Valutazione delle prestazioni cognitive tra gli adulti con disturbi dell'attenzione che lavorano sul tapis roulant
Sperimentazione clinica randomizzata in cui le persone a cui è stata diagnosticata l'ADHD e che sono regolarmente trattate con metilfenidato saranno testate per le prestazioni cognitive e saranno esaminate in modo casuale nelle seguenti quattro condizioni:
- Mentre prende il metilfenidato e si siede alla scrivania
- Durante l'assunzione di metilfenidato e camminando su un tapis roulant
- Senza assumere Metilfenidato stando seduti alla scrivania
- Senza assumere metilfenidato mentre si cammina su un tapis roulant Gli investigatori confronteranno i risultati dei risultati cognitivi e valuteranno l'efficienza dello studio in ciascuna di queste quattro condizioni.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Anticipato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Liat Korn, PhD
- Numero di telefono: 972 50 9099201
- Email: Liatk@ariel.ac.il
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Gideon Koren, Prof.
- Numero di telefono: 972 58 7194777
- Email: gidiup_2000@yahoo.com
Luoghi di studio
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Ariel, Israele, 40700
- Reclutamento
- Ariel University
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Contatto:
- Liat Korn, PhD
- Numero di telefono: 972 50 9099201
- Email: Liatk@ariel.ac.il
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Contatto:
- Gideon Koren, MD
- Numero di telefono: 972 58 7194777
- Email: gidiup_2000@yahoo.com
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
* Assicurato da Maccabi Health Services
- Diagnosi di ADHD da neurologo/psichiatra/dottore dello sviluppo
- Prendi il metilfenidato come parte del trattamento per l'ADHD E hai accettato di non assumere il farmaco se richiesto
- Comprendere la lingua e le istruzioni semplici
- Disponibilità a partecipare allo studio e firmare il modulo di accordo
Criteri di esclusione:
- Soffre di malattie cardiache o malattie respiratorie croniche
- Donne in gravidanza
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: MPH a piedi
I partecipanti verranno istruiti a lavorare durante l'assunzione di metilfenidato e camminando su un tapis roulant
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camminando su una postazione di lavoro su tapis roulant accanto alla scrivania con computer e schermo
Altri nomi:
Utilizzo di farmaci da prescrizione
Altri nomi:
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Comparatore placebo: MPH seduto
I partecipanti saranno istruiti a lavorare mentre assumono metilfenidato e seduti a una scrivania
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Utilizzo di farmaci da prescrizione
Altri nomi:
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Comparatore placebo: Nessun MPH a piedi
I partecipanti saranno istruiti a lavorare senza assumere metilfenidato mentre si cammina su una postazione di lavoro del tapis roulant
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camminando su una postazione di lavoro su tapis roulant accanto alla scrivania con computer e schermo
Altri nomi:
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Comparatore placebo: Nessun MPH seduto
I partecipanti saranno istruiti a lavorare senza assumere metilfenidato mentre sono seduti a una scrivania
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camminando su una postazione di lavoro su tapis roulant accanto alla scrivania con computer e schermo
Altri nomi:
Utilizzo di farmaci da prescrizione
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Prestazione Stroop
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Il compito Stroop misura la selettività e la distrazione e valuta la capacità inibitoria.
In questo compito viene visualizzata una parola in due rettangoli colorati.
Sono inclusi tre stati: stato neutro, dove la parola è colorata in nero; Il significato della parola-stato congruente e il suo colore corrispondono; Il significato della parola di stato non congruente non corrisponde al colore.
Per ogni stato, i parametri sono mostrati separatamente.
I parametri calcolati includono il tempo medio di reazione delle risposte corrette ± la deviazione standard dei tempi di reazione corretti e gli errori - il numero di risposte errate, in cui i soggetti hanno premuto il tasto sbagliato.
La scala del tempo medio di risposta mostra il numero medio di punteggio in millisecondi per un soggetto alla risposta (un numero più alto presenta un tempo di risposta più lungo, un esito peggiore).
Una deviazione standard più alta indica una distribuzione più ampia tra le medie dei soggetti.
Gli errori contano le volte in cui i soggetti hanno commesso errori nelle loro risposte a partire da zero: un punteggio più alto significa un risultato peggiore.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Esibizione di Barhatt
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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La performance di Barhatt è un questionario convalidato che include 30 affermazioni progettate per valutare l'impulsività.
I valori su una scala a 4 punti andavano da 1 ("mai/raramente"), 2 ("a volte"), 3 ("spesso") e 4 ("quasi sempre/sempre").
Queste affermazioni creano tre sottoscale/dimensioni: 1. Impulsività motoria (MI), che riflette l'azione senza premeditazione (ad esempio, "Faccio le cose senza pensare"), 2. Impulsività attenzionale (AI), che riflette una ridotta capacità di mantenere l'attenzione verso uno stimolo (ad esempio, "mi concentro facilmente"), e 3. Impulsività non progettuale (N-PI), che riflette un'enfasi sul presente (ad esempio, "sono più interessato al presente che al futuro" ).
In tutte e tre queste dimensioni il punteggio medio più elevato rappresenta una maggiore impulsività.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Pause dal lavoro
Lasso di tempo: Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Numero e durata delle pause che i partecipanti hanno preso dal loro lavoro cognitivo.
I valori rappresentano il numero medio di pause che i soggetti hanno preso durante il loro orario di lavoro, i numeri più alti rappresentano più pause.
Anche il tempo medio delle pause in minuti dove il numero più alto rappresenta un tempo di pausa più lungo.
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Attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Collaboratori
Collaboratori
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Liat Korn, PhD, Ariel University
Pubblicazioni e link utili
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Anticipato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Anticipato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Disordini mentali
- Processi patologici
- Disturbi neurocognitivi
- Disturbi da deficit di attenzione e comportamento dirompente
- Disturbi del neurosviluppo
- Patologia
- Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
- Disturbi cognitivi
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti dopaminergici
- Inibitori dell'assorbimento della dopamina
- Stimolanti del sistema nervoso centrale
- Metilfenidato
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- ArielUni
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- Protocollo di studio
- Piano di analisi statistica (SAP)
- Relazione sullo studio clinico (CSR)
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