Effektiviteten av å bruke frivillige til å implementere et kognitivt stimuleringsprogram i to langtidspleiehjem (VolCogStim)

Eldre voksne som opprettholder sine kognitive ferdigheter og evner er i stand til å leve mer selvstendig enn de hvis ferdigheter har blitt dårligere. Kostnadene (penger, tid, personell) forbundet med å tilby kognitive stimuleringsprogrammer til beboere i langtidspleiehjem forbyr ofte levering av disse programmene. Denne studien utforsket effekten av å bruke frivillige til å administrere et stimuleringsprogram i to langtidspleiehjem. Programmet fokuserte på å stimulere resonnement, oppmerksomhet og hukommelsesevner ved å bruke ukompliserte penn-og-papir-øvelser. Trettiseks bosatte deltakere og 16 frivillige deltakere ble tilfeldig fordelt til en av to parallelle grupper, enten kontroll- eller stimuleringsgruppen.

I åtte uker, tre ganger hver uke, møttes kontrollgruppedeltakerne til standard "vennlige besøk" (tilfeldig samtale mellom beboer og frivillig) og stimuleringsgruppedeltakere møttes for å jobbe gjennom en rekke øvelser ment å stimulere de kognitive evnene til beboerne. Resultatene ble analysert ved å bruke en 2-veis ANOVA og indikerte statistisk signifikante gruppe x tidsinteraksjoner for verbal hukommelse (F(1, 33) = 7,92, p = 0,008), Ikke-verbal hukommelse (F(1, 33) = 6,8, p = .014), Læring (F(1, 33) = 5,27, p = 0,028), og Verbal flyt (F (1, 33) = 5,56, p = 0,024).

Frivillige fylte ut et spørreskjema etter studien som indikerte at de frivillige i stimuleringsgruppen fant deres ferdighetsbaserte interaksjoner mer stimulerende for beboerne. Gitt denne visningen av forbedrede beboerevner, er det rimelig å hevde at studien viser at et frivillig administrert, kognitivt stimuleringsprogram kan gi målbare gevinster i de kognitive evnene til eldre voksne. Ytterligere studier vedrørende frivilliges rolle i vedlikehold av kognitive evner til eldre voksne anbefales.