- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04002726
Test dell'accordo inter-grader (IGA) basato su app e basato su diapositive per i selezionatori di tracoma
Sviluppo e valutazione degli strumenti di formazione per la diagnosi del tracoma in preparazione all'eliminazione finale del tracoma: studio dell'efficacia, dell'accettabilità e della fattibilità di un test IGA basato su app rispetto a vetrini per i selezionatori di tracoma
L'infiammazione follicolare tracomatosa (TF) viene diagnosticata cercando i segni clinici dell'infezione delle palpebre estroflesse (congiuntiva) dei bambini.
L'obiettivo generale di questo progetto è indagare l'efficacia, l'accettabilità e la fattibilità di un IGA basato su app rispetto a quello basato su diapositive per i selezionatori di tracoma.
Il lavoro sul campo si svolgerà durante i corsi di routine di Tropical Data. Verrà impiegato un disegno di prova controllato randomizzato di non inferiorità, con tirocinanti selezionatori randomizzati alla formazione basata su app o diapositive e quindi a test IGA basati su app o diapositive. Il metodo di addestramento e di test IGA verrà confrontato con il punteggio del test IGA sul campo per determinare quale metodo prevede meglio il superamento del test IGA sul campo.
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
I selezionatori di tracoma sono attualmente addestrati utilizzando sistemi di test basati su diapositive o app. Gli investigatori vogliono valutare formalmente se il sistema di formazione e test basato su app porta a una migliore diagnosi sul campo rispetto al sistema di formazione e test basato su diapositive. Gli investigatori chiederanno inoltre ai partecipanti le loro opinioni sull'accettabilità dei due sistemi e condurranno un'analisi costi-conseguenze dei due sistemi.
Obiettivi e approccio:
1.1 Confrontare i due test IGA in aula (basati su app e su diapositive) in termini di capacità di prevedere il successo del tirocinante nel test IGA sul campo.
1.2 Valutare se la soglia del punteggio kappa per i test IGA in classe è appropriata.
1.3 Condurre un'analisi delle conseguenze dei costi dei sistemi di formazione al fine di indirizzare efficacemente l'uso di un sistema di valutazione e formazione basato su app.
1.4 Indagare se le caratteristiche del grader tirocinante hanno un impatto sulle prestazioni del tirocinante nei test IGA.
1.5 Per ottenere feedback sull'usabilità e l'accettabilità del sistema basato su app. 1.6 Confrontare i due metodi di formazione IGA in aula (basati su app e su diapositive) in termini di risultati del test IGA in aula (basati su app e diapositive) e risultati del test IGA sul campo.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
-
Arusha, Tanzania
- Arusha region
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i formatori e gli apprendisti selezionatori che partecipano a eventi di formazione Tropical Data selezionati potranno essere inclusi nello studio.
Criteri di esclusione:
- Gli individui che non forniscono il consenso non sono idonei per l'inclusione nello studio.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Comparatore attivo: Gruppo AA
Assegnato per fare la formazione basata sull'app.
Assegnato per eseguire prima il test IGA in classe basato su app e poi il test basato su diapositive.
|
Un'app basata su smartphone con immagini di congiuntive per scopi di formazione sulla classificazione del tracoma.
|
|
Comparatore attivo: Raggruppa come
Assegnato per fare la formazione basata sull'app.
Assegnato per eseguire prima il test IGA in classe basato su diapositive e poi il test basato su app.
|
Un'app basata su smartphone con immagini di congiuntive per scopi di formazione sulla classificazione del tracoma.
|
|
Comparatore attivo: Gruppo Sa
Assegnato per fare la formazione basata su diapositive.
Assegnato per eseguire prima il test IGA in classe basato su app e poi il test basato su diapositive.
|
Un'app basata su smartphone con immagini di congiuntive per scopi di formazione sulla classificazione del tracoma.
|
|
Comparatore attivo: Gruppo Ss
Assegnato per fare la formazione basata sull'app.
Assegnato per eseguire prima il test IGA in classe basato su diapositive e poi il test basato su app.
|
Un'app basata su smartphone con immagini di congiuntive per scopi di formazione sulla classificazione del tracoma.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Successo dell'IGA in classe
Lasso di tempo: 1 giorno
|
La percentuale di partecipanti che hanno superato con successo (kappa ≥0,7) l'IGA basato su app.
|
1 giorno
|
|
Successo dell'IGA in classe
Lasso di tempo: 1 giorno
|
La percentuale di partecipanti che hanno superato con successo (kappa ≥0,7) l'IGA basato su diapositive.
|
1 giorno
|
|
Successo IGA sul campo
Lasso di tempo: 3 giorni
|
La correlazione tra il punteggio IGA in classe e il punteggio IGA sul campo
|
3 giorni
|
|
Successo IGA sul campo
Lasso di tempo: 3 giorni
|
La percentuale di partecipanti che superano con successo il test IGA in aula (kappa ≥0,7) che superano con successo anche il test IGA sul campo (kappa ≥0,7)
|
3 giorni
|
Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Caratteristiche del tirocinante
Lasso di tempo: 5 giorni
|
Associazione (riportata come proporzioni, odds ratio non aggiustati e aggiustati) tra le caratteristiche del tirocinante e la probabilità di superare con successo il test IGA in classe
|
5 giorni
|
|
Caratteristiche del tirocinante
Lasso di tempo: 5 giorni
|
Associazione (riportata come proporzioni, odds ratio non aggiustati e aggiustati) tra le caratteristiche del tirocinante e la probabilità di superare con successo il test IGA sul campo
|
5 giorni
|
|
Accettabilità e fattibilità (temi comuni dalle discussioni dei focus group) dell'app rispetto alla formazione basata su diapositive.
Lasso di tempo: 45 minuti
|
Temi comuni, determinati attraverso l'analisi tematica delle trascrizioni delle discussioni dei focus group, relativi all'accettabilità e alla fattibilità dell'app rispetto alla formazione basata su diapositive.
|
45 minuti
|
|
Accettabilità e fattibilità (temi comuni dalle discussioni dei focus group) del test IGA basato su app rispetto a diapositive.
Lasso di tempo: 45 minuti
|
Temi comuni, determinati attraverso l'analisi tematica delle trascrizioni delle discussioni dei focus group, relativi all'accettabilità e alla fattibilità dell'app rispetto ai test IGA basati su diapositive.
|
45 minuti
|
|
Costo dell'app rispetto alla formazione basata su diapositive
Lasso di tempo: 5 giorni
|
Costo (complessivo e suddiviso per categoria: personale; forniture; transito; telecomunicazioni) della formazione basata su app rispetto a diapositive
|
5 giorni
|
|
Costo dell'app rispetto ai test IGA basati su diapositive
Lasso di tempo: 5 giorni
|
Costo (complessivo e suddiviso per categoria: personale; forniture; transito; telecomunicazioni) del test IGA basato su app rispetto a diapositive
|
5 giorni
|
Collaboratori e investigatori
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Infezioni
- Malattie degli occhi
- Infezioni batteriche Gram-negative
- Infezioni batteriche
- Infezioni batteriche e micosi
- Congiuntivite
- Malattie congiuntivali
- Malattie corneali
- Infezioni da Chlamydiaceae
- Infezioni oculari, batteriche
- Infezioni agli occhi
- Infezioni da clamidia
- Congiuntivite, batterica
- Tracoma
Altri numeri di identificazione dello studio
- 2019-KEP-284 - 1
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- Protocollo di studio
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .