El efecto del entrenamiento en comunicación en las habilidades de comunicación de los estudiantes

La seguridad del paciente, que es un concepto importante en términos de brindar atención médica efectiva y de alta calidad, se define como "prevenir errores de atención médica y eliminar o reducir el daño al paciente causado por errores de atención médica". En todo el mundo, se estima que los eventos adversos de la atención insegura son una de las 10 principales causas de muerte y discapacidad. La comunicación ineficaz entre los profesionales de la salud, que se encuentra entre los factores que provocan errores relacionados con la seguridad del paciente, se reporta como uno de los factores que más impactan en los errores médicos y en el daño no intencional al paciente. Los estudios muestran que la comunicación ineficaz entre los profesionales de la salud puede ser responsable de hasta el 80 % de todos los eventos adversos prevenibles, más que de la condición médica del paciente. Considerando el número de demandas y el aumento de costos por errores que vulneran la seguridad del paciente, se afirma que los errores médicos son mayores sobre todo en el campo de la perinatología. En estudios realizados, los errores en el proceso de comunicación fueron identificados como la principal causa en el 72% de todas las muertes perinatales. El período perinatal es un proceso fisiológico. Sin embargo, los eventos indeseables pueden desarrollarse repentina y rápidamente, y esta situación amenaza la salud tanto de la embarazada/madre como del feto/recién nacido. Por lo tanto, es necesario mantener una comunicación ininterrumpida en esta área. Es muy importante que los estudiantes adquieran estas habilidades de comunicación de manera efectiva antes de graduarse. Por lo tanto, esta investigación; Para determinar el efecto de la capacitación en comunicación profesional entre los profesionales de la salud para los estudiantes de enfermería sobre las habilidades de comunicación profesional de los estudiantes, se planeó un grupo paralelo como un ensayo controlado aleatorio. Está previsto que el estudio se lleve a cabo en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Hacettepe. Los datos de la investigación se recopilarán mediante el Formulario de información introductoria para estudiantes, el Formulario de evaluación de habilidades de comunicación efectiva entre profesionales de la salud, el Formulario de autoevaluación para la comunicación efectiva entre profesionales de la salud y el Formulario de entrevista de grupo focal semiestructurado. Los estudiantes de enfermería que cumplan con los criterios de inclusión serán incluidos en la investigación. Los estudiantes se dividirán en 2 grupos como el grupo experimental y el grupo de control. Los alumnos del grupo experimental recibirán formación sobre comunicación efectiva entre profesionales sanitarios. No se dará entrenamiento al grupo de control.