e dal soggetto, per i minorenni,
  • Ha firmato il modulo di consenso informato, per gli adulti.

Criteri di esclusione:

  • Disturbi neurologici acquisiti noti, inclusa l'epilessia,
  • Disturbi psichiatrici noti,
  • Complicanze alla nascita che richiedono il ricovero in unità di terapia intensiva neonatale,
  • Trattamento in corso con farmaci che agiscono sul sistema nervoso centrale,
  • Compromissione dell'udito significativa,
  • Inadeguatezza visiva non corretta,
  • Preferenza manuale sinistra,
  • Controindicazioni all'esame RM (portatori di pacemaker o microinfusore, portatori di protesi metalliche o clip intracerebrali nonché soggetti claustrofobici),
  • Rifiuto del soggetto o dei genitori del soggetto ad essere informato di eventuali anomalie rilevate sulla risonanza magnetica,
  • Gravidanza per le donne in età fertile: la possibilità di gravidanza sarà esclusa su interrogatorio per l'inclusione,
  • Persone protette diverse dai bambini

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Test comportamentale e fMRI
Test neuropsicologici e allenamento in compiti comportamentali e un esame di risonanza magnetica funzionale (fMRI)

Parte 1: per determinare la capacità cognitiva, i soggetti vengono sottoposti a diversi test neuropsicologici Per determinare le caratteristiche individuali bambini, adolescenti e adulti completano questionari di autovalutazione.

Gli adulti trascorrono un'intervista semi-direttiva. Parte 2: mentre il soggetto 1 (S1) è installato nella risonanza magnetica, esegue compiti comportamentali con il soggetto 2 (S2) (pari familiare della stessa età ± 2 anni) installato in una stanza adiacente, alternando periodi in cui si osserva S1 da S2 (condizione "Sociale") e periodi in cui S1 non è osservato da S2 (condizione "Solo").

Altri nomi:
  • Esame di Risonanza Magnetica Funzionale (fMRI).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Valutazione delle prestazioni comportamentali
Lasso di tempo: una media di 5 anni
percentuale di risposte corrette e tempo di reazione durante l'esecuzione di compiti cognitivi di confronto di numeri e rime in presenza o in assenza di un pari familiare
una media di 5 anni
identificazione tramite Risonanza Magnetica Funzionale (fMRI) dell'attività cerebrale correlata alla presenza di altri
Lasso di tempo: una media di 5 anni
Confronto dell'attività nelle tre popolazioni testate (bambini, adolescenti, adulti)
una media di 5 anni

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Determinazione delle caratteristiche individuali
Lasso di tempo: una media di 5 anni
risposte a questionari di autovalutazione e colloquio semidirettivo
una media di 5 anni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: POISSON ALICE, MD, CH Le Vinatier

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 luglio 2019

Completamento primario (Effettivo)

5 ottobre 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

5 ottobre 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 febbraio 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

26 febbraio 2018

Primo Inserito (Effettivo)

5 marzo 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

5 agosto 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 luglio 2025

Ultimo verificato

1 luglio 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2016-A01477-44

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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