Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Prova randomizzata del programma di azione positiva nelle scuole delle Hawaii

11 gennaio 2017 aggiornato da: National Institute on Drug Abuse (NIDA)

Il programma di azione positiva: risultati e mediatori

Lo scopo di questo studio è determinare l'efficacia del programma di azione positiva sulla riduzione dei comportamenti negativi, sull'aumento dei comportamenti positivi e sul miglioramento del rendimento scolastico degli studenti delle scuole elementari.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo progetto: 1) valuterà l'efficacia di un programma completo, multigrado e pluriennale, il programma di azione positiva (PA) progettato per ridurre i comportamenti problematici degli studenti (compreso l'uso di droghe e la violenza), i rinvii e le sospensioni disciplinari e le scarso rendimento; 2) valutare gli effetti del programma sulle presunte/teoriche variabili mediatrici; e 3) valutare quali di questi cambiamenti nelle variabili del mediatore effettivamente mediano gli effetti del programma sul comportamento e sul rendimento scolastico. Il distretto scolastico hawaiano ha accettato di implementare una sperimentazione randomizzata del programma PA. Abbiamo assegnato in modo casuale le scuole all'AP o alle condizioni di controllo da strati abbinati a più indicatori di rischio. Le scuole PA riceveranno l'intero programma PA per quattro anni (dal 2002-03 al 2005-06). Ciò include tutti i materiali per tutti gli studenti (di tutte le classi), le famiglie, gli insegnanti e il preside, oltre ai kit per la comunità; formazione per insegnanti e altro personale interessato; e continuo supporto tecnico e monitoraggio da parte di una persona del personale della PA. I dati sul comportamento e sul rendimento scolastico saranno ottenuti dai registri degli archivi scolastici per tutti gli studenti per tutti gli anni e, se del caso, per diversi anni prima dello studio. Anche gli studenti delle classi 1 e 3 dell'anno scolastico 2001-2002 ei loro genitori e insegnanti saranno seguiti attraverso il progetto con sondaggi ogni anno. La popolazione soggetta conterrà parti uguali di maschi e femmine e numeri proporzionati dei principali gruppi etnici di Oahu (hawaiano o parzialmente hawaiano, bianco, asiatico, altro). Le analisi verificheranno gli effetti del programma su tutte le variabili e gli esiti di mediazione ipotizzati e sui percorsi di mediazione ipotizzati.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

2500

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Idaho
      • Twin Falls, Idaho, Stati Uniti, 83301
        • Positive Action, Inc.
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Stati Uniti, 60607
        • University of Illinois at Chicago
    • Oregon
      • Corvallis, Oregon, Stati Uniti, 97331
        • Oregon State University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

6 anni e precedenti (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Scuole elementari pubbliche K-5 o K-6
  • Tutti gli studenti delle coorti di studio

Criteri di esclusione:

  • Scuole che si comportano nel 50% dei migliori

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Controllo
Affari come al solito
Sperimentale: Trattamento
Azione positiva
Comportamentale: Azione positiva
Vedi pubblicazioni

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Atteggiamenti e comportamenti auto-riferiti
Lasso di tempo: 2001-2006
2001-2006
Rapporti degli insegnanti sui comportamenti
Lasso di tempo: 2001-2006
2001-2006
Rapporti dei genitori sui comportamenti degli studenti
Lasso di tempo: 2001-2006
2001-2006

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Punteggi dei test sui risultati accademici a livello scolastico
Lasso di tempo: 2000-2007
2000-2007
Rapporti a livello di scuola di rinvii disciplinari
Lasso di tempo: 2000-2007
2000-2007
Rapporti a livello di scuola sulla qualità della scuola
Lasso di tempo: 2000-2007
2000-2007

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

National Institute on Drug Abuse (NIDA)

Investigatori

  • Investigatore principale: Brian R Flay, D.Phil., Oregon State University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Collegamenti utili

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 aprile 2001

Completamento primario (Effettivo)

1 giugno 2006

Completamento dello studio (Effettivo)

1 giugno 2006

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 maggio 2006

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 maggio 2006

Primo Inserito (Stima)

22 maggio 2006

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

12 gennaio 2017

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 gennaio 2017

Ultimo verificato

1 settembre 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • R01DA013474 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Azione positiva

Cerca prove simili

Sponsor e collaboratori

Condizioni mediche

Interventi farmacologici

CROs by country

CROs in Djibouti

Condizioni

Malattie rare

Interventi farmacologici

Supplementi dietetici

Sponsor / Collaboratori

Sedi

3
Sottoscrivi