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Convalida della versione francese della scala dell'impatto sbavante in una popolazione pediatrica con paralisi cerebrale

Validità, affidabilità e reattività al cambiamento della versione francese della scala dell'impatto sbavante in una popolazione pediatrica con paralisi cerebrale.

Lo scopo di questo studio è di presentare la traduzione francese della Drooling Impact Scale (DIS-F) e di esplorarne la validità, l'affidabilità e la reattività al cambiamento in un gruppo di bambini con paralisi cerebrale (CP)

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Descrizione dettagliata

La sbavatura nei bambini con PC è probabilmente sottovalutata e sottotrattata. È un handicap eccessivo per questi bambini, perché causa molte complicazioni e può portare a un calo dell'autostima e all'isolamento sociale, alterando la qualità della vita dei pazienti e delle famiglie. L'arsenale terapeutico per la gestione della scialorrea comprende tecniche riabilitative, trattamenti farmacologici per via orale, trattamenti locali o trattamenti chirurgici la cui efficacia è variabile. Per valutare l'efficacia di queste terapie è necessario utilizzare strumenti di valutazione standardizzati e validi. La Drooling Impact Scale (DIS) sviluppata dal team della dottoressa Sue Reid a Melbourne nel 2008, mostra una buona validità e sensibilità al cambiamento, soprattutto dopo l'iniezione di tossina botulinica. È comunemente usato negli studi di lingua inglese, ma non è ancora disponibile alcuna convalida in francese.

Lo scopo di questo studio è di presentare la traduzione francese della Drooling Impact Scale (DIS-F) e di esplorarne la validità, l'affidabilità e la reattività al cambiamento in un gruppo di bambini con CP.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

55

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Dommartin, Francia, 69380
        • Centre d'Education Motrice Jean-Marie Arnion - Odynéo
      • Ecully, Francia, 69130
        • Centre d'Education Motrice Henry Gormand
      • La Tronche, Francia, 38700
        • Centre Hospitalier Universitaire Hôpital Nord
      • Lyon, Francia, 69005
        • Croix rouge française Centre Médico-Chirurgical de Réadaptation des Massues
      • Marseille, Francia, 13385
        • AP-HM Hôpital de la Timone
      • Nîmes, Francia, 30029
        • Centre Hospitalier Universitaire de Nîmes

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 4 anni a 18 anni (ADULTO, BAMBINO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Sono stati inclusi 55 bambini, 33 nel gruppo stabile e 22 nel gruppo di intervento.

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Paralisi cerebrale
  • Ipersialorrea
  • Nessun cambiamento nel contenuto e nella frequenza della logopedia per tre mesi dopo il basale
  • Almeno 1 genitore su 2 deve avere una chiara comprensione della lingua francese
  • Consenso orale

Criteri di esclusione:

  • Nessuna chiara comprensione della lingua francese

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Controllo
Bambini la cui bava dovrebbe rimanere relativamente stabile per 1 mese
Intervento
Bambini che ricevono un trattamento per ridurre la salivazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Modifica nella scala dell'impatto sbavante
Lasso di tempo: Gruppo di controllo: basale e 1 mese dopo. Gruppo di intervento: basale e 1 mese dopo il trattamento
La gravità della sbavatura è valutata dalla percezione dei genitori, dalla scala dell'impatto della sbavatura. Questa scala consiste in una serie di dieci elementi che esplorano l'impatto della sbavatura sulle attività e sulle relazioni della vita quotidiana, ciascuno misurato su una scala da 1 a 10 (1 rappresenta l'impatto più basso della sbavatura, 10 il più alto).
Gruppo di controllo: basale e 1 mese dopo. Gruppo di intervento: basale e 1 mese dopo il trattamento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Consistenza interna
Lasso di tempo: Tutti i gruppi: all'inclusione
La coerenza interna è stata valutata calcolando il coefficiente alfa di Cronbach dai punteggi ottenuti all'inclusione. Un coefficiente di correlazione di almeno 0,7 è stato definito come indicativo di un'adeguata interrelazione degli elementi. La matrice di correlazione di Pearson è stata utilizzata per definire le relazioni lineari tra gli elementi.
Tutti i gruppi: all'inclusione
Affidabilità test-retest
Lasso di tempo: Gruppo di controllo: basale e 1 mese dopo
Il coefficiente di correlazione della concordanza Lin è stato utilizzato per calcolare il livello di accordo tra le due valutazioni. Inoltre, come approccio complementare è stato utilizzato il metodo dei limiti di accordo di Bland-Altman per valutare l'affidabilità test-retest.
Gruppo di controllo: basale e 1 mese dopo
Reattività al cambiamento
Lasso di tempo: Gruppo di intervento: basale e 1 mese dopo il trattamento.
Una stima della reattività o sensibilità al cambiamento della misura è stata ottenuta utilizzando quattro metodi statistici: dimensione dell'effetto, media di risposta standardizzata, statistiche di risposta di Guyatt, test t non appaiato (test di Wilcoxon).
Gruppo di intervento: basale e 1 mese dopo il trattamento.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Emmanuelle Chaléat-Valayer, PhD, CMCR des Massues Croix rouge française

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 gennaio 2015

Completamento primario (EFFETTIVO)

1 dicembre 2017

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

1 dicembre 2018

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 maggio 2019

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

13 giugno 2019

Primo Inserito (EFFETTIVO)

14 giugno 2019

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

14 giugno 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

13 giugno 2019

Ultimo verificato

1 maggio 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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