Formazione online sulla simulazione dell'episiotomia per studenti di ostetricia

L’episiotomia è la procedura chirurgica ostetrica più comunemente eseguita nelle cliniche ostetriche. La mancata esecuzione corretta della procedura può causare problemi psicologici e fisiologici nelle donne. È di grande importanza che le ostetriche responsabili di questa pratica ricevano una formazione per acquisire le conoscenze e le competenze necessarie. Si prevede che gli studenti di ostetricia abbiano competenze sufficienti nella pratica dell'episiotomia prima della laurea. L'insegnamento della pratica dell'episiotomia è una delle competenze di base insegnate in presenza con il supporto della simulazione. Tuttavia, con l’implementazione del sistema di emergenza della formazione a distanza a causa di decisioni improvvise prese nel campo dell’istruzione e della formazione dopo situazioni straordinarie come pandemie e terremoti, molti corsi di formazione teorica e professionale hanno dovuto essere svolti online. Non è possibile prevedere se simili situazioni straordinarie si ripeteranno in futuro. Per questo motivo, è considerato importante valutare l'effetto della formazione online su un'abilità importante come l'applicazione dell'episiotomia sulle capacità di esecuzione dell'episiotomia degli studenti e la loro soddisfazione con questo metodo di formazione e la loro fiducia in se stessi.

Questo studio sarà condotto per determinare l'effetto della formazione online sulla simulazione dell'episiotomia per gli studenti di ostetricia sulle loro capacità di applicazione dell'episiotomia, sulla soddisfazione per il metodo di insegnamento e sulla fiducia in se stessi.

Questo studio è uno studio sperimentale controllato randomizzato. Sarà condotto con gli studenti del terzo anno che studiano presso il Dipartimento di Ostetricia dell'Università di Kastamonu nel periodo 2023-2024. Nello studio saranno inclusi tutti gli studenti universitari di ostetricia del 3° anno (n = 60) che frequentano il corso Nascita normale e assistenza post-terapia. 30 studenti saranno assegnati al gruppo di formazione online e 30 studenti al gruppo di formazione in presenza utilizzando un modello di campionamento casuale. Al gruppo di formazione online; Verrà fornito un corso di simulazione di episiotomia online, mentre al gruppo di formazione in presenza verrà fornito un corso di simulazione di episiotomia faccia a faccia nell'ambiente scolastico applicato tradizionalmente.

Dopo che tutti gli studenti dei gruppi di formazione in presenza e di formazione online hanno completato le loro domande, gli studenti si eserciteranno sul materiale uno per uno nell'ambiente scolastico e saranno valutati tramite il modulo di valutazione delle abilità di episiotomia. Nella valutazione verrà utilizzata una tecnica di cieco per evitare che la persona che conduce gli interventi di studio effettui una valutazione a favore del gruppo di intervento. A tal fine il docente titolare delle iniziative di ricerca non prenderà parte alla valutazione, ma la valutazione sarà effettuata da due diversi esperti del settore. Gli esperti da consultare per la valutazione saranno costituiti da persone che operano come accademici nel campo dell'ostetricia, dell'assistenza infermieristica e dell'ostetricia. Dopo la valutazione, gli studenti dovranno compilare il sondaggio (Student Information Form) e la scala (Student Satisfaction and Self-Confidence in Learning Scale).