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Effetti del feedback sull'apprendimento di un'attività di sequenza motoria

18 luglio 2021 aggiornato da: Jill Stewart, PT, PhD, University of South Carolina
Il feedback fornito durante la pratica motoria può aiutare a promuovere l'apprendimento delle abilità motorie e promuovere la fiducia. Tuttavia, il modo ottimale per fornire feedback per promuovere l'apprendimento e la fiducia è sconosciuto. Questo progetto studierà come il feedback fornito durante la pratica di un'abilità di movimento può aiutare le persone a imparare e costruire la fiducia. Gli investigatori misureranno le prestazioni delle abilità motorie e la fiducia prima e dopo una sessione di pratica motoria.

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Descrizione dettagliata

Il feedback può essere uno strumento utile per ottimizzare l'apprendimento motorio durante la pratica. Ad esempio, il feedback durante la pratica che indica che lo studente si sta comportando al di sopra della media (ad es. feedback comparativo sociale positivo) migliora l'apprendimento delle abilità motorie e l'autoefficacia negli adulti sani. Sebbene si ipotizzi che questo tipo di feedback promuova l'apprendimento in alcuni compiti, nessuno studio ha esaminato se il feedback comparativo sociale positivo durante la pratica promuova l'apprendimento motorio in un compito di sequenza motoria tradizionale. Pertanto, lo scopo del progetto proposto è quello di indagare l'effetto del feedback comparativo sociale positivo sull'apprendimento di un compito di sequenza motoria basato sul joystick in adulti sani. Lo studio mira a reclutare 60 partecipanti che saranno randomizzati in 1 dei 3 gruppi di feedback (gruppo di controllo, feedback sulla performance e performance più feedback positivo). I partecipanti eserciteranno un'attività di sequenza motoria in un solo giorno e poi torneranno per il test delle prestazioni di ritenzione circa 24 ore dopo. I cambiamenti nelle prestazioni (tempo di risposta per completare una sequenza) e l'autoefficacia saranno misurati dal basale a 24 ore dopo al momento della ritenzione.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
54

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • South Carolina
      • Columbia, South Carolina, Stati Uniti, 29208
        • University of South Carolina

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 40 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Età dai 18 ai 40 anni
  • Dominante di destra

Criteri di esclusione:

  • Diagnosi medica o farmaci che influenzano la dopamina (ad es. inibitori della ricaptazione della dopamina)
  • problemi muscoloscheletrici che limitano il movimento degli arti superiori

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Feedback sulle prestazioni
Pratica di un'attività di sequenza motoria basata su joystick. I partecipanti ricevono un feedback sul loro tempo di risposta per completare le prove nel blocco pratica.
Comportamentale: Attività di sequenza motoria
I partecipanti saranno seduti davanti a un laptop con la mano destra su un joystick standard. Il movimento del joystick sposterà un cursore sullo schermo del computer. I bersagli appariranno sullo schermo del laptop come un cerchio in una delle dodici posizioni spazialmente distinte. Lo studente deve spostare il "cursore" del joystick all'interno del bersaglio prima che appaia il bersaglio successivo.
Sperimentale: Prestazioni più Feedback Positivo
Pratica di un'attività di sequenza motoria basata su joystick. I partecipanti ricevono un feedback sul loro tempo di risposta per completare le prove nel blocco di pratica più un feedback comparativo sociale positivo.
Comportamentale: Attività di sequenza motoria
I partecipanti saranno seduti davanti a un laptop con la mano destra su un joystick standard. Il movimento del joystick sposterà un cursore sullo schermo del computer. I bersagli appariranno sullo schermo del laptop come un cerchio in una delle dodici posizioni spazialmente distinte. Lo studente deve spostare il "cursore" del joystick all'interno del bersaglio prima che appaia il bersaglio successivo.
Comparatore attivo: Controllo
Pratica di un'attività di sequenza motoria basata su joystick. I partecipanti ricevono feedback che hanno completato le prove pratiche in quel blocco di pratica.
Comportamentale: Attività di sequenza motoria
I partecipanti saranno seduti davanti a un laptop con la mano destra su un joystick standard. Il movimento del joystick sposterà un cursore sullo schermo del computer. I bersagli appariranno sullo schermo del laptop come un cerchio in una delle dodici posizioni spazialmente distinte. Lo studente deve spostare il "cursore" del joystick all'interno del bersaglio prima che appaia il bersaglio successivo.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tempo di risposta
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Tempo per completare una sequenza
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Fiducia nel compito
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Fiducia autodichiarata nella capacità di completare una sequenza in un dato tempo su una scala da 0 a 10 con un 10 che equivale a maggiore confidenza
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Velocità di picco
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Velocità media per catturare un bersaglio all'interno di una sequenza
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Distanza totale del percorso
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Distanza totale percorsa per completare una sequenza
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Tempo per la velocità di picco
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Tempo medio alla velocità di picco per il movimento verso un bersaglio all'interno di una sequenza
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Competenza percepita
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Punteggio medio nella sottoscala Competenza percepita dell'Inventario della motivazione intrinseca in cui ogni elemento varia da 0 a 7 con un valore più alto che equivale a una competenza più elevata
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Interesse/piacere percepito
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Punteggio medio nella sottoscala Interesse/Piacere dell'Inventario della motivazione intrinseca in cui ogni elemento varia da 0 a 7 con un valore più alto che equivale a un maggiore divertimento
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Affetto positivo
Lasso di tempo: Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Punteggio totale per l'affetto positivo generale sulla scala degli affetti positivi e negativi con un intervallo da 10 a 50 con punteggi più alti che equivalgono a un affetto positivo più alto
Passaggio dal basale alla ritenzione a 24 ore
Velocità di picco
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Velocità media per catturare un bersaglio all'interno di una sequenza
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Distanza totale del percorso
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Distanza totale percorsa per completare una sequenza
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Tempo per la velocità di picco
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Tempo medio alla velocità di picco per il movimento verso un bersaglio all'interno di una sequenza
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Competenza percepita
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Punteggio medio nella sottoscala Competenza percepita dell'Inventario della motivazione intrinseca in cui ogni elemento varia da 0 a 7 con un valore più alto che equivale a una competenza più elevata
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Interesse/piacere percepito
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Punteggio medio nella sottoscala Interesse/Piacere dell'Inventario della motivazione intrinseca in cui ogni elemento varia da 0 a 7 con un valore più alto che equivale a un maggiore divertimento
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Affetto positivo
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Punteggio totale per l'affetto positivo generale sulla scala degli affetti positivi e negativi con un intervallo da 10 a 50 con punteggi più alti che equivalgono a un affetto positivo più alto
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Tempo di risposta
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Tempo per completare una sequenza
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Fiducia nel compito
Lasso di tempo: Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica
Fiducia autodichiarata nella capacità di completare una sequenza in un dato tempo su una scala da 0 a 10 con un 10 che equivale a maggiore confidenza
Passa dalla linea di base a immediatamente dopo la pratica

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
University of South Carolina

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
5 febbraio 2020

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
30 aprile 2021

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
30 aprile 2021

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
4 febbraio 2020

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
11 febbraio 2020

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
17 febbraio 2020

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
20 luglio 2021

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
18 luglio 2021

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 luglio 2021

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • Pro00095119

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Descrizione del piano IPD

I dati anonimi saranno resi disponibili su ragionevole richiesta al ricercatore principale 1 anno dopo il completamento dello studio.

Periodo di condivisione IPD

1 anno dopo il completamento degli studi

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • STUDIO_PROTOCOLLO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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