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L'efficacia dell'utilizzo di volontari per attuare un programma di stimolazione cognitiva in due case di cura a lungo termine (VolCogStim)

15 maggio 2014 aggiornato da: Dr. John Kirby, Queen's University
Molti volontari che visitano gli anziani fanno "visite amichevoli" a base sociale. Questo studio ha esaminato l'efficacia dei volontari che effettuano visite incentrate sulla stimolazione della cognizione. I partecipanti sono stati assegnati in modo casuale a un gruppo di controllo "visita amichevole" oa un gruppo di stimolazione cognitiva. Gli anziani che hanno ricevuto visite di stimolazione hanno ottenuto miglioramenti statisticamente significativi nelle capacità di memoria.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Gli adulti più anziani che mantengono le proprie capacità e capacità cognitive sono in grado di vivere in modo più indipendente rispetto a coloro le cui capacità si sono deteriorate. I costi (denaro, tempo, personale) associati alla fornitura di programmi di stimolazione cognitiva ai residenti nelle case di cura a lungo termine spesso vietano la fornitura di questi programmi. Il presente studio ha esplorato l'efficacia dell'utilizzo di volontari per amministrare un programma di stimolazione in due case di cura a lungo termine. Il programma si è concentrato sulla stimolazione del ragionamento, dell'attenzione e delle capacità di memoria utilizzando semplici esercizi con carta e penna. Trentasei partecipanti residenti e 16 partecipanti volontari sono stati assegnati in modo casuale a uno dei due gruppi paralleli, il gruppo di controllo o di stimolazione.

Per otto settimane, tre volte alla settimana, i partecipanti al gruppo di controllo si sono incontrati per "visite amichevoli" standard (conversazione casuale tra un residente e un volontario) e i partecipanti al gruppo di stimolazione si sono incontrati per lavorare su una serie di esercizi intesi a stimolare le capacità cognitive dei residenti. I risultati sono stati analizzati utilizzando un'ANOVA a 2 vie e hanno indicato interazioni gruppo x tempo statisticamente significative per la memoria verbale (F (1, 33) = 7,92, p = 0,008), Memoria non verbale (F(1, 33) = 6.8, p = .014), Apprendimento (F(1, 33) = 5.27, p = .028), e fluidità verbale (F (1, 33) = 5,56, p = 0,024).

I volontari hanno completato un questionario post-studio che indicava che i volontari del gruppo di stimolazione trovavano le loro interazioni basate sulle abilità più stimolanti per i residenti. Data questa dimostrazione di migliori capacità dei residenti, è ragionevole affermare che lo studio dimostra che un programma di stimolazione cognitiva somministrato da volontari può fornire guadagni misurabili nelle capacità cognitive degli anziani. Si raccomandano ulteriori studi sul ruolo dei volontari nel mantenimento delle capacità cognitive degli anziani.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

52

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Canada
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Canada, M6A 2E1
        • Baycrest

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

65 anni e precedenti (Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 65 anni e oltre
  • vivere in una casa di cura a lungo termine
  • acuità visiva e uditiva normale o corretta
  • Conoscenza della lingua inglese
  • attualmente non utilizza farmaci destabilizzanti e psicotropi noti per compromettere la cognizione
  • capacità e volontà di ascoltare attivamente e seguire accuratamente le istruzioni in 2 fasi per almeno 20 minuti consecutivi

