- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06412835
Formazione sulla nutrizione enterale con apprendimento cooperativo
13 maggio 2024 aggiornato da: Bilecik Seyh Edebali Universitesi
L'effetto dell'approccio di apprendimento cooperativo sull'apprendimento da parte degli studenti di infermieristica di conoscenze e competenze relative alla nutrizione enterale: uno studio randomizzato e controllato
Studenti di infermieristica; l’educazione sulla nutrizione enterale ha un posto importante.
Con l’apprendimento cooperativo, gli studenti renderanno permanente il loro apprendimento comunicando tra loro.
Questo studio viene effettuato per valutare l’effetto dell’apprendimento cooperativo sul livello di conoscenza degli studenti.
Panoramica dello studio
Stato
Non ancora reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Il metodo di apprendimento cooperativo è strutturato sulla comunicazione e l'interazione degli studenti tra loro.
Molti risultati come l’aumento degli studenti; il successo accademico, il pensiero critico, la comunicazione verbale, l’assunzione della responsabilità dell’apprendimento, il miglioramento della capacità di assumersi la responsabilità, l’aumento della capacità di valutazione e l’apertura al feedback sono tra i vantaggi dell’apprendimento cooperativo.
Nell'apprendimento cooperativo, il principio di base è che gli studenti formano gruppi e condividono all'interno di ciascun gruppo le loro conoscenze per quanto riguarda le conoscenze e le abilità di base che desiderano apprendere, quindi i gruppi interagiscono tra loro.
Con questo metodo, gli studenti possono assumersi autonomamente responsabilità di apprendimento e possono anche sviluppare le proprie capacità di condivisione delle conoscenze, collaborazione e leadership all'interno del gruppo.
Pertanto, l’apprendimento cooperativo è un metodo di formazione efficace poiché rafforza l’apprendimento autodiretto e supporta una comunicazione efficace all’interno dei membri del team.
In uno studio condotto con studenti di infermieristica che utilizzavano l’apprendimento cooperativo, è stato osservato che si sviluppavano maggiori successi, relazioni più positive tra gli studenti e un maggiore adattamento psicologico rispetto ai metodi educativi tradizionali.
Negli studi internazionali che hanno indagato l’uso di strategie di apprendimento attivo nella formazione infermieristica, si è concluso che l’apprendimento collaborativo è di grande importanza nel trasformare la capacità di pensiero critico, la performance clinica, l’adeguatezza della conoscenza e la conoscenza infermieristica in abilità cliniche.
Allo stesso modo, è stato sottolineato che l’apprendimento cooperativo è un metodo di insegnamento efficace nel migliorare i livelli di conoscenza e abilità psicomotoria degli studenti di infermieristica riguardo alle applicazioni locali dei farmaci e aumentare la permanenza delle informazioni.
Questo studio si concentrerà sugli studenti; apprendimento di conoscenze e competenze riguardanti la nutrizione enterale attraverso la metodologia del cooperative learning.
Un apprendimento più memorabile è mirato agli studenti che formano gruppi e trasferiscono informazioni sia all'interno che tra i gruppi.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Stimato)
100
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Aysun Acun, PhD, PhD, Assistant professor
- Numero di telefono: +905072104506
- Email: aysun.acun@bilecik.edu.tr
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
Accetta volontari sani
Sì
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Per la prima volta frequento la formazione sulla nutrizione enterale
- Volontariato per partecipare allo studio
- Essere obbligato a frequentare le lezioni
Criteri di esclusione:
- Avendo precedentemente ricevuto una formazione sulla nutrizione enterale
- Non offrirsi volontario per partecipare allo studio
- Non partecipare al test finale e al test di follow-up
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: Successo del corso degli studenti
Livello di conoscenza degli studenti di infermieristica
|
Studenti che lavorano in gruppi
|
Sperimentale: apprendimento autodiretto
|
Studenti che lavorano in gruppi
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Livello di conoscenza degli studenti di infermieristica
Lasso di tempo: 5 settimane per ogni partecipante
|
Il livello di conoscenza degli studenti di infermieristica verrà valutato al termine dell'insegnamento con il modello di apprendimento cooperativo sulla nutrizione enterale.
|
5 settimane per ogni partecipante
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Stimato)
8 maggio 2024
Completamento primario (Stimato)
10 maggio 2024
Completamento dello studio (Stimato)
7 giugno 2024
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
3 maggio 2024
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
13 maggio 2024
Primo Inserito (Effettivo)
14 maggio 2024
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
14 maggio 2024
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
13 maggio 2024
Ultimo verificato
1 maggio 2024
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- Aysun Acun 6
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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