- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02217436
iPad as a Distraction Tool During Facial Laceration Repair
3 luglio 2019 aggiornato da: Amy Williams, University of California, San Diego
Children aged 2-12 presenting to the Rady Children's Hospital San Diego (RCHSD) emergency department with facial lacerations requiring suture repair will be eligible to participate in the study.
Participating children will be randomized to standard care versus standard care plus iPad use during the procedure.
Children's anxiety levels assessed using a validated scale will be measured from video recordings made of the procedure.
Parent and provider satisfaction surveys will be completed following the procedure.
The primary study aim is to determine how iPad use affects children's anxiety levels during facial laceration repair.
The secondary study aim is to determine how iPad use affects parent and provider satisfaction regarding a child's facial laceration repair.
Hypothesis is that iPad use decreases children's anxiety levels during facial laceration repair and increases parent and provider satisfaction regarding a child's facial laceration repair.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
80
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
California
-
San Diego, California, Stati Uniti, 92123
- Rady Children's Hospital San Diego
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 2 anni a 12 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Inclusion Criteria:
- Patients: Male and female children aged 2-12 of all ethnic backgrounds and socioeconomic levels presenting to the emergency department for laceration repair. Children sustaining single, uncomplicated facial lacerations, which can be repaired with basic suture techniques, are eligible for the study. Lacerations repaired using LET cream, lidocaine injection, and LET cream and lidocaine injection are all eligible for the study.
- Parents of enrolled patients.
- Providers of enrolled patients: Residents, fellows, attendings, and nurse practitioners serving as the primary provider performing the laceration repair.
Exclusion Criteria:
- Patients: Lacerations to parts of the body other than the face. Children with developmental disabilities. Children with laceration repair requiring sedation. Children with complex lacerations requiring subspecialty repair.
- Parents and/or providers of children not eligible or enrolled in the study.
- Providers: Medical students performing the laceration repair.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: iPad
iPad with age-appropriate applications, videos, and music
|
iPad with age-appropriate applications, videos, and music
All study participants will receive standard care, which consists of procedural explanation and preparation by providers, verbal encouragement and comforting by providers and parents, and topical anesthetic (LET) followed by injectable lidocaine administration (whether one or both of these anesthetics will be used will be determined by the provider prior to randomization).
|
Comparatore attivo: Standard Care
All study participants will receive standard care, which consists of procedural explanation and preparation by providers, verbal encouragement and comforting by providers and parents, and topical anesthetic (LET) followed by injectable lidocaine administration (whether one or both of these anesthetics will be used will be determined by the provider prior to randomization).
|
All study participants will receive standard care, which consists of procedural explanation and preparation by providers, verbal encouragement and comforting by providers and parents, and topical anesthetic (LET) followed by injectable lidocaine administration (whether one or both of these anesthetics will be used will be determined by the provider prior to randomization).
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Observational Score Behavioral Distress Revised (OSBD-R)
Lasso di tempo: Entire laceration repair procedure
|
Weighted average Observational Score Behavioral Distress Revised (OSBD-R) scored from videotapes of the entire laceration repair procedure Scale 0-23.5 (0 low/better, 23.5 high/worse)
|
Entire laceration repair procedure
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Parent Survey
Lasso di tempo: Survey administered immediately following the laceration repair
|
Parent rating of own anxiety during the procedure Likert-based scale 1-5 (1 low/better, 5 high/worse)
|
Survey administered immediately following the laceration repair
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Investigatori
- Investigatore principale: Bema Bonsu, MD, University of California, San Diego and Rady Children's Hospital San Diego
- Investigatore principale: Amy Williams, MD, University of California, San Diego and Rady Children's Hospital San Diego
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
- Crellin D, Sullivan TP, Babl FE, O'Sullivan R, Hutchinson A. Analysis of the validation of existing behavioral pain and distress scales for use in the procedural setting. Paediatr Anaesth. 2007 Aug;17(8):720-33. doi: 10.1111/j.1460-9592.2007.02218.x.
- Sinha M, Christopher NC, Fenn R, Reeves L. Evaluation of nonpharmacologic methods of pain and anxiety management for laceration repair in the pediatric emergency department. Pediatrics. 2006 Apr;117(4):1162-8. doi: 10.1542/peds.2005-1100.
- Luhmann JD, Kennedy RM, Porter FL, Miller JP, Jaffe DM. A randomized clinical trial of continuous-flow nitrous oxide and midazolam for sedation of young children during laceration repair. Ann Emerg Med. 2001 Jan;37(1):20-7. doi: 10.1067/mem.2001.112003.
- McQueen A, Cress C, Tothy A. Using a tablet computer during pediatric procedures: a case series and review of the "apps". Pediatr Emerg Care. 2012 Jul;28(7):712-4. doi: 10.1097/PEC.0b013e31825d24eb.
- Jay SM, Elliott C. Behavioral observation scales for measuring children's distress: the effects of increased methodological rigor. J Consult Clin Psychol. 1984 Dec;52(6):1106-7. doi: 10.1037//0022-006x.52.6.1106. No abstract available.
- Bryl AW, Bonsu B, Johnson AL, Pommert KBJ, Hollenbach KA, Kanegaye JT. Tablet Computer as a Distraction Tool During Facial Laceration Repair: A Randomized Trial. Pediatr Emerg Care. 2021 Aug 1;37(8):e425-e430. doi: 10.1097/PEC.0000000000001626.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 aprile 2014
Completamento primario (Effettivo)
1 luglio 2015
Completamento dello studio (Effettivo)
1 luglio 2015
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
8 agosto 2014
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
14 agosto 2014
Primo Inserito (Stima)
15 agosto 2014
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
23 luglio 2019
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
3 luglio 2019
Ultimo verificato
1 luglio 2019
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- iPadWilliams
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