- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT06603896
Effetti di diverse aromaterapie sugli studenti di infermieristica.
Effetti dell'aromaterapia singola e combinata sull'ansia degli studenti infermieri, sull'ansia da esame, sulla nausea o sulla nausea, sui voti degli esami, sulla media e sullo stress percepito
Lo scopo di questo studio è quello di indagare l'uso dell'aromaterapia per inalazione di lavanda e agrumi sull'ansia, testare l'ansia e la qualità del sonno negli infermieri del secondo anno, junior e senior della Pace University. L’ansia, in particolare l’ansia da esame, è un problema onnipresente tra gli studenti di infermieristica. L’ansia da esame è un tipo di ansia di stato vissuta come preoccupazione o paura prima, durante o dopo un test o una valutazione delle prestazioni. Sebbene una certa ansia possa migliorare le prestazioni di uno studente, l'ansia da esame spesso influisce negativamente sulle prestazioni. Sebbene l’ansia da esame possa essere invalidante per qualsiasi studente, negli studenti di infermieristica non solo può avere un impatto negativo sull’apprendimento, ma è anche una delle principali cause di scarsi risultati e impedisce ad alcuni studenti di raggiungere il loro potenziale accademico dal momento che sono iscritti a scuole di alto livello. programma di puntate.
Il trattamento per l'ansia da esame comprende consulenza, terapia di desensibilizzazione, terapie di rilassamento e aromaterapia. L'aromaterapia, focalizzata sull'uso terapeutico degli oli vegetali, ha la capacità di ridurre l'ansia negli esseri umani attraverso l'uso di oli naturali, in particolare di Lavandula angustifolia (lavanda), senza il rischio di reazioni avverse o effetti collaterali dei farmaci ansiolitici convenzionali.
La ricerca sull’efficacia dell’aromaterapia sull’ansia da esame negli studenti universitari e di infermieristica mostra risultati contrastanti. Una varietà di disegni e fragranze di oli essenziali, sia misti che singoli, sono stati utilizzati con i soggetti, ad esempio lavanda, rosmarino, menta piperita, limone e i veicoli utilizzati per somministrare gli oli, ad esempio inalazione diffusa nella stanza, lavanda infusa con un panno non assorbente per l'aromaterapia varia.
Tuttavia, gli studi che utilizzano l’olio essenziale di lavanda per ridurre l’ansia negli studenti universitari, negli studenti di infermieristica e nei pazienti, hanno dimostrato che la lavanda nel complesso ha agito come un ansiolitico efficace nel ridurre lo stress derivante dal sostenere i test, soprattutto con livelli più bassi di ansia. Pertanto, l’olio essenziale di lavanda potrebbe aiutare gli studenti infermieri a ridurre l’ansia da esame e ha un grande potenziale nel portare benefici a tutti gli studenti nella riduzione dell’ansia da esame, a condizione che la persona non sia allergica all’olio. C'è supporto all'idea che l'aromaterapia sia un intervento sicuro, in una revisione sistematica sugli effetti ansiolitici dell'aromaterapia nelle persone con sintomi di ansia, nessun partecipante ha riferito di aver riscontrato effetti avversi. L’uso della lavanda sembra anche aiutare a dormire senza gli effetti negativi dei farmaci comunemente usati. Gli effetti ansiolitici dell'olio potrebbero ridurre i comportamenti malsani in cui gli studenti si impegnano, ad es. uso/abuso di alcol e droghe, per ridurre lo stress, rilassarsi e influenzare positivamente il sonno. In uno studio del 2015-2016 sugli studenti infermieristici Pace, i risultati hanno mostrato un miglioramento del sonno e dell’ansia da test, sebbene il campione fosse piccolo.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
- Nome: Martha J. Greenberg, PhD, RN
- Numero di telefono: (914) 773-3325
- Email: mgreenberg@pace.edu
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Michele Lopez, PhD, RN
- Numero di telefono: (914) 773-3063
- Email: mlopez3@pace.edu
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- studenti di infermieristica
- 18 anni o più
- Maschio o femmina
- saranno incluse tutte le etnie
Criteri di esclusione:
- disturbi cognitivi che interferiscono con la lettura, la comprensione, il seguire le indicazioni
- disturbi psichiatrici instabili
- depressione cronica
- gravi disturbi d’ansia
- asma,
- allergia ai profumi
- rinite
- infezione del tratto respiratorio superiore
- infezione delle vie respiratorie inferiori
- disturbi dell'olfatto/odore
- allergie agli oli essenziali di origine vegetale
- gravidanza
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Scienza basilare
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore fittizio: Gruppo placebo
un finto cerotto per aromaterapia non profumato verrà applicato sugli indumenti del soggetto, 4-6 pollici sotto il collo sul torace
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Verranno utilizzati cerotti aromaterapeutici e placebo
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Comparatore attivo: Gruppo Aromaterapico Combinato
Un cerotto per aromaterapia infuso con fragranze combinate di agrumi e lavanda verrà applicato sugli indumenti dei soggetti, 4-6 pollici sotto il collo sul torace
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Verranno utilizzati cerotti aromaterapeutici e placebo
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Comparatore attivo: Gruppo Aromaterapia Lavanda Singolo
Un singolo cerotto per aromaterapia alla lavanda verrà applicato 4-6 pollici sotto il naso, sulla parte anteriore del torace, sugli indumenti dei soggetti
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Verranno utilizzati cerotti aromaterapeutici e placebo
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Ansia
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Numero di partecipanti con ansia
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Prova l'ansia
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Numero di partecipanti con ansia da prova prima degli esami
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Stress percepito
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Numero di partecipanti che percepiscono lo stress prima di sostenere un esame
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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nausea o nausea
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Numero di partecipanti che hanno nausea e/o nausea prima degli esami
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Voto dell'esame
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Numero di partecipanti che sostengono un esame specifico del corso
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Media dei voti (GPA)
Lasso di tempo: Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Indicatore numerico del successo cumulativo dei voti nel programma infermieristico.
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Dalla data di iscrizione fino a un massimo di 52 settimane
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Martha J Greenberg, PhD, RN, Pace University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Hashemi N, Nazari F, Faghih A, Forughi M. Effects of blended aromatherapy using lavender and damask rose oils on the test anxiety of nursing students. J Educ Health Promot. 2021 Sep 30;10:349. doi: 10.4103/jehp.jehp_88_21. eCollection 2021.
- Ozer Z, Teke N, Turan GB, Bahcecik AN. Effectiveness of lemon essential oil in reducing test anxiety in nursing students. Explore (NY). 2022 Sep-Oct;18(5):526-532. doi: 10.1016/j.explore.2022.02.003. Epub 2022 Feb 10.
- Kaur Khaira M, Raja Gopal RL, Mohamed Saini S, Md Isa Z. Interventional Strategies to Reduce Test Anxiety among Nursing Students: A Systematic Review. Int J Environ Res Public Health. 2023 Jan 10;20(2):1233. doi: 10.3390/ijerph20021233.
- Johnson CE. Effect of Inhaled Lemon Essential Oil on Cognitive Test Anxiety Among Nursing Students. Holist Nurs Pract. 2019 Mar/Apr;33(2):95-100. doi: 10.1097/HNP.0000000000000315.
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Inizio studio (Stimato)
Completamento primario (Stimato)
Completamento dello studio (Stimato)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stimato)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- PaceU
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