La prima infanzia dello studio di Pittsburgh (TPS-ECC)

Variazione del controllo inibitorio misurata utilizzando la scala di controllo inibitorio a 13 voci del questionario sul comportamento dei bambini. I punteggi medi saranno calcolati con un possibile range di 0-7 (punteggi più alti indicano un maggiore controllo inibitorio).

Citazione: Rothbart, MK, Ahadi, SA, Hershey, KL & Fisher, P. (2001). Indagini sul temperamento a 3-7 anni: il questionario sul comportamento dei bambini. Sviluppo del bambino, 72(5), 1394-1408.

Cambiamento nei comportamenti di lettura dei genitori misurato utilizzando l'autovalutazione StimQ. Useremo il fattore di lettura di 15 elementi. I punteggi utilizzati per il risultato saranno determinati dal nostro collaboratore (e sviluppatore della scala) Dr. Alan Mendelsohn e dal suo team di ricerca alla NYU.

Citazioni:

StimQ2-Neonati©2016. Scuola di Medicina della NYU Alan L. Mendelsohn MD, Carolyn B. Cates PhD, Matthew Johnson, PhD, Adriana Weisleder PhD, Benard Dreyer MD

Cambiamento nei comportamenti problematici del neonato e del bambino e adattamento socio-emotivo: misurato dalla valutazione sociale ed emotiva del neonato-bambino (ITSEA). Useremo il fattore di emotività negativa di 14 elementi. Gli articoli sono misurati su una scala di tipo likert a 3 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile range da 0 a 28 (punteggi più alti indicano maggiori problemi).

Citazioni: Carter, A.S., Briggs-Gowan, M.J., Jones, S.M., & Little, T.D. (2003). La valutazione sociale ed emotiva del neonato-bambino (ITSEA): struttura dei fattori, affidabilità e validità. Rivista di psicologia infantile anormale, 31(5), 495-514.

Cambiamento nei comportamenti problematici di neonati e bambini piccoli: misurato da un sottoinsieme di 28 elementi derivati ​​dalla scala dei problemi totali di valutazione sociale ed emotiva del bambino breve (BITSEA). Gli articoli sono misurati su una scala di tipo likert a 3 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile intervallo da 0 a 56 (punteggi più alti indicano maggiori problemi).

Citazione: Briggs-Gowan, MJ & Carter, AS (2006). BITSEA : Breve valutazione sociale ed emotiva del neonato. San Antonio, Texas: Pearson 2006.

Cambiamento nei comportamenti problematici del bambino e adattamento socio-emotivo: misurato dalla lista di controllo del comportamento del bambino (CBCL). Useremo 60 elementi che comprendono i fattori di esternalizzazione e internalizzazione della banda larga. Gli elementi sono misurati su una scala di tipo Likert a 3 punti. Verrà calcolato un punteggio di somma grezza per ciascun fattore, con un intervallo possibile di 0-48 per i problemi di esternalizzazione e 0-72 per i problemi di internalizzazione (punteggi più alti indicano problemi più grandi). Calcoleremo anche i t-score per entrambe le scale.

Citazione: Achenbach, TM (2009). Il sistema Achenbach di valutazione empirica (ASEBA): sviluppo, risultati, teoria e applicazioni. Burlington, VT: Centro di ricerca dell'Università del Vermont per bambini, giovani e famiglie.

Cambiamento nelle strategie genitoriali proattive e positive per i genitori di neonati come misurato da Parenting Your Baby (adattato dalla misura Parenting Young Children citata di seguito). La misura è composta da un punteggio genitoriale positivo/di supporto a 8 voci e un punteggio genitoriale proattivo a 5 voci. I punteggi medi saranno calcolati con un possibile intervallo di 1-7. Punteggi più alti indicavano abilità genitoriali positive.

