Efficacia degli esercizi aerobici sui bambini autistici
Efficacia degli esercizi aerobici sui comportamenti stereotipati e sulle prestazioni dei compiti dei bambini autistici: uno studio clinico randomizzato
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Punjab
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Faisalābad, Punjab, Pakistan, 38000
- University of Faisalabad
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Bambini con diagnosi di disturbo dello spettro autistico (ASD) da parte di esperti
- Avere comportamenti stereotipati riconosciuti
- Età da 6 a 20 anni
- Indipendente a camminare
- Entrambi i sessi
- Genitori e insegnanti disposti a dare il consenso
Criteri di esclusione:
- Impossibile comprendere i comandi
- Avere comorbilità come la schizofrenia o l'ADHD
- Avere problemi respiratori o cardiovascolari
- DSA grave
- Lesioni e disabilità degli arti inferiori
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Gruppo sperimentale
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Il jogging è stato eseguito per 20 minuti.
Il jogging è stato eseguito dal gruppo sperimentale per 3 settimane e 4 sessioni a settimana.
Esercizi con la palla come il rotolamento della palla di stabilità, l'abbraccio della palla di stabilità, la presa della palla di stabilità, il lancio della palla e gli esercizi di tapping della palla erano per 10 minuti.
Gli esercizi con la palla sono stati eseguiti da entrambi i gruppi per 3 settimane e 4 volte a settimana.
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Comparatore attivo: Gruppo di controllo attivo
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Esercizi con la palla come il rotolamento della palla di stabilità, l'abbraccio della palla di stabilità, la presa della palla di stabilità, il lancio della palla e gli esercizi di tapping della palla erano per 10 minuti.
Gli esercizi con la palla sono stati eseguiti da entrambi i gruppi per 3 settimane e 4 volte a settimana.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala del comportamento ripetitivo rivista (RBS-R)
Lasso di tempo: 3 settimane
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RBS-R è stato utilizzato per valutare i comportamenti stereotipati dei bambini autistici.
È un questionario di 43 elementi che viene inserito in sei sottoscale.
Le sottoscale sono Comportamento stereotipato Sottoscala Comportamento autolesionistico Sottoscala Comportamento compulsivo Sottoscala Comportamento ritualistico Sottoscala Comportamento uguale Sottoscala Comportamento limitato Sottoscala Ogni sottoscala ha caratteristiche diverse, che sono classificate da 0 a 3 (il comportamento è grave).
Inoltre, ogni comportamento è anche valutato in base a quanto questo comportamento si verifica, causa l'interruzione dell'attività e quanto un bambino si agita quando viene interrotto.
La valutazione del punteggio globale è stata utilizzata calcolando i punteggi di tutte e sei le sottoscale e il punteggio totale è stato assegnato nell'intervallo da 1 a 100.
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3 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Test di funzionalità della mano di Jebsen (JHFT)
Lasso di tempo: 3 settimane
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JHFT è stato utilizzato per valutare le prestazioni del compito dei bambini autistici. JHFT ha sette varianti e il tempo è stato registrato, in secondi, impiegato dai bambini per completare questi sette compiti.
Questi sette compiti sono scrivere, girare le carte, piccoli oggetti comuni, alimentazione simulata, impilare, sollevare oggetti grandi e leggeri e sollevare oggetti grandi e pesanti.
Questo lavoro è stato eseguito prima dalla mano non dominante, poi dalla mano dominante e alla fine il tempo richiesto durante tutto il compito è stato riassunto in minuti
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3 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: Dr Sidra Majeed;PT, MSPP, University of Faisalabad
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento primario
Completamento dello studio (Effettivo)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- TUF/DR/MSPP/173
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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