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Terapia di supporto
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di stimolazione
Gruppo di stimolazione cognitiva: uno a uno (un volontario che visita un residente alla volta), i residenti del gruppo di stimolazione e i volontari del gruppo di stimolazione si sono incontrati 3 volte a settimana, per 8 settimane, per elaborare una varietà di memoria, ragionamento e esercizi di attenzione selettiva. Ogni visita durava 20 minuti.
Altro: Programma di stimolazione cognitiva
Il programma di stimolazione era composto da esercizi terapeutici ed educativi specificamente progettati per stimolare il ragionamento, la memoria e le capacità di attenzione negli adulti.
Comparatore attivo: Gruppo di controllo
"Visita amichevole" standard: residenti del gruppo di controllo e volontari del gruppo di controllo, uno a uno, si sono incontrati per 8 settimane, 3 volte a settimana, per "visite amichevoli". Ogni visita durava 20 minuti.
Altro: Visita amichevole standard
I volontari hanno fornito "visite amichevoli" standard ai residenti che includevano un saluto amichevole e una conversazione informale su questioni che interessano il residente.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test di memoria e apprendimento - Edizione Senior (TOMAL-SE)
Lasso di tempo: 10 settimane
Il TOMAL-SE è stato progettato specificamente per gli anziani e fornisce una valutazione approfondita, senza affaticare (Reynolds & Vorees, 2012). La batteria include dati normativi per le età 55:0-89:11. È un test cartaceo e richiede circa 25-35 minuti per essere somministrato. Fornisce punteggi per i seguenti indici: memoria verbale, memoria non verbale, memoria ritardata e apprendimento.
10 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence - Seconda Edizione (WASI-II; Wechsler, 2011)
Lasso di tempo: 10 settimane
Il WASI-II è progettato per misurare l'intelligenza. L'ultima versione, pubblicata nel 2011, include i dati normativi per le età 6:0-90:11 anni. Il modulo cartaceo a due subtest include i test Vocabulary e Matrix Reasoning e fornisce una stima dell'abilità cognitiva generale.
10 settimane

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Prova di smistamento delle lettere
Lasso di tempo: 10 settimane
Questo test valuta la memoria di lavoro e la concentrazione. Ai partecipanti è stato chiesto di scrivere una parola di 5 cifre, avanti, indietro e in ordine alfabetico. Per valutare il test, è stato assegnato 1 punto a ciascuno per aver scritto correttamente la parola avanti, indietro e in ordine alfabetico. La somministrazione del test di solito richiedeva circa 2 minuti.
10 settimane
Prova di disegno dell'orologio
Lasso di tempo: 10 settimane
In questo test, ai partecipanti è stato dato un foglio di carta con sopra un cerchio. È stato quindi chiesto loro di seguire un'istruzione in due passaggi: "Questo è un orologio. Per favore disegna tutti i numeri sopra e l'ora 'undici e dieci'". Questo test è stato originariamente sviluppato per valutare le abilità visuo-costruttive, ma richiede anche comprensione del linguaggio, conoscenza numerica, pianificazione strategica e memoria. Per valutare il test, Shulman et al. (1993) verrà impiegato il metodo del punteggio laddove i punteggi più alti riflettono un numero maggiore di errori e una maggiore menomazione. Il test ha richiesto circa 2 minuti per essere completato.
10 settimane
Azione Test di "fluenza verbale".
Lasso di tempo: 10 settimane
È stato applicato un test di fluidità verbale dell'azione per misurare la memoria di lavoro, la pianificazione, l'organizzazione e il recupero delle parole. Ai residenti è stato chiesto di generare il maggior numero possibile di parole d'azione, nella loro forma infinita (ad esempio, mangiare, annusare, ecc.) Entro 60 secondi. È stato assegnato un punto per ogni parola d'azione dichiarata. Le istruzioni verbali affermavano esplicitamente che non sarebbero stati assegnati punti per l'uso della stessa parola con finali diversi, come mangiare, mangiare e mangiato. La somministrazione del test ha richiesto circa 1-2 minuti.
10 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Queen's University

Collaboratori

Baycrest

Investigatori

  • Investigatore principale: John Kirby, Ph.D., Queen's University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 maggio 2013

Completamento primario (Effettivo)

1 luglio 2013

Completamento dello studio (Effettivo)

1 luglio 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

19 marzo 2013

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

21 marzo 2013

Primo Inserito (Stima)

26 marzo 2013

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

16 maggio 2014

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

15 maggio 2014

Ultimo verificato

1 maggio 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Queens-Baycrest 65

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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