Citazione: McEachern, AD, Dishion TD, Weaver, CM, Shaw, DS, Wilson, M N. & Gardner, F. (2011). Parenting Young Children (PARYC): Convalida di una misura genitoriale di autovalutazione. Rivista di studi sull'infanzia e sulla famiglia, 1-14.

Cambiamento nelle strategie genitoriali proattive e positive per i genitori di bambini piccoli come misurato da Parenting Your Toddler (adattato dalla misura Parenting Young Children citata di seguito). La misura è composta da un punteggio genitoriale positivo/di supporto a 7 voci, un punteggio genitoriale proattivo a 7 voci e un punteggio di impostazione del limite a 7 voci. I punteggi medi saranno calcolati con un possibile intervallo di 1-7. I punteggi più alti indicano capacità genitoriali positive.

Essere genitori di bambini piccoli. Citazione: McEachern, AD, Dishion TD, Weaver, CM, Shaw, DS, Wilson, M N. & Gardner, F. (2011). Parenting Young Children (PARYC): Convalida di una misura genitoriale di autovalutazione. Rivista di studi sull'infanzia e sulla famiglia, 1-14.

Cambiamento nelle strategie genitoriali proattive e positive misurate da Parenting Young Children. La misura è composta da un punteggio genitoriale positivo/di supporto a 7 voci, un punteggio genitoriale proattivo a 7 voci e un punteggio di impostazione del limite a 7 voci. I punteggi medi saranno calcolati con un possibile intervallo di 1-7. I punteggi più alti indicano capacità genitoriali positive.

Citazione: McEachern, AD, Dishion TD, Weaver, CM, Shaw, DS, Wilson, M N. & Gardner, F. (2011). Parenting Young Children (PARYC): Convalida di una misura genitoriale di autovalutazione. Rivista di studi sull'infanzia e sulla famiglia, 1-14.

Cambiamento nelle strategie genitoriali dure come misurato dalla Harsh Parenting Scale a 5 voci. Gli elementi sono misurati su una scala di tipo Likert a 6 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile intervallo di 5-30. Punteggi più alti indicano una genitorialità più dura.

Citazione: Socolar, RRS & Stein, REK (1995). Sculacciare neonati e bambini piccoli: credenza e pratica materne. Pediatria, 95, 105-111.

Variazione dei sintomi depressivi misurati dai 20 item Centers for Epidemiological Studies-Depression (CES-D). Gli elementi sono misurati su una scala di tipo Likert a 4 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile intervallo di 0-60. Punteggi più alti indicano livelli più alti di sintomi depressivi. Si noti che questa misura ha un limite clinico di 16, il che significa che punteggi maggiori o uguali a 16 indicano livelli clinicamente significativi di depressione.

Citazione: Radloff LS. La scala CES-D: una scala di depressione self-report per la ricerca nella popolazione generale. Misurazione psicologica applicata. 1977;1:385-401.

Variazione dei sintomi di ansia dei genitori misurati dal GAD-7. Gli elementi sono misurati su una scala di tipo Likert a 4 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile intervallo di 0-21. Punteggi più alti indicano livelli più alti di sintomi di ansia.

Citazione: Spitzer, RL, Kroenke, K., Williams, JBW, Lowe, B. (2006). Una breve misura per la valutazione del disturbo d'ansia generalizzato. Archivi di Medicina Interna,166,1092-1097.

Variazione del sostegno sociale misurata dalla sottoscala del sostegno sociale a 3 voci del Comprehensive Inventory of Thriving. Gli elementi sono misurati su una scala di tipo Likert a 5 punti. Verrà calcolato un punteggio somma, con un possibile intervallo di 3-15. Punteggi più alti indicano un maggiore supporto sociale.

Citazione: Su, R., Tay, L., & Diener, E. (2014). Lo sviluppo e la convalida del Comprehensive Inventory of Thriving (CIT) e del Brief Inventory of Thriving (BIT). Psicologia applicata: salute e benessere. Pubblicato online prima della stampa. doi: 10.1111/aphw.12027