Promuovere una società inclusiva nei confronti degli anziani con disabilità fisiche

Sperimentale: Convenzione PLUS 3 giorni

I partecipanti parteciperanno a una convenzione PLUS di 3 giorni, che comprende un seminario sull'educazione all'inclusività, un seminario sull'apprendimento dei servizi, un seminario sulla simulazione della disabilità e due sessioni di contatto con la comunità.

Comportamentale: Convenzione PLUS 3 giorni

I partecipanti parteciperanno a una convenzione PLUS di 3 giorni, che comprende un seminario sull'educazione all'inclusività, un seminario di apprendimento dei servizi, un seminario di simulazione della disabilità e due sessioni di contatto con la comunità che consisteranno in un'intervista di 60 minuti con un adulto anziano con disabilità fisica e un'esperienza all'aperto. Le sessioni di discussione saranno agevolate per consolidare l'apprendimento.

Cambiamento negli atteggiamenti dei partecipanti nei confronti degli anziani con disabilità fisiche

Verrà utilizzata la scala di 47 voci Atteggiamenti degli studenti nei confronti delle persone con disabilità. È stato sviluppato localmente nel Baseline Survey of Students' Attitudes nei confronti delle persone con disabilità, uno studio condotto dalla Commissione per le pari opportunità di Hong Kong. Comprende quattro sottoscale di atteggiamento, vale a dire l'accettazione sociale, le idee sbagliate comportamentali, il pessimismo-disperazione e l'ottimismo-diritti umani. I partecipanti valuteranno il loro accordo con ciascun elemento su una scala Likert a 4 punti (1 = "Fortemente d'accordo" - 4 = "Fortemente in disaccordo"). I quattro punteggi della sottoscala dell'atteggiamento verranno quindi convertiti lungo una scala compresa tra 1 e 100. Un punteggio più alto indicherà un atteggiamento più positivo nei confronti delle persone con disabilità. Tutte le sottoscale avevano punteggi Alpha di Cronbach compresi tra 0,69 e 0,85, che supportano la loro rispettabile affidabilità.

Cambiamento nel livello di soddisfazione della vita dei partecipanti

Verrà adottata la scala della soddisfazione per la vita (SWLS) a 5 voci. I partecipanti valuteranno il loro giudizio complessivo sulla loro vita su una scala Likert a 7 punti (1 = "Fortemente in disaccordo" - 7 = "Fortemente d'accordo"). Il punteggio totale varia da 5 a 35 punti, con un punteggio più alto che indica una maggiore soddisfazione per la vita. L'SWLS ha un punteggio Alpha di Cronbach di 0,87, a supporto della sua coerenza interna e affidabilità.

Il livello di soddisfazione dei partecipanti rispetto al laboratorio di simulazione della disabilità

Verrà utilizzata la scala SDSES (Satisfaction with Disability Simulation Experience Scale) a 18 voci. I partecipanti valuteranno il loro grado di accordo con le simulazioni utilizzando una scala Likert a 5 punti (1 = "Fortemente in disaccordo" - 5 = "Fortemente d'accordo") per indicare la loro soddisfazione. Un punteggio più alto indicherà una maggiore soddisfazione per l'esperienza di simulazione. Il sondaggio avrà una domanda a risposta aperta che chiede agli studenti di fornire ulteriori commenti sulla loro esperienza di simulazione. L'affidabilità della coerenza interna della scala è supportata dal fatto che i suoi valori del coefficiente di Cronbach variavano da 0,70 a 0,88.