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Grüne und gesunde Schulen (GRAS)

15. März 2022 aktualisiert von: Michelle Plusquin, Hasselt University

Die Auswirkung der Ökologisierung der Schulumgebung auf die Gesundheit von Kindern

Ziel dieses Projekts ist es, die gesundheitlichen Auswirkungen einer umweltfreundlicheren und artenreicheren Gestaltung von Schulen zu untersuchen. Wir werden uns hauptsächlich auf kognitive Effekte, Wohlbefinden und BMI konzentrieren. Die Forschungshypothese ist, dass sich die Ökologisierung von Schulen durch mehr Bewegung und sauberere Luft positiv auf die Gesundheit von Kindern auswirkt.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Zeit in der Natur zu verbringen wird mit einer Verbesserung der körperlichen und geistigen Gesundheit und des Wohlbefindens in Verbindung gebracht. Die Entwicklung naturbasierter gesundheitsfördernder Interventionen wie die Bereitstellung von mehr Natur in Schulen zur Verbesserung des Wohlbefindens von Kindern wird in unserer schnell urbanisierten Welt zu Vorteilen für die Gesellschaft führen. Obwohl die Vorteile des Kontakts mit der Natur nachgewiesen wurden, ist das Wissen über die Integration des Kontakts mit der Natur in Richtlinien für die öffentliche Gesundheit rar. Letzteres erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der die Auswirkungen naturbasierter Interventionen sowohl auf die Gesundheit als auch auf die Kostenwirksamkeit von Interventionen berücksichtigt. Über die gesundheitlichen Auswirkungen der Begrünung und insbesondere der Erhöhung der Biodiversität in Schulen ist wenig bekannt und wir wollen dies mit dieser Studie weiter untersuchen.

Dieses Projekt zielt daher darauf ab, die gesundheitlichen Auswirkungen der Ökologisierung von Grundschulen und der Erhöhung der Artenvielfalt zu untersuchen und wird sich hauptsächlich auf die Auswirkungen auf die Kognition, das Wohlbefinden und den BMI konzentrieren. Hierzu werden alle Kinder der 4. bis 6. Klasse der teilnehmenden Schulen zur Teilnahme an dieser Studie eingeladen (Belgien). Diese Studie umfasst Kontrollschulen und Interventionsschulen, die Schulen werden vor und nach der Begrünung untersucht.

Wenn die Eltern die Einverständniserklärung unterzeichnen, füllen sie einen Fragebogen aus, in dem die Ernährung, die körperliche Aktivität des Kindes und allgemeine Fragen bewertet werden. Zur Bestimmung von Rußpartikeln wird eine Urinprobe entnommen. Das Kind wird außerdem Computertests durchführen, um verschiedene Aspekte der „Kognition“ zu messen. Bei diesen Tests werden wir auch die Augenbewegungen untersuchen, die für die kognitiven Fähigkeiten des Kindes eine wichtige Rolle spielen. Um eine Vorstellung von einer möglichen Auswirkung auf den BMI zu bekommen, werden Größe und Gewicht gemessen. Das Kind füllt einen Fragebogen zum Wohlergehen und einen Fragebogen zur Wahrnehmung der Natur selbst aus.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

200

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Studienorte

  • Belgien
    • Limburg
      • Hasselt, Limburg, Belgien, 3590
        • Hasselt University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

9 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • In der 4., 5. oder 6. Klasse sein
  • Von einem gesetzlichen Vertreter unterzeichnete Einverständniserklärung

Ausschlusskriterien:

  • Keine Niederländischkenntnisse

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Grüne Schule
Die Kinder aus begrünten Schulen werden untersucht und mit der Kontrollschule verglichen. Wir werden die kognitive Funktion, den BMI, den Rußgehalt und das emotionale Wohlbefinden messen.
Sonstiges: Begrünung der Schulumgebung
Die Schule wird begrünt und die Artenvielfalt erhöht. Dies geschieht auf dem Spielplatz und in der Umgebung der Schule. Es werden bedarfsgerechte Ecken zum Spielen, Entspannen oder Gärtnern eingerichtet.
Kein Eingriff: Schule kontrollieren
Die Kinder aus Schulen, die nicht begrünt werden, werden untersucht und als Kontrollgruppe eingesetzt. Wir werden die kognitive Funktion, den BMI, den Rußgehalt und das emotionale Wohlbefinden messen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung der kognitiven Funktion
Zeitfenster: Zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie, durchschnittlich 1 Jahr
Wir messen die kognitive Funktion von Kindern mithilfe einer Reihe von Tests, darunter: Stroop-Test, kontinuierliche Leistung, Ziffernspanne, Ziffernsignal und Ziffernauswahl. Wir kombinieren die Computertests mit Eye-Tracking, um Informationen über die Sakkadenverstärkung während der Tests bereitzustellen. Die Computertests liefern Daten darüber, wie viel Zeit pro Reaktion (ms) benötigt wurde oder wie viele Ziffern man sich merken konnte.
Zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie, durchschnittlich 1 Jahr
Veränderung des Wohlbefindens
Zeitfenster: zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr
Das emotionale Wohlbefinden messen wir mit dem Kinderbildschirmtest, der eine Punktzahl von 27 Punkten ergibt.
zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr
Wandel in der Anthropometrie
Zeitfenster: zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr
Wir messen den BMI und den Taillen-/Hüftumfang. Sie werden in kg/m2 und cm ausgedrückt.
zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr
Änderung des Rußgehalts
Zeitfenster: zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr
Wir messen den Rußgehalt im Urin. Sie werden als Partikel pro mm2 ausgedrückt.
zu Beginn, nach 6 Monaten und bis zum Abschluss der Studie durchschnittlich 1 Jahr

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Hasselt University

Ermittler

  • Hauptermittler: Michelle Plusquin, Hasselt University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

15. März 2022

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

1. Dezember 2022

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. April 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. Mai 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Mai 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

24. Mai 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

16. März 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

15. März 2022

Zuletzt verifiziert

1. März 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • Green_School

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Beschreibung des IPD-Plans

Das Protokoll und die Daten werden pseudonymisiert weitergegeben

IPD-Sharing-Zeitrahmen

01.09.2021 – 30.12.2022

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

UHasselt geteiltes Laufwerk

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • Studienprotokoll

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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