Effektiviteten av att använda volontärer för att genomföra ett kognitivt stimuleringsprogram i två långtidsvårdshem (VolCogStim)

Äldre vuxna som bibehåller sina kognitiva färdigheter och förmågor kan leva mer självständigt än de vars färdigheter har försämrats. Kostnaderna (pengar, tid, personal) förknippade med att tillhandahålla kognitiva stimuleringsprogram till boende på långtidsvårdshem förbjuder ofta leverans av dessa program. Den aktuella studien undersökte effekten av att använda frivilliga för att administrera ett stimuleringsprogram i två långtidsvårdshem. Programmet fokuserade på att stimulera resonemang, uppmärksamhet och minnesförmåga med hjälp av okomplicerade övningar med penna och papper. Trettiosex invånare deltagare och 16 frivilliga deltagare tilldelades slumpmässigt en av två parallella grupper, antingen kontroll- eller stimuleringsgruppen.

Under åtta veckor, tre gånger varje vecka, träffades kontrollgruppsdeltagare för vanliga "vänliga besök" (tillfälligt samtal mellan en boende och volontär) och stimuleringsgruppsdeltagare träffades för att arbeta med en mängd olika övningar som var avsedda att stimulera de boendes kognitiva förmågor. Resultaten analyserades med en 2-vägs ANOVA och indikerade statistiskt signifikanta interaktioner i grupp x tid för verbalt minne (F(1, 33) = 7,92, p = 0,008), Icke-verbalt minne (F(1, 33) = 6,8, p = .014), Inlärning (F(1, 33) = 5,27, p = 0,028), och verbal flyt (F (1, 33) = 5,56, p = 0,024).

Volontärer fyllde i ett frågeformulär efter studien som visade att volontärerna i stimuleringsgruppen tyckte att deras kompetensbaserade interaktioner var mer stimulerande för invånarna. Med tanke på denna visning av förbättrade förmågor hos boende, är det rimligt att hävda att studien visar att ett frivilligt administrerat, kognitivt stimuleringsprogram kan ge mätbara vinster i äldre vuxnas kognitiva förmågor. Ytterligare studier rörande volontärernas roll i upprätthållandet av äldre vuxnas kognitiva förmågor rekommenderas.