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Impatto del punteggio di laboratorio sul tasso di prescrizione di antibiotici nei bambini con febbre senza fonte

26 ottobre 2014 aggiornato da: Laurence Lacroix, University Hospital, Geneva

Impatto del punteggio di laboratorio sul tasso di prescrizione di antibiotici nei bambini di età compresa tra 7 giorni e 3 anni con febbre senza fonte.

Rilevare infezioni batteriche gravi (SBI) nei bambini che si presentano al Dipartimento di Emergenza Pediatrica (PED) con febbre senza fonte (FWS) è una sfida diagnostica frequente. Il punteggio di laboratorio recentemente descritto, basato sulla determinazione combinata di procalcitonina, proteina C-reattiva (CRP) e risultati del dipstick urinario, si è dimostrato uno strumento accurato per la previsione di SBI su coorti retrospettive. I ricercatori miravano a valutare l'utilità del punteggio Lab nel ridurre in modo sicuro le prescrizioni di antibiotici non necessarie nei bambini con FWS e a determinare in modo prospettico le caratteristiche diagnostiche del punteggio Lab rispetto ad altri biomarcatori SBI usati classicamente (conta dei globuli bianchi (WBC) , conteggio delle bande e CRP).

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

278

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Geneva 14
      • Geneva, Geneva 14, Svizzera, 1211
        • Children's Hospital, Geneva University Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 3 anni a 5 mesi (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • bambini dai 7 giorni ai 3 anni
  • febbre senza fonte ≥ 100,4 ° F (≥ 38,0 ° C)

Criteri di esclusione:

  • antibiotici ricevuti nelle 48 ore precedenti
  • sottostante sindrome da immunodeficienza congenita o acquisita
  • febbre per più di 7 giorni alla presentazione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Diagnostico
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Gruppo di punteggio di laboratorio

Pazienti valutati solo attraverso la determinazione del punteggio di laboratorio: punteggio di laboratorio ≥3 utilizzato come unico marker per il rilevamento di gravi infezioni batteriche.

(conta leucocitaria e banda in cieco per il medico responsabile del paziente)

Comparatore attivo: Gruppo di controllo

Pazienti valutati attraverso i seguenti biomarcatori generalmente ammessi per la rilevazione di gravi infezioni batteriche: conta leucocitaria, conta delle bande e determinazione della PCR.

(PCT e quindi Lab-score cieco al medico responsabile del paziente).

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Tasso di prescrizione di antibiotici
Lasso di tempo: alla presentazione PED (Pronto Soccorso Pediatrico).
alla presentazione PED (Pronto Soccorso Pediatrico).

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Presenza di gravi infezioni batteriche
Lasso di tempo: a 72 ore dalla presentazione PED
a 72 ore dalla presentazione PED
Tasso di ospedalizzazione
Lasso di tempo: alla presentazione PED
alla presentazione PED
Sensibilità di un punteggio di laboratorio ≥ 3
Lasso di tempo: a 72 ore dalla presentazione PED
a 72 ore dalla presentazione PED
Specificità di un punteggio di laboratorio ≥ 3
Lasso di tempo: a 72 ore dalla presentazione PED
a 72 ore dalla presentazione PED
Sensibilità del marcatore biologico standard per SBI
Lasso di tempo: a 72 ore dalla presentazione PED
Sensibilità del marcatore biologico standard per SBI: WBC ≥ 15'000/mm³ e/o bande ≥ 1'500/mm³ e/o CRP ≥ 40 mg/L
a 72 ore dalla presentazione PED
Specificità del marcatore biologico standard per SBI
Lasso di tempo: a 72 ore dalla presentazione PED
Specificità del marcatore biologico standard per SBI: WBC ≥ 15'000/mm³ e/o bande ≥ 1'500/mm³ e/o PCR ≥ 40 mg/L
a 72 ore dalla presentazione PED

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Collaboratori

Investigatori

  • Investigatore principale: Laurence E Lacroix, Children's Hospital, Geneva University Hospital

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 settembre 2010

Completamento primario (Effettivo)

1 luglio 2013

Completamento dello studio (Effettivo)

1 luglio 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

27 giugno 2014

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

30 giugno 2014

Primo Inserito (Stima)

1 luglio 2014

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

31 ottobre 2014

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

26 ottobre 2014

Ultimo verificato

1 ottobre 2014

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 09-162 (MatPed 09-032)

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