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Lo studio della scatola del pranzo del progetto GREEN

23 marzo 2015 aggiornato da: Tufts University

Lo studio della scatola del pranzo del progetto GREEN (Growing Right: Eating Eco-Friendly & Nutritious).

L'ipotesi centrale di The GREEN Project Lunch Box Study è che una campagna di comunicazione nelle scuole che combini un'alimentazione sana e messaggi ecologici migliorerà la qualità degli alimenti che i bambini portano da casa a scuola più di una campagna di alimentazione sana da sola e rispetto a una condizione di controllo/intervento ritardato alla fine di un anno scolastico.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

L'intervento proposto mira a migliorare la qualità degli alimenti portati a scuola da casa sfruttando una naturale sinergia tra sana alimentazione e comportamenti eco-compatibili per aumentare la motivazione ad adottare comportamenti alimentari salutari. Il progetto prevede l'ideazione, l'implementazione e la valutazione di una nuova campagna di comunicazione nelle scuole per migliorare contemporaneamente la qualità nutrizionale e l'ecocompatibilità degli alimenti che i bambini delle scuole elementari portano da casa a scuola.

L'intervento è una campagna di comunicazione multicanale basata sulla teoria basata su una ricerca qualitativa con la popolazione target: bambini di terza e quarta elementare nelle scuole pubbliche del Massachusetts orientale e i loro caregiver. Le scuole sono state assegnate in modo casuale a una delle tre condizioni: (1) una campagna che include un'alimentazione sana e messaggi ecologici; (2) una campagna che includa solo messaggi di sana alimentazione; e (3) una campagna ecologica ritardata per un'alimentazione sana dopo aver prestato servizio come gruppo di controllo. Gli alimenti portati da casa e l'imballaggio associato a tali alimenti saranno valutati all'inizio e alla fine dell'anno scolastico utilizzando una tecnica fotografica.

L'esito primario di interesse è il cambiamento nel numero di porzioni di frutta e verdura. Gli esiti secondari includeranno i cambiamenti nella quantità di bevande zuccherate; cambiamenti negli alimenti trasformati e ad alta densità energetica; e cambiamenti nelle bevande zuccherate portate da casa. Potremo anche valutare i cambiamenti nei rifiuti associati agli alimenti portati da casa.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

979

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

BAMBINI PARTECIPANTI

Criterio di inclusione:

  • Studente di 3a o 4a elementare nella classe partecipante
  • Porta il cibo da casa a scuola almeno 3 giorni alla settimana

Criteri di esclusione:

  • Non uno studente di terza o quarta elementare
  • Non iscritti ad una classe partecipante
  • Non porta cibo da casa a scuola almeno tre giorni alla settimana

PARTECIPANTI GENITORE/CUSTODE

Criterio di inclusione:

  • Il bambino è uno studente di terza o quarta elementare nella classe partecipante
  • Il bambino porta il cibo da casa a scuola almeno 3 giorni alla settimana

Criteri di esclusione:

  • Il bambino non è uno studente di terza o quarta elementare
  • Il bambino non è iscritto a una classe partecipante
  • Il bambino non porta cibo da casa a scuola almeno tre giorni alla settimana

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Mangiare sano + Campagna ecologica

I partecipanti ricevono una campagna scolastica di 6 mesi che include:

  • Un curriculum in aula di 22 lezioni
  • Compiti a casa che coinvolgono la famiglia
  • Newsletter mensili per i genitori
  • Una guida alla spesa e all'imballaggio alimentare per i genitori
  • Dimostrazioni gastronomiche
  • Un concorso di poster
  • Annunci a livello di scuola
Comparatore attivo: Campagna per una sana alimentazione

I partecipanti ricevono una campagna scolastica di 6 mesi che include:

  • Un curriculum in aula di 22 lezioni
  • Compiti a casa che coinvolgono la famiglia
  • Newsletter mensili per i genitori
  • Una guida alla spesa e all'imballaggio alimentare per i genitori
  • Dimostrazioni gastronomiche
  • Un concorso di poster
  • Annunci a livello di scuola
Nessun intervento: Controllo/Intervento ritardato

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Cambiamenti nella quantità di frutta e verdura portata da casa a scuola
Lasso di tempo: 6 mesi
6 mesi

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Cambiamenti nella quantità di bevande zuccherate portate da casa a scuola
Lasso di tempo: 6 mesi
6 mesi
Cambiamenti nella quantità di alimenti trasformati e ad alta densità energetica portati da casa a scuola
Lasso di tempo: 6 mesi
6 mesi
Cambiamenti nel peso dei rifiuti associati agli alimenti portati da casa a scuola
Lasso di tempo: 6 mesi
6 mesi

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Jeanne P Goldberg, PhD, RD, Tufts University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 settembre 2011

Completamento primario (Effettivo)

1 giugno 2012

Completamento dello studio (Effettivo)

1 luglio 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

3 aprile 2012

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

5 aprile 2012

Primo Inserito (Stima)

10 aprile 2012

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

25 marzo 2015

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

23 marzo 2015

Ultimo verificato

1 marzo 2015

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 1R01HD065888-01 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
  • 1R01HD065888 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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