Promovendo uma Sociedade Inclusiva para Idosos com Deficiência Física
Promovendo uma sociedade inclusiva para idosos com deficiências físicas por meio da educação de simulação de deficiência (PLUS)
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Suzanne Lo
- Número de telefone: 852 3943 4485
- E-mail: suzannelo@cuhk.edu.hk
Locais de estudo
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Hong Kong, Hong Kong
- Secondary schools
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- atualmente um aluno do 1º ao 3º ano do ensino médio
- estudando em uma escola secundária em Hong Kong
- comunicável em cantonês
- dispostos a participar de todas as atividades da Convenção PLUS de 3 dias
Critério de exclusão:
- tem uma deficiência física ou de aprendizagem
- diagnosticado com uma doença psiquiátrica grave
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Convenção PLUS de 3 dias
Os participantes participarão de uma Convenção PLUS de 3 dias, incluindo um workshop de educação inclusiva, seminário de aprendizado de serviço, workshop de simulação de deficiência e duas sessões de contato com a comunidade.
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Os participantes participarão de uma Convenção PLUS de 3 dias, incluindo um workshop de educação inclusiva, um seminário de aprendizado de serviço, um workshop de simulação de deficiência e duas sessões de contato com a comunidade que consistirão em uma entrevista de 60 minutos com um idoso com deficiência física e uma experiência ao ar livre.
Sessões de discussão serão facilitadas para consolidar o aprendizado.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança nas atitudes dos participantes em relação aos idosos com deficiência física
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a conclusão da intervenção (2 meses)
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A Escala de Atitudes dos Alunos em relação às Pessoas com Deficiência, de 47 itens, será usada.
Foi desenvolvido localmente na Pesquisa de Base de Atitudes dos Alunos em relação a Pessoas com Deficiência, um estudo conduzido pela Comissão de Oportunidades Iguais em Hong Kong.
Abrange quatro subescalas de atitude, a saber, aceitação social, equívocos comportamentais, pessimismo-desesperança e otimismo-direitos humanos.
Os participantes avaliarão sua concordância com cada item em uma escala Likert de 4 pontos (1 = "Concordo totalmente" - 4 = "Discordo totalmente").
As quatro pontuações da subescala de atitude serão então convertidas ao longo de uma escala entre 1-100.
Uma pontuação mais alta indica uma atitude mais positiva em relação às pessoas com deficiência.
Todas as subescalas tiveram pontuações Alpha de Cronbach variando de 0,69 a 0,85, o que sustenta sua confiabilidade respeitável.
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Mudança da linha de base para imediatamente após a conclusão da intervenção (2 meses)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança no nível de satisfação com a vida dos participantes
Prazo: Mudança da linha de base para imediatamente após a conclusão da intervenção (2 meses)
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A Escala de Satisfação com a Vida (SWLS) de 5 itens será adotada.
Os participantes avaliarão seu julgamento geral de sua vida em uma escala Likert de 7 pontos (1 = "Discordo totalmente" - 7 = "Concordo totalmente").
A pontuação total varia de 5 a 35 pontos, sendo que uma pontuação mais alta indica maior satisfação com a vida.
O SWLS tem uma pontuação Alpha de Cronbach de 0,87, apoiando sua consistência interna e confiabilidade.
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Mudança da linha de base para imediatamente após a conclusão da intervenção (2 meses)
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Grau de satisfação dos participantes com a oficina de simulação de deficiência
Prazo: Imediatamente após a conclusão do workshop de simulação de deficiência (dentro de 1 dia)
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Será utilizada a Escala de Experiência de Simulação de Satisfação com Incapacidade de 18 itens (SDSES).
Os participantes avaliarão seu grau de concordância com as simulações usando uma escala Likert de 5 pontos (1 = "Discordo totalmente" - 5 = "Concordo totalmente") para indicar sua satisfação com elas.
Uma pontuação mais alta indica maior satisfação com a experiência de simulação.
A pesquisa terá uma pergunta aberta solicitando aos alunos que forneçam comentários adicionais sobre sua experiência de simulação.
A confiabilidade da consistência interna da escala é suportada porque os valores do coeficiente de Cronbach total variaram de 0,70 a 0,88.
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Imediatamente após a conclusão do workshop de simulação de deficiência (dentro de 1 dia)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Suzanne Lo, Chinese University of Hong Kong
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- PLUS
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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