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Scuole verdi e sane (GRAS)

15 marzo 2022 aggiornato da: Michelle Plusquin, Hasselt University

L'effetto dell'ecologizzazione dell'ambiente scolastico sulla salute dei bambini

Questo progetto mira a studiare gli effetti sulla salute derivanti dal rendere le scuole più verdi e più biodiverse. Ci concentreremo principalmente sugli effetti cognitivi, sul benessere e sul BMI. L'ipotesi della ricerca è che l'ecologizzazione delle scuole influenzi positivamente la salute dei bambini attraverso più esercizio fisico e aria più pulita.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Trascorrere del tempo nella natura è stato associato a un miglioramento della salute e del benessere fisico e mentale. Lo sviluppo di interventi di promozione della salute basati sulla natura, come fornire più natura nelle scuole per migliorare il benessere dei bambini, porterà benefici per la società nel nostro mondo in rapida urbanizzazione. Sebbene i benefici dell'esposizione alla natura siano stati dimostrati, la conoscenza dell'integrazione dell'esposizione alla natura nelle linee guida di salute pubblica è scarsa. Quest'ultimo richiede un approccio interdisciplinare che integri l'impatto degli interventi basati sulla natura sia sulla salute che sul rapporto costo-efficacia degli interventi. Poco si sa dell'effetto sulla salute dell'inverdimento e, in particolare, dell'aumento della biodiversità nelle scuole e vogliamo indagare ulteriormente con questo studio.

Questo progetto, quindi, mira a studiare gli effetti sulla salute dell'inverdimento delle scuole primarie e dell'aumento della biodiversità e si concentrerà principalmente sugli effetti sulla cognizione, sul benessere e sul BMI. Per questo, tutti i bambini dal 4° al 6° anno delle scuole partecipanti saranno invitati a partecipare a questo studio (Belgio). Questo studio comprende scuole di controllo e scuole di intervento, le scuole vengono esaminate prima dell'inverdimento e dopo l'inverdimento.

Quando il modulo di consenso informato viene firmato dai genitori, compilano un questionario che valuta la dieta del bambino, l'attività fisica e domande generali. Verrà prelevato un campione di urina per la determinazione delle particelle di carbonio nero. Il bambino eseguirà anche test al computer misurando diversi aspetti della "cognizione". Durante questi test, esamineremo anche i movimenti oculari che svolgono un ruolo importante nell'abilità cognitiva del bambino. Per avere un'idea di un possibile effetto sul BMI, verranno misurati altezza e peso. Il bambino compila un questionario sul benessere e un questionario sulla percezione della natura stessa.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

200

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Luoghi di studio

    • Limburg
      • Hasselt, Limburg, Belgio, 3590
        • Hasselt University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 9 anni a 12 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Essere in 4a, 5a o 6a elementare
  • Modulo di consenso informato firmato da un rappresentante legale

Criteri di esclusione:

  • Nessuna conoscenza dell'olandese

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Scuola verde
I bambini delle scuole che vengono rese verdi saranno indagati e confrontati con la scuola di controllo. Misureremo la funzione cognitiva, il BMI, i livelli di carbonio nero e il benessere emotivo.
La scuola sarà più verde e la biodiversità sarà aumentata. Questo sarà fatto nel cortile e nell'area intorno alla scuola. Saranno installati angoli per esigenze speciali per giocare, rilassarsi o fare giardinaggio.
Nessun intervento: scuola di controllo
I bambini delle scuole che non sono stati inverditi saranno esaminati e utilizzati come gruppo di controllo. Misureremo la funzione cognitiva, il BMI, i livelli di carbonio nero e il benessere emotivo

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Alterazione della funzione cognitiva
Lasso di tempo: Al basale, dopo 6 mesi e fino al completamento degli studi, una media di 1 anno
Misuriamo la funzione cognitiva dei bambini per mezzo di una batteria di test tra cui: stroop test, Continuous Performance, digit span, digit signal e digit selection. Combiniamo i test al computer con il tracciamento oculare per fornire informazioni sul guadagno saccadico durante i test. I test al computer forniscono dati su quanto tempo era necessario per reazione (msec) o quante cifre potevano essere ricordate.
Al basale, dopo 6 mesi e fino al completamento degli studi, una media di 1 anno
Cambiamento di benessere
Lasso di tempo: al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
Misuriamo il benessere emotivo mediante lo screen test Kids che costruisce un punteggio di 27 punti.
al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
Cambiamento in antropometria
Lasso di tempo: al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
Misuriamo il BMI e la circonferenza vita/fianchi. Sono espressi in kg/m2 e cm.
al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
Variazione dei livelli di carbonio nero
Lasso di tempo: al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno
Misuriamo i livelli urinari di carbonio nero. Sono espressi in particelle per mm2.
al basale, dopo 6 mesi e attraverso il completamento degli studi, una media di 1 anno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Michelle Plusquin, Hasselt University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Anticipato)

15 marzo 2022

Completamento primario (Anticipato)

1 dicembre 2022

Completamento dello studio (Anticipato)

1 aprile 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

10 maggio 2021

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

18 maggio 2021

Primo Inserito (Effettivo)

24 maggio 2021

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

16 marzo 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

15 marzo 2022

Ultimo verificato

1 marzo 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • Green_School

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

Descrizione del piano IPD

il protocollo e i dati pseudonimizzati saranno condivisi

Periodo di condivisione IPD

1/9/2021 - 30/12/2022

Criteri di accesso alla condivisione IPD

Unità condivisa UHasselt

Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD

  • Protocollo di studio

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su l'inverdimento dell'ambiente scolastico

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