Integrazione e interferenza della memoria episodica
Uno studio scientifico di base sull'integrazione e l'interferenza della memoria episodica negli adulti sani
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: Erin Sibley
- Numero di telefono: 617.552.1758
- Email: erin.sibley@bc.edu
Luoghi di studio
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Massachusetts
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Chestnut Hill, Massachusetts, Stati Uniti, 02467
- Boston College
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Contatto:
- Elizabeth Kensinger
- Numero di telefono: 617-552-1350
- Email: elizabeth.kensinger@bc.edu
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i partecipanti: disposti e in grado di seguire il protocollo
- Tutti i partecipanti: fluente in inglese
- Partecipanti online: account online nella piattaforma di crowdsourcing che verrà utilizzato (ad esempio, Prolific)
Criteri di esclusione:
- Tutti i partecipanti: storia di una condizione psichiatrica o neurologica e/o uso attuale di psicofarmaci (indicato dal partecipante)
- Partecipanti fMRI: gravidanza, metallo nel corpo (inclusi piercing o trucco metallico se non disposti a rimuovere), incapaci di rimanere fermi per la durata della scansione (ad esempio, a causa del dolore), malattia di Meniere, claustrofobia o altra controindicazione per la risonanza magnetica come determinato dalla mia risonanza magnetica tecnico, mancino
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
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Sperimentale: Paradigma di aggiornamento della memoria emotiva
Tutti i partecipanti codificheranno coppie di parole AB/AC mostrate con immagini che hanno una valenza emotiva diversa (positiva, negativa o neutra)
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Il giorno 1, tutti i partecipanti codificheranno coppie di parole neutre AB (ad es. Matita - Macchina) mostrate con immagini positive, negative o neutre.
Il giorno 2, tutti i partecipanti codificheranno coppie di parole neutre AC (ad es. Matita - Libro) insieme a immagini della stessa o diversa valenza.
La somiglianza emotiva dei contesti di immagine AB (Giorno 1) e AC (Giorno 2) (ovvero la variabile indipendente) sarà costituita dalle seguenti condizioni: positivo-positivo, positivo-negativo, negativo-negativo, negativo-positivo, neutro-neutro , neutro-positivo e neutro-negativo.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Memoria per le parole associate
Lasso di tempo: Giorno 3
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Durante l'attività di richiamo della memoria del giorno 3, ai partecipanti verrà mostrata una parola chiave (A) e verrà chiesto di richiamare gli associati corrispondenti dal giorno 1 (B) e dal giorno 2 (C) digitando la loro risposta in un campo di testo vuoto.
I partecipanti riporteranno anche la loro fiducia in questi ricordi da 1 (per niente fiducioso) a 9 (estremamente fiducioso).
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Giorno 3
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Reattività neurale misurata con fMRI (segnale dipendente dal livello di ossigeno nel sangue)
Lasso di tempo: Giorno 2
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I dati fMRI del giorno 1 e del giorno 2 verranno utilizzati per eseguire analisi dell'intero cervello della risposta neurale durante la codifica, nonché per calcolare i punteggi di somiglianza del modello neurale tra le coppie AB e AC da contesti con valenza uguale o diversa.
La nostra ipotesi principale è che la somiglianza dei modelli neurali nella corteccia prefrontale dorsomediale predirà le prestazioni della memoria il giorno 3.
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Giorno 2
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Misure di risultato secondarie
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Memoria sorgente
Lasso di tempo: Giorno 3
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Durante l'attività di richiamo della memoria del giorno 3, ai partecipanti verrà anche chiesto di segnalare in quale giorno è stato mostrato ogni associato accoppiato (B e C) selezionando "1", "2" o "?" se incerto.
Inoltre, i partecipanti indicheranno la valenza dell'immagine che ricordano di essere associata a ciascuna coppia da 1 (molto negativa) a 9 (molto positiva), così come la loro fiducia nella valenza ricordata da 1 (per niente sicura) a 9 (estremamente fiducioso).
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Giorno 3
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Cambiamento nella connettività funzionale dello stato di riposo
Lasso di tempo: Giorno 2
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Il lavoro precedente del nostro laboratorio ha dimostrato che una maggiore connettività amigdala-visuosensoriale dopo la codifica prevede un bias di memoria per stimoli con valenza negativa, mentre una maggiore connettività amigdala-prefrontale prevede un bias di memoria per stimoli con valenza positiva.
Nello studio attuale, esamineremo anche se i cambiamenti nella connettività funzionale dell'amigdala nel giorno 2 prevedono differenze individuali nelle prestazioni della memoria nel giorno 3 (cambiamento = forza della connettività post-pre).
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Giorno 2
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- MH134570
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
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Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- CODICE_ANALITICO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
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