- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05187598
L'effetto della formazione alla comunicazione sulle capacità comunicative degli studenti
10 settembre 2022 aggiornato da: SEVDA YILDIRIM HAMURCU, Hacettepe University
Valutazione dell'efficacia della formazione sulla comunicazione online incentrata sul mantenimento della sicurezza perinatale del paziente per gli studenti infermieri
La sicurezza del paziente, che è un concetto importante in termini di fornitura di un'assistenza sanitaria efficace e di alta qualità, è definita come "prevenire gli errori sanitari ed eliminare o ridurre i danni al paziente causati da errori sanitari".
In tutto il mondo, si stima che gli eventi avversi dovuti a cure non sicure siano una delle 10 principali cause di morte e disabilità.
La comunicazione inefficace tra gli operatori sanitari, che è tra i fattori che causano errori relativi alla sicurezza del paziente, è segnalata come uno dei fattori che hanno il maggiore impatto sugli errori medici e sui danni non intenzionali al paziente.
Gli studi dimostrano che una comunicazione inefficace tra operatori sanitari può essere responsabile fino all'80% di tutti gli eventi avversi prevenibili piuttosto che delle condizioni mediche del paziente.
Considerando il numero di cause legali e l'aumento dei costi dovuti a errori che violano la sicurezza del paziente, si afferma che gli errori medici sono più elevati soprattutto nel campo della perinatologia.
Negli studi condotti, gli errori nel processo di comunicazione sono stati identificati come la causa principale del 72% di tutte le morti perinatali.
Il periodo perinatale è un processo fisiologico.
Tuttavia, gli eventi indesiderati possono svilupparsi improvvisamente e rapidamente e questa situazione minaccia sia la salute della donna incinta/materna che quella del feto/neonato.
Pertanto, è necessario mantenere una comunicazione ininterrotta in quest'area.
È molto importante che gli studenti acquisiscano queste abilità comunicative in modo efficace prima di laurearsi.
Pertanto, questa ricerca; Al fine di determinare l'effetto della formazione alla comunicazione professionale tra gli operatori sanitari da impartire agli studenti infermieri sulle capacità di comunicazione professionale degli studenti, è stato pianificato un gruppo parallelo come studio controllato randomizzato.
Lo studio dovrebbe essere condotto presso la Facoltà di infermieristica dell'Università di Hacettepe.
I dati della ricerca saranno raccolti utilizzando il modulo di informazioni introduttive per gli studenti, il modulo di valutazione delle capacità di comunicazione efficace tra gli operatori sanitari, il modulo di autovalutazione per una comunicazione efficace tra gli operatori sanitari e il modulo di intervista semi-strutturato del focus group.
Gli studenti infermieri che soddisfano i criteri di inclusione saranno inclusi nella ricerca.
Gli studenti saranno divisi in 2 gruppi come il gruppo sperimentale e il gruppo di controllo.
Gli studenti del gruppo sperimentale riceveranno una formazione sulla comunicazione efficace tra gli operatori sanitari.
Nessuna formazione sarà fornita al gruppo di controllo.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
80
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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Ankara, Tacchino, 06100
- Hacettepe University
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Aver frequentato il corso di Infermieristica Ostetricia-Ginecologica,
- Per essere in grado di capire e parlare il turco a un buon livello,
- Saper usare un computer,
- Avere un accesso personale a Internet.
- Essere un volontario.
Criteri di esclusione:
- Non partecipare a nessuna fase della ricerca,
- Avere una disabilità (fisica/visiva/uditiva) che può impedire l'uso del computer e di Internet,
- Volendo lasciare il in qualsiasi fase della ricerca.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Efficace formazione sulla comunicazione nella sicurezza perinatale del paziente
Gli studenti del dipartimento di infermieristica riceveranno una formazione sulla comunicazione efficace nella sicurezza del paziente perinatale.
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Gli studenti riceveranno una formazione teorica, la discussione di gruppo sarà effettuata su video di esempio e gli studenti parteciperanno alla pratica standard del partecipante e si terrà una sessione post-analisi.
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Nessun intervento: Gruppo di controllo
Non è previsto alcun intervento per questo gruppo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Forma di comunicazione efficace tra gli operatori sanitari perinatali
Lasso di tempo: 1 settimana prima dell'intervento a 1 settimana dopo l'intervento.
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È la valutazione della comunicazione professionale degli studenti infermieri con un'infermiera e un medico che lavorano nell'area perinatale attraverso un modulo di comunicazione efficace.
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1 settimana prima dell'intervento a 1 settimana dopo l'intervento.
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Le autovalutazioni delle abilità comunicative efficaci si formano tra gli operatori sanitari perinatali
Lasso di tempo: 1 settimana prima dell'intervento a 1 settimana dopo l'intervento.
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È l'autovalutazione degli studenti infermieri per la loro comunicazione professionale con un infermiere e un medico che lavorano nell'area perinatale attraverso un efficace modulo di autovalutazione della comunicazione.
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1 settimana prima dell'intervento a 1 settimana dopo l'intervento.
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Investigatori
- Direttore dello studio: Sergul Duygulu, PhD, Hacettepe University
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Pubblicazioni generali
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Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
27 novembre 2021
Completamento primario (Effettivo)
5 dicembre 2021
Completamento dello studio (Effettivo)
1 settembre 2022
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
20 dicembre 2021
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
7 gennaio 2022
Primo Inserito (Effettivo)
12 gennaio 2022
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
14 settembre 2022
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
10 settembre 2022
Ultimo verificato
1 settembre 2022
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- GO 19/74
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
SÌ
Descrizione del piano IPD
C'è un piano per fare IPD
Periodo di condivisione IPD
Dicembre 2022
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Le analisi statistiche dello studio saranno effettuate da un esperto.
I dati saranno condivisi con l'esperto fornendo un blinding statistico.
I risultati dello studio saranno pubblicati su una rivista internazionale.
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
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