L'effet de la formation en communication sur les compétences en communication des étudiants

La sécurité des patients, qui est un concept important en termes de prestation de soins de santé efficaces et de haute qualité, est définie comme «la prévention des erreurs de soins de santé et l'élimination ou la réduction des dommages causés aux patients par des erreurs de soins de santé». Dans le monde, on estime que les événements indésirables liés à des soins dangereux sont l'une des 10 principales causes de décès et d'invalidité. La communication inefficace entre les professionnels de la santé, qui fait partie des facteurs à l'origine des erreurs liées à la sécurité des patients, est signalée comme l'un des facteurs ayant le plus d'impact sur les erreurs médicales et les préjudices non intentionnels pour les patients. Des études montrent qu'une communication inefficace entre les professionnels de la santé peut être responsable de jusqu'à 80 % de tous les événements indésirables évitables plutôt que de l'état de santé du patient. Compte tenu du nombre de poursuites et de l'augmentation des coûts en raison d'erreurs portant atteinte à la sécurité des patients, il est indiqué que les erreurs médicales sont plus élevées, en particulier dans le domaine de la périnatalogie. Dans les études menées, les erreurs dans le processus de communication ont été identifiées comme la principale cause de 72 % de tous les décès périnatals. La période périnatale est un processus physiologique. Cependant, des événements indésirables peuvent survenir soudainement et rapidement, et cette situation menace à la fois la santé de la femme enceinte/mère et celle du fœtus/nouveau-né. Par conséquent, il est nécessaire de maintenir une communication ininterrompue dans cette zone. Il est très important que les étudiants acquièrent efficacement ces compétences en communication avant d'obtenir leur diplôme. Par conséquent, cette recherche; Afin de déterminer l'effet de la formation en communication professionnelle chez les professionnels de la santé à donner aux étudiants en soins infirmiers sur les compétences en communication professionnelle des étudiants, un groupe parallèle a été prévu comme un essai contrôlé randomisé. L'étude devrait être menée à la faculté des sciences infirmières de l'Université Hacettepe. Les données de recherche seront recueillies à l'aide du formulaire d'information d'introduction de l'étudiant, du formulaire d'évaluation des compétences en communication efficace entre les professionnels de la santé, du formulaire d'auto-évaluation pour une communication efficace entre les professionnels de la santé et du formulaire d'entrevue de groupe de discussion semi-structuré. Les étudiants en soins infirmiers qui répondent aux critères d'inclusion seront inclus dans la recherche. Les étudiants seront divisés en 2 groupes comme le groupe expérimental et le groupe de contrôle. Les étudiants du groupe expérimental recevront une formation sur la communication efficace entre les professionnels de la santé. Aucune formation ne sera donnée au groupe témoin.