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Efficacia dei singoli moduli di formazione metacognitiva: saltare alle conclusioni ed entrare in empatia...

19 aprile 2016 aggiornato da: Joachim Kowalski, University of Warsaw

Efficacia dei singoli moduli di formazione metacognitiva: saltare alle conclusioni ed entrare in empatia... tra i pazienti del reparto di riabilitazione psichiatrica con diagnosi di schizofrenia.

Lo scopo di questo studio è determinare se i moduli di Metacognitive Training: Jumping to Conclusions e To empathize... sono efficaci nel trattamento dei pazienti con schizofrenia. Inoltre è stato studiato se questi moduli hanno un impatto specifico sulla gravità dei pregiudizi cognitivi.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Gli investigatori impiegano un disegno di studio controllato randomizzato. I pazienti in reparto sono stati reclutati per lo studio in tre ondate. In ciascuna ondata i pazienti sono stati valutati prima dell'intervento, quindi assegnati in modo casuale in uno dei tre gruppi: con moduli di formazione metacognitiva o gruppo di controllo. Quindi i pazienti sono stati valutati dopo l'intervento.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

38

Fase

  • Non applicabile

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

18 anni e precedenti (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • diagnosi di disturbi psicotici
  • consenso informato

Criteri di esclusione:

  • disordini neurologici

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Saltare alle contrazioni
Formazione metacognitiva Modulo Saltare alle conclusioni
Intervento terapeutico basato sul paradigma della terapia cognitivo-comportamentale. Affronta i pregiudizi cognitivi dei pazienti affetti da schizofrenia - saltando alle conclusioni.
Sperimentale: Teoria della mente
Training Metacognitivo Empatizzare... modulo
Intervento terapeutico basato sul paradigma della terapia cognitivo-comportamentale. Affronta i pregiudizi cognitivi dei pazienti affetti da schizofrenia - Deficit della teoria della mente.
Comparatore fittizio: Controllo
discussione di gruppo sull'attualità
Discussione di gruppo sull'attualità

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Compito di pesce
Lasso di tempo: fino a 3 ore dopo l'intervento
variazione di Beads Task utilizzato per la misurazione del salto alla conclusione
fino a 3 ore dopo l'intervento
Test della lettura della mente negli occhi
Lasso di tempo: fino a 3 ore dopo l'intervento
utilizzato per la misurazione degli aspetti della Teoria della Mente
fino a 3 ore dopo l'intervento
Questionario sui pregiudizi cognitivi per la psicosi
Lasso di tempo: fino a 3 ore dopo l'intervento
utilizzato per la misurazione dei bias cognitivi caratteristici dei pazienti psicotici
fino a 3 ore dopo l'intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Lista di controllo dei sintomi 27 plus
Lasso di tempo: fino a 3 ore dopo l'intervento
strumento di screening per i sintomi psicopatologici
fino a 3 ore dopo l'intervento
Lista di controllo della paranoia
Lasso di tempo: fino a 3 ore dopo l'intervento
questionario utilizzato per la valutazione dell'ideazione paranoica
fino a 3 ore dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Cattedra di studio: Łukasz Gawęda, MD, Medical University of Warsaw

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 maggio 2014

Completamento primario (Effettivo)

1 agosto 2015

Completamento dello studio (Effettivo)

1 agosto 2015

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

15 aprile 2016

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

19 aprile 2016

Primo Inserito (Stima)

22 aprile 2016

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

22 aprile 2016

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

19 aprile 2016

Ultimo verificato

1 aprile 2016

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • BadaniaWłasne0001

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Disturbi psicotici

Prove cliniche su Formazione metacognitiva che salta alla conclusione

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